Тема урока: «Развитые и Развивающиеся страны» (10 класс) Подготовила: учитель географии Владимирова А. В. я
По уровню социальноэкономического развития. Типология стран мира Страны с переходные экономикой РС ЭРС Постсоц иал. И социал страны Большая семёрка Менее крупные высокор азвитые страны НИС(первая волна) Республика Корея Сингапур, Тайвань, Гонконг Восточная Европа Ключевые страны СНГ, КНР, СРВ и др. . Бразилия, ВВП>$1000 Уругвай, Турция Мексика, Индия Россия, Белоруссия, Украина НИС(вторая волна) Страны переселенческого капитализма: ЮАР, Израиль Страны с относит. выс. уровнем Малайзия, Тайланд, Индонезия Нефтеэкспорт. страны. Сауд. Аравия, ОАЭ, Иран, Ливия Пакистан, Наименее развитые страны ВВП $100 -300 на чел. Шри-Ланка, Бангладеш, Боливия Афганистан, Эфиопия Отстающие в развитии ВВП<$1000 Гаити, всего 47 стран
Большая семёрка США, Канада , Франция, Великобритания, ФРГ, Италия, Япония. ВВП из расчёта на душу населения составляет в них от 20 до 30 тыс. долларов.
Страны Западной Европы ВВП- как в странах «большой семёрки»
Страны переселенческого типа Израиль , Новая Зеландия, ЮАР, Австралия.
Страны Восточной Европы- Россия, Белоруссия, Украина относятся по уровню социально- экономического развития к странам экономически развитым и к странам с переходной экономикой.
Развивающиеся страны можно разделить на шесть групп: Ключевые страны
Страны Латинской Америки
Новые индустриальные страны (первая волна): Республика Корея, Сингапур, Тайвань, Гонконг. А ко «второму эшелону» относят: Малайзию, Таиланд, Индонезию.
Нефтеэкспортирующие страны
Страны отстающие в своём развитии.
Наименее развитые страны Азии
Наименее развитые страны Африки
Наименее развитые страны Латинской Америки
Практические задания: 1. Определить к какой группе развивающихся стран относятся следующие государства: Бангладеш, Бразилия, Индия, Кувейт, Непал, ОАЭ, Сингапур, Сомали, Республика Корея, Эфиопия. Ответ дайте в последующей форме. - Ключевые страны - Новые индустриальные страны - Нефтедобывающие страны - Наименее развитые страны
2. Выпишите в тетрадь по несколько примеров развитых и развивающихся стран, относящихся к различным группам (проверьте выполнение задания друг у друга).
Задание на дом: На контурную карту нанести страны относящиеся к разным группам и раскрасьте их.
Конец урока