Тема Тенденції розвитку необіхівіоризму та ідеї ізоморфізму в психології. 1. Скінер Б. Ф. і радикальний біхевіоризм. 2. Ідеї ізоморфізму та вивчення продуктивного мислення.
1. Скінер Б. Ф. і радикальний біхевіоризм. Зовнішнє оточення ключовий фактор людської поведінки, яке формує людину, а не внутрішні психічні явища. Пояснення поведінки – аналіз функціональних відносин між видимою дією і видимими наслідками. Зрозуміти поведінку - проконтролювати її, і навпаки. значить
Погляд на особистість Особистість (з т. з. навчання) - досвід, який людина придбала протягом життя; - набір моделей поведінки – поведінкових шаблонів. Різні ситуації - різна реакція Реакція - залежить виключно від попереднього досвіду і генетичної історії. Внутрішня сила відповідальна за мінливість поведінки
Скіннер формулює положення про 3 види поведінки: • Безумовно-рефлекторна • Умовно-рефлекторна • Оперантна. Безумовно рефлекторна і умовно-рефлекторна види поведінки викликаються стимулами - респондентна поведінка - виникає у відповідь на щось. Оперантна поведінка – це спонтанні дії, для яких не існує початкового стимулу. Оперантні реакції поступово набувають характеру довільних. За оперантним типом навчання відбувається формування безлічі форм людської поведінки (вміння одягатися, звичка читати книги, стримувати прояви агресії, долати сором'язливість і т. п. ).
Підкріплення - будь-який стимул, який проявляється слідом за дією і збільшує або підтримує ймовірність подальшої появи саме такої дії. Підкріплення може бути: • позитивним - збільшує ймовірність повторення тієї дії, після якої вона проявиться (стакан води) • негативним - підсилює ту поведінку, яка зменшує або знищує вірогідність появи подібного підкріплення (незручне взуття)
Режим підкріплення - правило, яке встановлює ймовірність, з якою підкріплення буде відбуватися. Безперервне підкріплення - пред'явлення підкріплення кожного разу, коли суб'єкт дає бажану реакцію.
Контроль за поведінкою З точки зору Б. Скіннера наша поведінка контролюється позитивними (приємними) і аверсивних (неприємними/больовими) стимулами. позитивне негативне підкріплення пред'явлення позитивного підкріплення (задоволення) видалення аверсивного (больового) стимулу аверсивні стимули пред'явлення аверсивного стимулу (лають, б'ють, виключають зі школи, садять в тюрму і т. ін. ) видалення позитивного стимулу (забороняють дивитися телевізор, гуляти і т. ін. )
Модель модифікації поведінки Б. Скіннера: 1. Функціональний аналіз (визначити «симптоми» поведінкових реакцій або патерни, від яких слід позбутися і детально ідентифікувати систему стимулів, їх підкріплення). 2. Втручання (реорганізація зовнішнього середовища з метою виключення впливу стимулів, що підкріплюють небажану поведінку і максимізувати позитивне підкріплення бажаної поведінки.
Методики 1. Лінійне програмування. Правильне виконання навчального завдання вже саме по собі є позитивним підкріпленням і призводить до стану задоволення. 2. Символічна економія. Право на отримання різних пільг реалізується шляхом пред'явлення жетонів, які вилучаються при будь-якому порушенні режиму. 3. "Тайм-аут" - позбавлення можливості отримувати позитивні підкріплення, пов'язані з груповою діяльністю. 4. Метод десенсибілізації - поєднання стимулів з переживанням релаксації і задоволення поступово витісняють почуття страху, систематичний рух від найменш хвилюючих ситуацій до найбільш стресогенних, що викликає максимальну тривогу.
2. Ідеї ізоморфізму у гештальтпсихології та вивчення продуктивного мислення. Ізоморфізм - еквівалентність або схожість форми (isomorphism). Гештальт (нім. Gestalt - форма, образ, структура) - просторово-наглядна форма предметів, які сприймаються, чиї істотні властивості не можна зрозуміти шляхом підсумовування властивостей їх частин.
Методологічна база гештальтпсихології: філософські ідеї "критичного реалізму" теоретичні положення Е. Герінга, Е. Махом, Е. Гуссерлема, І. Мюллера (фізіологічна реальність процесів у мозку і психічна, або феноменальна, пов'язані один з одним відносинами ізоморфізму).
«Характерні аспекти фізіологічних процесів також є характерними аспектами відповідних процесів у свідомості» К. Коффка
Метод експериментального дослідження мислення - метод «міркування вголос» , розробка понять - проблемна ситуація, інсайт (М. Вертгеймер, К. Дункер).
Теорія циклу контакту (Ф. Перлз) - від моменту виникнення спонтанного інтересу до повного його задоволення: • відчуття (спонтанний інтерес до об'єкту носить характер невизначеного відчуття) • усвідомлення (насичення фігури значимим змістом, її конкретизація та ідентифікація) • енергія (фігура в суб'єктивному сприйнятті максимально "наближається" до індивіда) • дія (перехід власне сприйняття або перцептивної поведінки до спроб активно впливати) • контакт (максимально насичене переживання, в рамках якого інтегруються враження) • дозвіл (рефлексія досвіду, отриманого на стадії контакту, і його інтеграція на внутрішньоособистісному рівні)
Скачать презентацию Тема Тенденції розвитку необіхівіоризму та ідеї ізоморфізму в
L-2.pptx