Тема урока: Индивид, индивидуальность, личность
Цели урока: Познакомиться с особенностями структуры личности. Продолжить развивать умения осуществлять комплексный поиск, систематизировать социальную информацию по теме, работать с документами и таблицами, делать выводы.
План урока: Понятие личности, разновидности личности. Индивид и индивидуальность. Структура личности по З. Фрейду. Закрепление изученного на уроке.
Три подхода к трактовке понятия «личность» Подход Сущность Антропологический Личность- носитель общечеловеческих свойств. трудах Л. Фейербаха (1804— 1872 гг. ) рассматривал его прежде как продукт природы и уделял небольшое внимание значению социальных отношений в формировании личности Социологический Личность рассматривается как объект и продукт социальных отношений. Персоналистический М. Хайдеггеру Сартр и Ясперс сматривали сущность личности в ее абсолютной духовной самостоятельности и уникальности.
Трактовка «личность» современной наукой. Личность рассматривается как результат социализации индивида, который усваивает традиции и систему ценностных ориентаций, выработанных человечеством. личность Не всякий человек может быть личностью Личностью становятся в процессе социализации Социальная индивидуальность, неповторимость Формируется в процессе воспитания и деятельности человека, под влиянием общества и его культуры Социализация-процесс усвоения индивидом образцов поведения, психологических установок, социальных норм и ценностей, знаний, навыков позволяющих ему успешно функционировать в обществе
Зрелая личностьхарактеризуется целостностью и иерархичностью. Занимает активную жизненную позицию. Влияет на рост и развитие других людей. Внутренний мир личности: Ценные ориентации Самостоятельность Ответственность Мораль Честь Достоинство.
Индивид Понятие индивид употребляется: Для обозначения всякого рода человеческого; Индивид-не просто один, а всегда «один из нас» ; Каждый индивид зависим от социальных условий, в которых совершалось личностное формирование
индивидуальность Целостная характеристика определенного человека через темперамент Потребность характер Социальные отличия: Отношение к собственности Место в социальноклассовой структуре интересы Философские отличия: Неповторимо е своеобразие интеллект способности