Тема урока: «Учимся писать изложения» (Блок «Развитие речи» ) Урок русского языка в 3 ем классе по программе Н. Ф. Виноградовой УМК «Школа 21 века» МБОУ СОШ № 3 ИМ. В. П. ЧКАЛОВА Г. АРЗАМАС НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ УЧИТЕЛЬ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ СЕМЁНОВА ТАТЬЯНА ВЛАДИМИРОВНА 5 klass. net
Корректор - работник издательства, редакции, типографии, читающий корректуру, исправляющий ошибки в тексте.
Цель: НАУЧИТЬСЯ ПИСАТЬ ИЗЛОЖЕНИЕ ТЕКСТА-ОПИСАНИЯ
Актуализация знаний 1) Снег 2) Выпал пушистый снег. 3) Наступила зима. Выпал пушистый снег. Река покрылась крепким льдом. Ребята взяли коньки и побежали на каток.
– Чем текст отличается от предложения?
Вывод: Текст – группа предложений , связанных между собой по смыслу одной темой. Текст можно озаглавить
- Выберете из предложенных заголовков самый подходящий. Зима. На катке. Снег. Зимние забавы.
ПРОБЛЕМНОЕ ЗАДАНИЕ
Прочитай текст: Без сундуков, шкатулок, ларцов с сокровищами можно обойтись. А вот без полезных ископаемых людям пришлось бы плохо. Чтобы изготовить стекло и сделать стакан, нужен специальный песок. А это – полезное ископаемое. Чтобы суп был солёный, нужна соль. И это – полезное ископаемое. Чтобы сделать тарелку для супа, нужна особая, белая глина – тоже полезное ископаемое. . И так – за что ни возьмись. Железная дорога и гвоздь, станок и часы, океанский корабль и чайная ложка – всё это сделано из металлов. Металлы бывают разные: железо, медь, свинец, титан, никель…Их выплавляют из руд. А всякая руда – это полезное ископаемое.
Подумай! Миша говорит, что это текстрассуждение, потому что в нём объясняется, какую роль в жизни человека играют полезные ископаемые. Люда не согласна с Мишей: она считает, что это текст-повествование, в нём рассказывается о полезных ископаемых. С кем ты согласишься?
Работа над изложением -Прочитайте два отрывка из сказки А. Волкова «Волшебник Изумрудного города» в упражнении 1(учебник) -Какой отрывок можно целиком назвать описанием? - Почему слово « Изумрудный» написано с заглавной буквы?
Блеск Изумрудного города ослепил путников, хотя глаза их были защищены очками. По бокам улицы возвышались великолепные дома из зелёного мрамора. Стены их были украшены изумрудами. Мостовая была из зелёных мраморных плит. Между ними тоже были вделаны изумруды.
Мрамор - твёрдый и блестящий, обычно с красивым узором камень известковой породы, употр. для скульптурных и архитектурных работ. Изумруды - прозрачные драгоценные камни густого зелёного цвета.
- Запишите отрывок по памяти. - Сравните свой отрывок с текстом в учебнике.
МОЛОДЦЫ!
Интернет-ресурсы: 1. http: //schools. dnevnik. ru/school. aspx? school =54480&view=members&group=teachers&page =5 2. http: //www. niro. nnov. ru/? id=12168&query_i d=308737 3. http: //www. myshared. ru
Скачать презентацию Тема урока Учимся писать изложения Блок Развитие речи
Написание изложения.ppt