Тема раздела Жизнь первых людей в Раю Тема

Тема раздела: Жизнь первых людей в Раю Тема занятия: Роль запретов в жизни человека. Занятие – исследование «Духовное краеведение» 4 класс преподавател ь Серёгина А. В.

Цели Выяснитьзанятия: , почему Творец запретил людям есть плоды с дерева Познания добра и зла. Обсудить роль запретов в жизни человеческого общества.

Ход исследования: 1. Ознакомиться с текстом учебника: 1 группа - урок 19 «Изгнание из Рая» , стр. 20; 2 группа - урок 18 «Шестой день Творения» , стр. 17; 3 группа – урок 18, стр. 18. Выполнить задание. 2. Сделать вывод, почему же Творец запретил людям есть плоды с дерева Добра и зла. 3. Обсудить проблему и решить, для чего

1 группа q Узнать, какие ещё необычные деревья росли в Раю, и для чего они нужны были людям. Ø Кроме дерева Познания добра и зла, в Раю росло ещё одно необычное дерево – дерево Жизни. Вкушая плоды с этого дерева, люди могли быть бессмертными.

2 группа q Выяснить, какие ещё заповеди – кроме запрета – получили люди в Раю от Творца. Ø Люди получили от Бога следующие заповеди: • возделывать Райский сад (то есть трудиться!); • владеть всей землёй; • наполнять Землю (то есть рождать детей).

3 группа Установить, какие дары - в противовес запрету – получили люди от Бога. q Люди получили от Бога множество даров: Ø Ø Духовность Разум Чувства Свободную волю Образ

Что случится, если люди нарушат запрет? Нарушат запрет – станут как боги станут смертными ваш вариант ответа

Выводы: Творец запретил людям есть плоды с Дерева добра и зла, потому что этот запрет • охраняет, • испытывает, • воспитывает.

Изучите схему и предложите свои варианты ответа: Результаты знания запретов Исполняя запрет, человек учится послушанию. Исполняя запрет, человек показывает свою любовь и доверие к старшим. Запреты Исполняя охраняют человека воспитывают запрет, человек от многих человека. Результаты развивает силу опасностей. незнания воли. запретов. Какова роль запретов в жизни Запреты человека? человеку вообще Запреты не нужны! играют в отношениях людей регулирующую роль. Показывают людям, что можно, а что нельзя делать. Ваш вариант ответа. Без запретов человек по-настоящему свободен. Запреты делают жизнь человека скучной.

Гипотеза: Запреты человеку вообще не нужны!

Результаты исследования: Гипотеза не оправдалась. Совсем без запретов людям не обойтись! Запреты часто играют • Запреты охраняют людей от положительную роль: опасностей. • Запреты воспитывают людей. • Запреты регулируют отношения между людьми.

Подведение Тема (название) пятистишие существительное итогов Описание темы 2 прилагательных Действие 3 глагола, относящихся к теме Чувство Фраза из 4 слов, выражающая отношение автора к теме Повторение сути, «синоним» первой строки, обычно существительное

Синквейн Запреты серьёзные, строгие охраняют, воспитывают, регулируют (отношения) Без запретов нельзя обойтись. Правила жизни.