Тема урока: Мозаика из мелких природных материалов 26 сентября 2015 год
План работы 1. Прочитай внимательно тему урока. 2. Поставь перед собой цель, которую ты должен достигнуть в конце урока. 3. Определи задачи, которые перед тобой стоят. 4. Прочитай внимательно план работы. 5. Приготовь рабочее место: все инструменты и материалы положи на столе по правилам, которые мы изучали в 1 и 2 -ом классах. • Для работы нам необходимы: учебник и РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ «Бумажные вещицы» , материалы, которые указаны в учебнике на стр. 16, 17. (Изучи картинки, где показаны какие материалы нужны для изготовления поделки) и положи их на столе в правильном порядке. Посмотри рабочую тетрадь стр. 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 6. Изучи внимательно материал в учебнике. Тема: Мозаика. стр. 16 -17 (смотри отсканированный вариант ниже) и рабочую тетрадь «Бумажные вещицы» стр. 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10.
7. Ответь на вопросы. 8. Изучи способы работы: ПЕРВЫЙ способ (вдавливание в пластилин); ВТОРОЙ способ (приклеивание клеем ПВА) вспомни 2 класс, когда делали мозаику приклеивали кусочки бумаги и ткани с клеем ПВА. 9. Ответь на вопросы в учебнике и подумай с чего ты начнёшь, приступай к работе. Не забудь про рамочку. 10. Открой стр. 16 -17 в учебнике и в рабочей тетради стр. 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, прочитай внимательно и подумай какие две поделки ты хочешь сделать. Ты должен выполнить две поделки. Одна поделка способом вдавливание в пластилин, вторая приклеивание с клеем ПВА. Ты можешь использовать картинки из рабочей тетради и шаблон, который ты можешь увидеть ниже и его распечатав (Парусник).
Способ приклеивание с клеем ПВА. Если ты выбираешь ПАРУСНИК нужно: - распечатать шаблон; - раскрасить его; - мелко истолчённую скорлупу или опилки приклеиваем с клеем ПВА, предварительно их покрасив в разные цвета; - приклеиваем рамочку. Можно это же самое проделать с заготовками в рабочей тетради стр. 5, 6 Способ вдавливание в пластилин. Можно сделать рамочки для фотографий рабочая тетрадь стр. 8, 10. Для этого нужно вырезать рамочки из рабочей тетради, приклеить на картон, размазать пластилин и в пластилин вдавить истолчённую скорлупу, бисер, пайетки или кожуру цитрусовых (лимона, апельсина, лайма, грейпфрута и т. д. )
11. Принеси две работы на выставку в школу. 12. Поделись с одноклассниками тем, что ты узнал о мозаике.
Работа с учебником
Страница 89