Скачать презентацию Тема Основные методы экологической эпидемиологии Эпидемиологические исследования Скачать презентацию Тема Основные методы экологической эпидемиологии Эпидемиологические исследования

4 Методы эпид.исслед..ppt

  • Количество слайдов: 22

Тема: Основные методы экологической эпидемиологии Тема: Основные методы экологической эпидемиологии

Эпидемиологические исследования осуществляют 2 путями: 1. Проведение эксперимента (намеренное воздействие на фактор риска или Эпидемиологические исследования осуществляют 2 путями: 1. Проведение эксперимента (намеренное воздействие на фактор риска или членов группы и оценка результатов этого вмешательства) n 2. Наблюдение (оценивается естественный ход событий без вмешательства) n

Основные методы экологоэпидемиологических исследований Эпидемиологические исследования Экспериментальные методы Методы рандомизации Квазиэксперимент Наблюдение (обсервация) Поперечные Основные методы экологоэпидемиологических исследований Эпидемиологические исследования Экспериментальные методы Методы рандомизации Квазиэксперимент Наблюдение (обсервация) Поперечные исследования Продольные исследования Исследования «случай – контроль» Когортные исследования

При эксперименте действия могут быть направлены на: n Фактор риска; n Развитие болезни, путем При эксперименте действия могут быть направлены на: n Фактор риска; n Развитие болезни, путем проведения профилактических мероприятий или лечения; n Поведение членов изучаемой популяции n

Экспериментальные методы n Метод рандомизации – случайное распределение лиц, вошедших в исследование, на основную Экспериментальные методы n Метод рандомизации – случайное распределение лиц, вошедших в исследование, на основную и контрольную группы

Экспериментальные методы n Квазиэксперимент – измерение эффекта вмешательства путем сравнения ситуации на одном и Экспериментальные методы n Квазиэксперимент – измерение эффекта вмешательства путем сравнения ситуации на одном и том же объекте «до и после воздействия» .

Наблюдение n При наблюдении исследователь формирует группы наблюдения и оценивает взаимосвязь факторов риска и Наблюдение n При наблюдении исследователь формирует группы наблюдения и оценивает взаимосвязь факторов риска и здоровья людей

Поперечные исследования n Описывается состояние здоровья изучаемой группы людей на определенный момент времени (срез Поперечные исследования n Описывается состояние здоровья изучаемой группы людей на определенный момент времени (срез состояний здоровья - медосмотры). Относится к описательному методу в эпидемиологии (опросники).

Продольные исследования n Изучается частота, с которой лица в сравниваемых группах переходят из состояния Продольные исследования n Изучается частота, с которой лица в сравниваемых группах переходят из состояния «здоровый» ( «живой» ) в состояние «больной» ( «умерший» ).

Когортное исследование Изучение процесса заболеваемости в когортах лиц, подверженных и не подверженных изучаемому воздействию. Когортное исследование Изучение процесса заболеваемости в когортах лиц, подверженных и не подверженных изучаемому воздействию. n Позволяет изучать влияние определенного фактора на возникновение различных заболеваний. n

Исследование «случай - контроль» n n n Анализ причин возникновения редких заболеваний с длительным Исследование «случай - контроль» n n n Анализ причин возникновения редких заболеваний с длительным латентным периодом. Связь между воздействием и заболеванием оценивают путем сравнения распространения изучаемого воздействия в группах лиц, имеющих и не имеющих данную форму патологии. Позволяет изучать влияние нескольких факторов риска на одно конкретное заболевание.

Опытная группа (когорта) может быть n Проспективной (начало периода наблюдения совпадает с началом исследования) Опытная группа (когорта) может быть n Проспективной (начало периода наблюдения совпадает с началом исследования) n Ретроспективной (период наблюдения отнесен в прошлое и не совпадает с началом исследования) Открытой n Закрытой n

Время Исследование Заболевшие (a) П о п у л я ц и я Лица, Время Исследование Заболевшие (a) П о п у л я ц и я Лица, не болеющие изучаемым заболевани ем Экспонированные Не заболевшие (b) Заболевшие Неэкспонированные (c) Не заболевшие (d) Схема проспективного (когортного) эпидемиологического исследования

Данные по проспективному (когортному) эпидемиологическому исследованию Группа Больные Здоровые Всего Экспонированные а b nэ Данные по проспективному (когортному) эпидемиологическому исследованию Группа Больные Здоровые Всего Экспонированные а b nэ = a + b Неэкспонированные c d n 0 = c + d Итого m 1 = a + c m 0 = b +d n = a + b + c+d

По данным таблицы можно найти абсолютный риск и относительный риск а РЭ= nэ ОР По данным таблицы можно найти абсолютный риск и относительный риск а РЭ= nэ ОР = Рэ / Р 0 = с , а / nэ с / n 0 Если заболевание редкое, то ОР = ad bc Р 0= n 0

Ретроспективное эпидемиологическое исследование «случай – контроль» Время Исследование Начало отбора Экспонированные (а) «Случай» - Ретроспективное эпидемиологическое исследование «случай – контроль» Время Исследование Начало отбора Экспонированные (а) «Случай» - лица с заболеванием Неэкспонированные (b) Экспонированные ( с ) Неэкспонированные (d) «Контроль» - лица без заболевания П о п у л я ц и я

Схема ретроспективного эпидемиологического исследования Группа Больные Экспонированные а Неэкспони Всего рованные b n 1 Схема ретроспективного эпидемиологического исследования Группа Больные Экспонированные а Неэкспони Всего рованные b n 1 = a + b Здоровые c d n 0 = c + d Итого m 0 = b +d n=a+b+c+d mэ = a + c

Показатель относительного риска, применяемый в поперечных исследованиях и «случай –контроль» n ОР ш = Показатель относительного риска, применяемый в поперечных исследованиях и «случай –контроль» n ОР ш = а: b / c: d = ad/bc Этот показатель выражает зависимость заболеваемости от воздействия неблагоприятного фактора

В «контроле» отражается частота неблагоприятного воздействия. n Контрольная группа в исследованиях «случай – контроль» В «контроле» отражается частота неблагоприятного воздействия. n Контрольная группа в исследованиях «случай – контроль» формируется из здоровых (популяционный контроль) или из больных (госпитальный контроль). n Целесообразно подбирать 2 контрольные группы. n

Для устранения мешающих факторов в исследованиях «случай – контроль» применяют стратификационный анализ n Наблюдаемых Для устранения мешающих факторов в исследованиях «случай – контроль» применяют стратификационный анализ n Наблюдаемых лиц подразделяют на подгруппы (страты) – однородные по мешающему фактору.

Для каждой страты находят показатель отношения шансов ai d i n ОРшi = bi Для каждой страты находят показатель отношения шансов ai d i n ОРшi = bi c i

Затем рассчитывают суммарный по всем стратам относительный риск с учетом веса каждой страты Σ Затем рассчитывают суммарный по всем стратам относительный риск с учетом веса каждой страты Σ (ai di / ni) n ОРстрат= Σ (bi ci / ni)