Тема урока Союз как часть речи Цели урока

Тема урока: Союз как часть речи. Цели урока: - познакомиться с союзом как частью речи; -уметь находить союз в тексте; -определять роль союза в предложении; -конструировать предложения с союзами и составлять их схемы

Историческая справка Союз – соузъ, стар. – взаимные узы, связь, скрепа, соединение, смыкъ, сцепление. В. И. Даль

Предлог СОЮЗ • Служебная часть речи • Не является членом предложения • Выражают зависимость существительных, местоимений от других слов • Производные и непроизводные • Простые и составные • Связывает однородные члены предложения • Связывает простые предложения в составе сложного • Бывают простые и составные • Сочинительные и подчинительные

• Работа с учебником. Стр. 180 правило

Составьте схемы предложений • Я вышел из кибитки и потребовал себе начальника. • Кибитка медленно продвигалась а снег всё шёл. • Батюшка нанял француза чтобы он обучал меня грамоте.

Проверь себя. • Я вышел из кибитки и потребовал себе начальника. • Кибитка медленно продвигалась а снег всё шёл. • Батюшка нанял француза, чтобы он обучал меня грамоте. • и • , а • , чтобы (………. . )

Конструирование предложений. • По пути нам попадались пышные ели ……. • Предложение с однородными членами. • Сложное предложение.

Самостоятельная работа Еще земли п…чален вид А воздух уж весною дыш…т И мертвый в поле стебль колыш. . т И елей ветви ш. . велит. Еще пр. . рода не проснулась Но сквозь р. . деющего сна Весну послышала она И ей (не)вольно улыбнулась… (Ф. Тютчев) Спишите, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания, выделите союзы. Объясните пропущенные орфограммы, подчеркните грамматические основы и составьте схемы предложений с союзами. Укажите глаголы, употребленные в переносном значении.

Подведение итогов. • Узнали …. . • Умеем …. .

Домашнее задание • Стр. 180, правило • Упр. 334 сделать задание под ключиком и з зведочкой» • Спасибо за урок! Молодцы!