Тема урока Врождённые механизмы поведения. Безусловные рефлексы и инстинкты. Дом. зад. § 79
Основные понятия Регуляция работы внутренних органов обеспечивается… Деятельность высших отделов центральной нервной системы, обеспечивающая наиболее совершенное приспособление животных и человека к внешней среде Комплекс приспособлений, направленных на удовлетворение потребностей организма
• Проявляется в форме безусловных рефлексов, врождённое • Проявляется в форме условных рефлексов, формируется в процессе научения • сигналы поступающие в мозг, которые вызываются предметами и явлениями, действующими на органы чувств (в результате чего возникают ощущения, восприятия, представления). Она имеется у человека и у животных. • Основным раздражителем является слово. Есть только у человека
____? ___ – процесс деятельности человека, основным содержанием которого является отражении объективной реальности в его сознании, а результатом – получении нового знания об окружающем мире.
Первым шагом познания непосредственная реакция нервной системы на факт реальности (раздражение рецепторов) Например: мы слышим пение соловья, т. е. звуковых волны разной длины раздражают нервные клетки уха, и сигналы от нейрона идет в мозг.
На второй ступени познания работает механизм формирования образа Первичный целостный анализ нервных сигналов в мозге.
Третий шаг познания Чувственный или логический анализ факта. Здесь уже мозг использует существующий опыт, включает операции сравнения, анализа, обобщения.
Рефлекс • Ответная реакция организма на воздействие внешней среды при участии нервной системы, называется рефлексом
Рефлекс • Врожденный (безусловный) рефлекс наследуется организмом и обеспечивает приспособление организма к постоянным условиям среды, т. е. это постоянная реакция организма на определенные внешние раздражители: сосание молока детенышами млекопитающих, уменьшение или расширение зрачка в зависимости от освещенности, выделение слюны при попадания пищи в ротовую полость. • Приобретенный (условный) рефлекс — реакции, с помощью которых происходит приспособление организма к меняющимся условиям среды. Условные рефлексы формируются в течение жизни. Образование условных рефлексов лежит в основе обучения организма различным навыкам и приспособлениям к изменяющейся среде.
Виды рефлексов Безусловные Условные -Врождённые, наследственно передающиеся реакции -- Приобретённые в процессе жизнедеятельности, не наследуемые реакции организма -- Возникают на основе жизненного опыта организма -- Рефлекторные центры находятся в коре головного мозга - Рефлекторные центры находятся на уровне спинного мозга и в стволе головного Пищевой, половой, оборонительный и пр. Слюноотделение на запах пищи Значение: помогают выживанию, это применение «опыта предков» на практике Значение: помогают приспосабливаться к меняющимся условиям внешней среды
Свойства безусловных рефлексов -1. Врождённые, наследственно передающиеся реакции -2. Видовые, характерны для определённого вида животных -3. Рефлекторные центры находятся на уровне спинного мозга и в стволе головного (продолговатый мозг, мозжечок) -4. Сравнительно постоянные, действуют в постоянных условиях окружающей среды -5. Специфические, возникают под действием определённого раздражителя (зрачковый рефлекс) -6. Служат основой формирования условных рефлексов Значение: помогают выживанию, это применение «опыта предков» на практике
Виды безусловных рефлексов Вегетативные саморегуляция гомеостаза: газообмена, кровообращения, дыхания…
Скачать презентацию Тема урока Врождённые механизмы поведения Безусловные рефлексы и
Урок2.Врождённые механизмы поведения.ppt