Тема: «Понятие модели. Виды моделей»

Тема: «Понятие модели. Виды моделей»

Объект Модель • Некоторая часть • Материальный окружающей нас или мысленно реальной представляемый действительности объект, (предмет, процесс, замещающий явление), которая объект-оригинал и может быть сохраняющий его рассмотрена как существенные единое целое. особенности.

Моделирование – это метод познания, состоящий в создании и исследовании моделей Цели моделирования: • Понять как устроен реальный объект • Научиться управлять объектом или процессом • Оптимизировать управление объектом или процессом • Прогнозировать прямые или косвенные последствия различных воздействий на объект

Этапы моделирования Объект Модель Изучение модели Получение знаний об объекте

Классификация моделей (по области знаний) модели (с учетом фактора времени) биологические экономические исторические социологические модели Статические Динамические дискретные непрерывные

Классификация моделей (по способу представления) Модели Материальные Информационные Образные Знаковые Визуальные Вербальные Текстовые(словесные) Устные геометрические Мысленные математические структурные логические компьютерные специальные

Проверь себя! Задание 1: Выберите из предложенного списка пары объектов, находящихся в отношениях «объект-модель» . • Компьютерная программа • Атлас мира • Великобритания • Припев • Карта Великобритании • Функциональная схема компьютера • Комната • Куплет • Песня • Графическое изображение комнаты • Компьютер • Глобус • Пушкин А. С. • Роман А. С. Пушкина «Евгений Онегин» • Памятник А. С. Пушкину

Задание 1: ОТВЕТЫ • Великобритания – карта Великобритании • Компьютер - функциональная схема компьютера • Комната - графическое изображение комнаты • А. С. Пушкин - памятник А. С. Пушкину

Проверь себя! Задание 2: Заполни таблицу: Имя объекта Краткое описание (существенные характеристики Горизонтальная поверхность на опоре, предназначенная для работы на ней. Материальный бумажный носитель информации. Атмосферные осадки в виде капель воды, размером от 0, 1 до 5 -7 мм. Излияние магмы на поверхность земли в виде лавы. Форма организации учебного процесса. Демократическое волеизъявление гражданина по поводу выбора главы государства, от которого зависит будущее страны.

Задание 2: Ответы Имя объекта Краткое описание (существенные характеристики Стол Горизонтальная поверхность на опоре, предназначенная для работы на ней. Книга Материальный бумажный носитель информации. Дождь Атмосферные осадки в виде капель воды, размером от 0, 1 до 5 -7 мм. Извержение Излияние магмы на поверхность земли в виде лавы. вулкана Урок Форма организации учебного процесса. Выборы Демократическое волеизъявление гражданина по поводу выбора главы государства, от которого президента зависит будущее страны.

Проверь себя! Задание 3: Классифицируйте модели по типам: Глобус, рисунок цветка, макет дома, карта, формула, периодическая система химических элементов Менделеева, модель самолета, муляж яблока, манекен материальные информационные • Глобус • Рисунок цветка • Макет дома • Карта • Модель самолета • Формула • Муляж яблока • Периодическая система химических элементов Менделеева • Манекен

Системный подход в моделировании Система – совокупность взаимосвязанных объектов, называемых элементами системы. Система = элементы + связи между ними Системный эффект – при объединении элементов в систему у системы появляются новые свойства, которыми не обладал ни один из элементов системы.

Структура информационных систем § Табличная – для описания ряда объектов, обладающих одинаковыми наборами свойств. Изображается в виде таблицы. § Иерархическая – результат классификации объектов. Все элементы распределены по уровням. Каждый элемент более высокого уровня может содержать несколько элементов нижнего уровня. Но каждый элемент нижнего уровня входит в состав только одного элемента верхнего уровня. Обычно изображается в виде ориентированного графа. § Сетевая – для отражения систем, в которых связи между элементами имеют произвольный характер. Обычно изображается в виде неориентированного графа.

Практическая работа: § Создайте в текстовом редакторе предложенную модель приложение 3 (практическая работа). doc Полярная звезда находится в созвездии Малая Медведица. Бетельгейзе находится в созвездии Орион. Расстояние до Спики – 260 световых лет. Денеб находится в созвездии Лебедь. Акрукс ярче Солнца в 2200 раз. Расстояние до Бетельгейзе – 650 световых лет. Ригель ярче Солнца в 55000 раз. Канопус находится в созвездии Стрекоза. Расстояние до Капеллы – 46 световых лет. Спика находится в созвездии Дева. Антарес находится в созвездии Скорпион. Расстояние до Арктура – 36 световых лет. Альдебаран ярче Солнца в 165 раз. Бетельгейзе ярче Солнца в 22000 раз. Расстояние до Акрукса – 260 световых лет. Денеб ярче Солнца в 72500 раз. Расстояние до Антареса – 425 световых лет. Альдебаран находится в созвездии Телец. Антарес ярче Солнца в 6600 раз. Расстояние до Канопуса – 181 световой год. Арктур находится в созвездии Волопас. Капелла ярче Солнца в 150 раз. Расстояние до Полярной звезды – 780 световых лет. Ригель находится в созвездии Орион. Спика ярче Солнца в 2200 раз. Акрукс находится в созвездии Южный Крест. Расстояние до Альдебарана – 70 световых лет. Арктур ярче Солнца в 105 раз. Расстояние до Денеба – 1600 световых лет. Канопус ярче Солнца в 6600 раз. Капелла находится в созвездии Возничий. Полярная звезда ярче Солнца в 6000 раз. Расстояние до Ригеля – 820 световых лет.

Домашнее задание § Учебник Информатика. 9 кл. _Босова Л. Л_2013 -184 с § Выучить § 1. 1 , § 1. 2 § Выполнить задания 2, 3 практической работы в тетради приложение 3 (практическая работа). doc