Тема VI ЛЕКСИЧЕСКИЙ УРОВЕНЬ ЯЗЫКА План 1 Слово

Тема VI: ЛЕКСИЧЕСКИЙ УРОВЕНЬ ЯЗЫКА План: 1. Слово как основная единица, типы словесных знаков 2. 1. 2 Признаки слова 3. 1. 3 Функции слова 4. 2. Знаковый характер слова 5. 2. 1 План выражения 6. 2. 2 План содержания. Трактовки значения слова 7. 3. Лексические парадигмы 8. 4. Фразеология 9. 5. Лексический состав языка по происхождению 10. 6. Лексический состав языка по сферам употребления 11. 7. Способы пополнения словарного состава 12. 7. 1 Заимствование 13. 7. 2 Словообразование 14. 7. 3 Перенос наименования 15. 8. Развитие словарного состава. Неологизмы, архаизмы, историзмы, узуальные и окказиональные лексические единицы в языке и речи

Литература: n n n n n А. А. Реформатский, «Введение в языковедение» , М. , 1998 Л. И. Баранникова, «Введение в языкознание» , Изд. Саратовского университета, 1973 Ю. С. Маслов, «Введение в языкознание» , М. , «Высшая школа» , 1997 В. И. Кодухов, «Введение в языкознание» , М. , «Просвещение» , 1987 Б. И. Головин, «Введение в языкознание» , М. , «Высшая школа» , 1983 Л. Р. Зиндер, «Введение в языкознание» , М. , «Высшая школа» , 1987 О. С. Широков, «Введение в языкознание» , М. , Изд-во МГУ, 1985 Лингвистический энциклопедический словарь, М. , 1990 Языкознание. Большой энциклопедический словарь, М. , 2000

ОПРЕДЕЛЕНИЯ СЛОВА: n n n «В самом деле, что такое «СЛОВО» ? Мне думается, что в разных языках это будет по-разному. Из этого, собственно, следует, что понятия «СЛОВО» вообще не существует. Акад. Л. В. Щерба, 1945 Слово – значимая самостоятельная единица языка, основной функцией которой является номинация (называние)… А. А. Реформатский Слово – основная структурно-семантическая единица языка, служащая для наименования предметов и их свойств, явлений и отношений действительности, обладающая совокупностью семантических, фонетических и грамматических признаков, специфичных для каждого языка. БЭС Языкознание

СЛОВО - лексема n В РЕЧИ Он учился тогда в пятом классе Словоформа ЛСВ (значение) n В ЯЗЫКЕ «класс» план выражения: парадигма словоформ, реализующихся в речи : 6 падежных форм ед. ч. + 6 падежных форм мн. ч. + 12 грамматических значений «класс» план содержания: 1. Разряд, подразделение 2. Социальная группа людей 3. Подразделение учащихся в школе, соответствующее году обучения 4. Степень, уровень, место предмета в ряду подобных 5. Определенная степень чина в табеле о рангах

ПРИЗНАКИ СЛОВА: - Цельность (цельнооформленность) - Выделимость - Свободная воспроизводимость - Непроницаемость ФУНКЦИИ СЛОВА: Прямые: 1. 2. 3. 4. Номинативная (назывная) Знаковое членение мира Консервация и передача познавательного опыта Оценочная (коннотативная) Опосредованные (через речь): 1. Коммуникатив ная 2. Экспрессивная 3. Коннотативная

ЗНАКОВЫЙ ХАРАКТЕР СЛОВА Лексема (в системе языка) Слово в речевом использовании - Парадигма форм - Парадигма лексических и - Словоформа грамматических значений - ЛСВ и грамматические значения ТРАКТОВКИ ЗНАЧЕНИЯ СЛОВА А) Предметная В) Понятийная С) Семная D) Релятивистская (функциональная) Е) Ситуативная

n n n А) ЗС = Предмет (материальные объекты их свойства и отношения) В) ЗС = Понятие (высшая форма отражения реальности) С) ЗС = Организованная совокупность элементарных семантических признаков (сем) D) ЗС = Отношение знаконосителя (звукового комплекса) к денотату и десигнату (сигнификату) Е) ЗС = Имя некоторой ситуации с определенным количеством участников

Значение как функция Функция = соотнесенность (D)R(ЗН)R(S) Признаки денотата S Оценки денотата (нулевая, положительная, отрицательная коннотация) Структура лексического значения слова DК – деннотативный компонент (соотнесенность с денотаом) КК - коннотативный компонент СК S ПК – прагматический компонент СК – структурный компонент DК ПК КК SK

Лексические парадигмы 1. Лексико-семантическое поле: 2. Синонимические ряды: ЗН 1 Зн 1 ЗН 2 D 3 Антонимы 4. Омонимы D (хороший – плохой) S 1 S 2 ЗН S 2 S 1 D 1 5. D 2 Паронимы ЗН 1 ≈ ЗН 2 (болотный ≈ болотистый) (одеть ≈ надеть) S 1 ≈ S 2 (советник ≈ советчик)