Тема РАЗВИВАЮЩИЕ ИГРЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ Воспитатель Лозовская Ю

Тема: «РАЗВИВАЮЩИЕ ИГРЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ» Воспитатель: Лозовская Ю. М. октябрь 2011 год.

ЦЕЛЬ: Повышение педагогической компетенции родителей по проблеме активизации игровой деятельности младших дошкольников в условиях семьи ЗАДАЧИ: Показать родителям значение игры в жизни ребенка; рассказать об развивающих играх, используемых для математического развития детей.

«Игра- не пустая забава. Она необходима для счастья детей, для их здоровья и правильного развития» Д. В. Менджерицкая

ИГРА-ведущая деятельность в дошкольном возрасте, которая определяет развитие интеллектуальных, физических и моральных сил ребенка. Игры существуют разные: ПОДВИЖНЫЕ СЮЖЕТНЫЕ МУЗЫКАЛЬНЫЕ ДИДАКТИЧЕСКИЕ ТЕАТРАЛИЗОВАННЫЕ

Сегодня мы поговорим с вами о математических развивающих играх. Одна из основных задач дошкольного образования – математическое развитие ребенка. Оно не сводится к тому, чтобы научить ребенка считать, измерять и решать арифметические задачи. Это еще и развитие способности видеть, открывать свойства, зависимости, умения их «конструировать» предметами, знаками и словами.

Развивающие игры обладают характерными особенностями: 1. Каждая игра представляет собой набор задач; 2. Задачи даются в различной форме: в виде модели, рисунка, чертежа, письменной или устной инструкции; 3. Используется принцип « от простого к сложному» ; 4. Нельзя требовать, чтобы ребенок решил задачу с первой попытки; 5. Игры позволяют ребенку максимально использовать свои возможности.

ОТ ПРОСТОГО К СЛОЖНОМУ ИГРА « СЛОЖИ УЗОР»

Еще в раннем возрасте ребенок начинает активно познавать окружающий мир. Источником познания дошкольника является чувственный опыт- это обогащение представлений о внешних свойствах предметов: их форме, величине, цвете и т. п. Сенсорное развитие является фундаментом общего умственного развития. С восприятия начинается познание.

Универсальным дидактическим материалом является игра « Блоки Дьенеша» . С детьми можно проводить упражнения: «Накорми кукол» , «Разложи по столикам» , «Найди большой круг» , «Нащупай квадрат» , «Сложи картинку» , «Карусель» .

Игры «Конструктор» , «Рамки и вкладыши Монтессори» , «Говорящие прищепки» « Игры с цветными крышками»

Таким образом все игры строятся на действиях ребенка с разнообразными предметами. Ребенок на знает, что он учится МАТЕМАТИКЕ. Он общается со взрослыми, играет, испытывает радость! ДАВАЙТЕ ЖЕ БУДЕМ ИГРАТЬ С РЕБЕНКОМ КАК МОЖНО ЧАЩЕ. ОТКРЫВАТЬ МИР ВМЕСТЕ С РЕБЕНКОМ!

Рекомендуемая литература А. В. Белошистая «После трех еще не поздно» Екатеринбург, 2004 г. Михина Е. Н. «Развивающие игры для детей 2 -7 лет» «Учитель» , 2011 г. «Развивающие игры для детей» ( игры Никитина ). Е. Н. Панова «Дидактические игры – занятия в ДОУ» . «Логика и математика для дошкольников» Санкт-Петербург, 1997 г. Л. Д. Комарова «Дидактические и логические игры с цветными крышками» «Детство-пресс» 2007 г.

Рекомендуемые сайты: teremoc. Ru babylessons. Ru adalin. mospsy. Ru ( математика для детей)

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ !