Тема урока Вода как среда жизни организмов

Тема урока: « Вода как среда жизни организмов» Уучитель биологии и химии МБОУ «Первомайская школа» Чоджан Зарема Халитовна

« Вода! … Ты не просто необходима для жизни, ты и есть жизнь» Антуан де Сент- Экзюпери

Цели урока 1. Выделить отличительные особенности водной среды 2. Выявить особенности строения и жизнедеятельности организмов, живущих в воде.

Гидросфера • занимает 71% площади земного шара; • в ней обитает 150 тыс. животных и 10 тыс. видов растений.

Основные физические свойства воды запах, цвет, прозрачность, вкус, плотность, температура, вязкость, сжимаемость, электропроводность.

Работа в группах

ЛАБОРАТОРИЯ № 1 «ЭКОЛОГИ» - ВЫДЕЛЯЕТ ОСОБЕННОСТИ ВОДНОЙ СРЕДЫ ( ПЛОТНОСТЬ, ОСВЕЩЕННОСТЬ, ТЕМПЕРАТУРА, СОДЕРЖАНИЕ КИСЛОРОДА И Т. Д. ) ЛАБОРАТОРИЯ № 2 «БОТАНИКИ» - ВЫЯВЛЯЮТ ОСОБЕННОСТИ СТРОЕНИЯ РАСТЕНИЙ, ОБИТАЮЩИХ В ВОДНОЙ СРЕДЕ. ЛАБОРАТОРИЯ № 3 «ЗООЛОГИ» - ВЫЯВЛЯЮТ ОСОБЕННОСТИ СТРОЕНИЯ ЖИВОТНЫХ, ОБИТАЮЩИХ В ВОДНОЙ СРЕДЕ.

Физкультминутка

УСЛОВИЯ СРЕДЫ ОБИТАНИЯ: СВЕТА - мало, КИСЛОРОДА - не хватает, ВОДЫ - достаточно, ТЕМПЕРАТУРА - мало изменяется, ПЛОТНОСТЬ - выше плотности воздуха

Сазан, карась, линь могут жить в условиях дефицита кислорода.

1 — ряска; 2 — кубышка; 3 — кувшинка; 4 — лотос; 5 — виктория-регия

Приспособления животных к водной среде обитания Ø обтекаемая форма тела Ø наличие слизи на теле Ø плавники, Ø ласты Ø подкожный слой жира *Жабры

Приспособления к водной среде обитания: Обтекаемая форма тела Наличие слизи на теле

Приспособления к водной среде обитания: Плавники

Приспособления к водной среде обитания: Ласты Подкожный слой жира: плавательные ножки - вёсла

Живые организмы океана: бентос планктон нектон

Планктон – от греческого слова «блуждающий» . Планктон образуют животные и водоросли, которые пассивно плавают в толще воды. Они не имеют двигательного аппарата, например, плавников, и передвигаются благодаря течениям. Планктон служит пищей многим рыбам и некоторым китам. Общий вес планктона в Мировом океане составляет 36 млрд. тонн.

Нектон – от греческого слова «плавающий» . Это активно плавающие животные в толще воды: рыбы, киты, тюлени, моржи, дельфины, змеи, черепахи, плавающие медузы, кальмары и др. Все эти животные имеют обтекаемую форму тела, которая позволяет с легкостью передвигаться в толще воды.

Скат

медуза черепаха Рыба- молот морж

Бентос – от греческого слова «глубина» . Это животные и растения, живущие на дне водоема: моллюски, кораллы, губки, крабы, придонные рыбы, черви. Для жизни им необходима опора, постоянная или временная. Роль опоры выполняет твердый грунт. Крупные водоросли растут до глубин в 100150 метров.

Океаническая губка

Камбала

« Так почему же вода не просто необходима для жизни, а и есть жизнь? » Вода как среда жизни организма является самой древней на нашей планете. В ней с течением времени мало изменились условия обитания. А также по мнению многих ученых сама жизнь (примитивные живые организмы) зародилась в воде.

Вопросы кроссворда по «Водной среде» 1. Искусственно созданные человеком отверстия во льду водоёма для предотвращения массовой гибели рыб. 2. Основные жители водоёмов. 3. Массовая гибель рыб, связанная с недостатком кислорода или выбросом в водоём вредных веществ. 4. Царская рыба, требовательная к кислороду и водящаяся в горных реках Крыма.

Водная среда жизни 1 2 3 4

Водная среда жизни 1 п 2 3 4 ф з а м о о р е л р о р у б ь ы б ы

Домашнее задание Прочит. п. 6; подобрать загадки о водных организмах.