Тема: Память Вопросы: 1. Понятие о памяти. 2. Характеристика процессов памяти. 3. Индивидуальные особенности памяти.
Память - это отражение опыта человека путем его запоминания, сохранения и воспроизведения.
Классификация видов памяти • По объекту: образная (зрительная, слуховая и т. д. ), эмоциональная, двигательная, словеснологическая • По волевой регуляции: произвольная, непроизвольная • По способу запоминания: механическая смысловая • По времени хранения: кратковременная, оперативная, долговременная
Основные процессы памяти. • • запоминание сохранение забывание воспроизведение
Запоминание – это процесс закрепления в памяти нового путем связывания его с приобретенным ранее. Связи, которые лежат в основе деятельности памяти, называются ассоциациями. Ассоциация – это связь между отдельными представлениями, образами, понятиями.
Запоминание В зависимости от волевого усилия запоминание бывает: • произвольным (механическим и смысловым) • непроизвольным
Произвольное запоминание • Механическое запоминание основывается главным образом на закреплении отдельных связей, ассоциаций путем многократных повторений. • Смысловое запоминание связано с процессами мышления, пониманием.
Законы памяти • Закон осмысления: чем глубже осмысление запоминаемого, тем лучше оно сохраняется в памяти • Закон интереса: интересное легко запоминается, потому что мы не тратим на это усилий • Закон усиления первоначального впечатления: чем ярче первое впечатление от запоминаемого, тем прочнее само запоминание • Закон торможения: всякое последующее запоминание угнетает предыдущее. • Закон края: лучше запоминается то, что сказано (написано) в начале и конце ряда информации (т. е. как бы с его края) и хуже запоминается середина ряда • Закон повторения: повторение способствует лучшему запоминанию. "Повторение - мать учения".
Усвоение информации 90% 70% 50% 30% 20% 10% при попри мощи чтении слуха при помощи зрения (наглядность) при помощи слуха и зрения при помощи слуха при позрения, мощи обсуждения слуха и выползрения и нения дей обсуждения ствий
Сохранение - забывание информации • Кратковременная память (секунды) • Оперативная память (два пишем три в уме) • Долговременная память (неограниченная во времени)
Закон Г. Эббингауза Количество информации в % 100 50 25 0 1 2 3 4 5 6 7 … 10 … 24 Время в часах
Забывание • Забывание – полное, частичное, • • • избирательное На забывание влияет: –возраст –характер –вытеснение (по З. Фрейду – в область бессознательного). - болезни, травмы мозга
Воспроизведениепроцесс извлечения из памяти сохраненного материала. - Воспроизведение может протекать на уровне узнавания ( с опорой на образ) - на уровне припоминания (воспроизведение, требующее усилий для того, чтобы воссоздать необходимый материал). - на уровне воспоминания (нет опоры на образ восприятия, но материал припоминается целенаправленно и без особых усилий со стороны человека)
Индивидуальные качества памяти • объем • быстрота запоминания. • прочность сохранения • точность памяти. • готовность памяти.
Индивидуальные различия • • Быстро запоминает и быстро забывает Быстро запоминает и долго помнит Медленно запоминает и быстро забывает Медленно запоминает и долго помнит
Причины, влияющие на продуктивность памяти Субъективные Объективные 1. Тип запоминания 1. Количество материала 2. Характер материала: -осмысленность -связность -понятливость -наглядность 3. Обстановка 2. Предшествующий опыт 3. Установка 4. Интерес 5. Состояние организма