Тема: Социализация и адаптация в контексте субъективно-субъективных отношений
Социализация - освоения индивидом(- конкретный носитель всех социальных и психологических черт) в течение всей его жизни социальных норм, культурных ценностей и образцов поведения, позволяющий индивиду функционировать в данном обществе. Адаптация - Приспособление к чему-либо предполагает разделение или наличие внешнего и внутреннего в социальной структуре. Приспособление осуществляется к чему-то субъективно или объективно новому.
Вербальный язык ( «словесный» ) — термин, применяемый для обозначения знаков, слов и процессов оперирования знаками, словами. Изучение основных понятий речевого общения. Значение словаря личности, как составляющей вербального языка, для участия в коммуникации, суть культуры делового общения. Роль невербального языка, выраженного в телодвижении, мимике, интонации голоса, взгляде. Существует целый ряд непростых подходов к интерпретации явления вербального языка: аналитический, герменевтический, феноменологический и т. д.
Вербальный (естественный) язык является весьма сложной и развитой репрезентативной знаковой системой, созданной человеком. Этот вид языка обладает не только исключительной комплексностью строения и огромным набором знаков (букв, слогов, слов, предложений, текстов), но и практически неограниченной семантической мощью, т. е. способностью к передаче смысловой информации в виде знания относительно любой области наблюдаемых или ненаблюдаемых явлений.
Дискурсивное мышление - (рассуждение) - опосредованное прошлым опытом речевое мышление человека. Выступает как процесс связного логического рассуждения, в котором каждая последующая мысль обусловлена предшествующей. Дискурсивное мышление обычно противопоставляют свернутому, интуитивному мыслительному процессу
Одно из наиболее опасных заблуждений нашего времени заключается в переоценке роли дискурсивного мышления и недооценке прямого интуитивного познания. Разум - то, что отличает человека от животных и делает его "венцом творения", ошибочно объявляется высшим достоинством человека.
Функция объективации — приобретение чем-либо внешней, объективной формы существования. Термин используется по отношению к чему-то субъективному, психическому, либо по отношению к некой внутренней, имплицитной, скрытой сущности процесс отделения эго как от личности другого человека, так и от содержаний бессознательного. «Ее целью [объективации] является отделение сознания от объекта настолько, чтобы индивид больше не помещал гарантию своего счастья, а иногда и жизни в неких
Индекс ситуации - значение факторов ситуации в развитии и проявлении психического фактически признано всеми подходами к объяснению человеческого поведения, а расхождения между ними связаны с тем, в какой степени ситуации способны детерминировать(-учение о взаимосвязи и взаимообусловленности происходящих процессов и явлений ) поведение человека. Однако признание роли ситуационных переменных в детерминации поведения человека еще не означает изучения самой этой ситуации. Понятие ситуации нередко даже не определяется в психологической литературе. Для некоторых психологов любой аспект(-одна из сторон рассматриваемого объекта, точка зрения) эксперимента, не включающий интраперсональные(относящийся к отношениям между частями личности) переменные, является ситуационным. Экспериментальные социальные психологи, изучавшие поведение человека в моделируемых ими ситуациях, что испытуемый "определяет" ситуацию именно так, как этого ждет от него экспериментатор. На самом деле, по мнению их оппонентов, в лаборатории создается своя "субкультура" ситуации с присущими ей правилами, ролями, концептами и целями.
Социальная среда - оказывает основное на формирование бессознательного (подсознания) в психике на человека и является как бы источником, питающим развитие личности, прививает ему общественные нормы, ценности, роли и т. д. Таким образом происходит зарождение в подсознании тех импульсов(-внутреннее побуждение), которые впоследствии преобразуются в паттерны(- набор стереотипических поведенческих реакций или последовательностей действий) поведения и будут оказывать достаточно большое влияние на сознание. Сознание в этом случае имеет соподчиненную функцию. Особенно это бывает более ярко выражено в неадекватном, полубессознательном состоянии (например: алкогольное опьянение), т. к. действиями (деяниями) индивида(- отдельный человек, как социальное существо) будет руководить в большей степени не сознание, а подсознание. И в данном случае будет иметь огромное значение социальная среда, в которой индивид живет в настоящее время.
Социальная среда оказывает сильное воздействие на человека, влияет на его поведение, привычки, формирует его взгляды, характер, систему ценностей. Постоянно общаясь с другими людьми, человек невольно подпадает под их влияние. Он часто перенимает их привычки, манеры, особенности поведения. Помимо этого, индивид вынужден считаться с взглядами, убеждениями других, чтобы не оказаться в положении «белой вороны» . То есть, ведет себя в полном соответствии с пословицей: «С кем поведешься, от того и наберешься» .
межгрупповые отношения - Логическим продолжением рассмотрения групп является область психологии межгрупповых отношений. Эта проблематика до недавнего времени оставалась недостаточно исследованной. Одной из причин является, по-видимому, маргинальность(- Лицо, утратившее свой социальный статус) проблемы межгрупповых отношений, ее весьма сильная и очевидная включенность в систему социологического знания.
Психология межгруппового взаимодействия раскрывает особенности поведения, деятельности индивидов, их принадлежность к определенным группам, ситуации межгруппового воздействия. Межгрупповые отношения совокупность социальнопсихологических явлений, характеризующих субъективное отражение (восприятие) многообразных связей, возникающих между социальными группами, а также обусловленный ими способ
Конвенциональные отношения - исполнение безличных, формально определенных социальных ролей, связанными именно с ролью, а не с личностью, ее исполняющей.
Социальное значение – связанное к жизни людей и их отношениям в обществе. Люди воплощают свои социальные статусы и роли в жизнь.
Скачать презентацию Тема Социализация и адаптация в контексте субъективно-субъективных отношений
психология 2 (2).pptx