Тема Малая группа Понятие группы её основные характеристики

Тема: Малая группа Понятие группы, её основные характеристики 2. Классификация групп. Малая группа и её виды. Понятие коллектива. 3. Статус и роль индивида в малой группе 4. Развитие малой группы. Механизмы групповой динамики. 5. Лидерство и руководство, социальная власть в малой группе. Теории лидерства. 6. Стили руководства. 7. Сплоченность и совместимость 1.

Литература Андреева Г. М. Социальная психология. М. , 1997. Майерс Д. Социальная психология СПб, 1997. Семечкин Н. И. Социальная психология. Спб, 2004.

1. Понятие группы и ее основные характеристики Группа – ограниченная в размерах общность, выделяемая из социального целого на основе определенных признаков (характера выполняемой деятельности, социальной принадлежности, структуры) Основные характеристики группы: n n n размер композиция структура группы групповая динамика групповые нормы групповые санкции Рис. 1 Различные виды групповой структуры

2. Классификация групп

Классификация малых групп n n по критерию непосредственности контактов: первичные и вторичные (Ч. Кули) по общественному статусу: «формальные» и «неформальные» (Э. Мэйо) по степени значимости группы для ее членов: «группы членства» и «референтные» (Г. Хаймен) по уровню развития: высокоразвитые слаборазвитые

Понятие коллектива и его основные признаки В зависимости от уровня развития различают: n 1) слаборазвитые группы n 2) высокоразвитые группы Коллективы– группы, где межличностные отношения опосредуются общественно значимым и личностно ценным содержанием совместной деятельности. Основные признаки коллектива: 1) 2) 3) 4) объединение людей во имя социально одобряемой цели наличие добровольного характера объединения целостность (система деятельности с присущей ей организацией, распределением ролей) принцип развития личности вместе с развитием коллектива .

3. Статус и роль индивида в малой группе Личность в группе → статус прописанный или достигнутый (Кто он? ) →роль формальная или неформальная (Что он делает? ) Т. Шибутани: конвенциональные роли стандартизированы и безлич ны; права и обязанности остаются одинаковыми независимо от того, кто эти роли исполняет. Но те права и обязанности, кото рые устанавливаются вмежличностных ролях, целиком зави сят от индивидуальных особенностей участников, их чувств и предпочтений. Для выявления статуса в группе, степени популярности – социометрическая методика.

4. Развитие малой группы. Стратометрическая концепция (А. В. Петровский) Страта – слой; в группе максимум три слоя: эмоциональные отношения наличие совместной деятельности ценностно -ориентационное единство → коллектив Коллективы – группы, где межличностные отношения опосредуются общественно значимым и личностно ценным содержанием совместной деятельности

Два критерия типологии групп: 1) наличие или отсутствие опосредования межличностных отношений содержанием групповой деятельности (X) 2) общественная значимость групповой деятельности (Y)

Развитие малой группы. Параметрическая концепция Л. И. Уманского коллектив антиколлектив группа конгломерат

Развитие малой группы. Двухфакторная модель развития группы Б. Такмена Групповая динамика в сфере межличностной активности: деловой активности: 1) стадия «проверки и зависимости 2) стадия «внутреннего конфликта 3) стадия «развития групповой сплочённости» , 4) стадия «фукционально ролевой соотнесённости» 1) стадия «ориентировки в задаче» 2) стадия «эмоционального ответа на требования задачи» 3)стадия «открытого обмена релевантными интерпретациями» 4) стадия «принятия решений»

Развитие малой группы n n Социометрическое направление Я. Л. Коломинского Организационно управленческий подход Е. С. Кузьмина

Механизмы групповой динамики 1) 2) 3) Разрешение внутригрупповых противоречий «Идиосинкразический кредит» (Е. Холландер) своеобразное разрешение на отклоняющееся от групповых норм (девиантное) поведение Психологический обмен (материальными и духовными ценностями, психическими состояниями и т. д. ).

Лидерство – естественный социально психологический процесс в группе, построенный на влиянии личного авторитета человека на поведение членов группы. Общее лидерство в группе складывается из компонентов: n эмоциональный лидер (сердце группы) ориентирован на взаимоотношения n деловой лидер (руки группы) ориентирован на дело, может его организовать, наладить деловые связи n информационный лидер (мозг группы) – эрудит, к нему обращаются за информацией, он всё знает и может объяснить

Функции лидера n n n n n Координация Целеполагание Планирование Информирование Контроль Поощрение Арбитраж Модель поведения Символ группы

Отличительные характеристики лидера и руководителя Характеристики лидера Характеристики руководителя Регулирует межличностные (неофициальные) отношения в группе Регулирует официальные отношения в группе Лидерство возникает стихийно, это менее стабильное явление, зависит от настроения группы Руководитель назначается, избирается, это более стабильное явление Система санкций зависит индивидуальных особенностей отношений группы от и Обладает более определённой системой санкций Решения, касающиеся деятельности группы, более непосредственны Процедура принятия решения более сложна, оно может не зависеть от группы Лидерство – индивидуально-психологи- Руководство – социальная ческая характеристика отношений в группе (элемент микросреды) (элемент макросреды)

Общие черты лидера и руководителя n n n выполняют роли координаторов, организаторов членов социальной группы осуществляют социальное влияние в группе, только разными средствами используют субординационные отношения, хотя в первом случае они чётко регламентированы, во втором – заранее не предусмотрены

Власть – возможность влиять на поведение и деятельность других людей. Характеризуется её пределом (степенью зависимости подчинённого от руководителя) и объёмом (количеством объектов влияния) Типы власти: n вознаграждающая n принуждающая n легитимная (законная) n референтная (основана на симпатии, эмоциональном предпочтении) n экспертная (основана на превосходстве в компетентности, специальных знаниях) n эталонная (власть примера, основана на уважении)

Теории лидерства n n Теория черт (харизматическая): лидером может быть человек, обладающий врождённым набором личностных качеств и определённых психологических черт (интеллект, инициативность, уверенность в себе, фактор геликоптера и др. ) Ситуационная теория: лидера рождает ситуация. Лидером становится человек, у которого в большей мере выражено качество, востребованное в данной ситуации Системная теория: лидерство рассматривается как процесс организации межличностных отношений в группе, а лидер – как субъект управления этим процессом Концепция ценностного обмена: ценностные характеристики членов группы обмениваются на авторитет и признание лидера

Стиль лидерства (руководства) – комплекс систематически используемых руководителем методов принятия решений, воздействия на подчинённых и общения с ними. Это стабильно проявляющиеся особенности взаимодействия руководителя с подчинёнными. Выделяют три основных стиля лидерства: авторитарный, демократический, либеральный.

Искусство управления состоит в выборе стиля. Выбор стиля руководства определяется четырьмя параметрами: n руководитель – его личность и предпочитаемый им стиль n подчинённые – их потребности, отношения и навыки n задание – требования и цели работы, которую нужно выполнить n ситуация – обстановка в группе Согласно модели Ф. Фидлера эффективность руководства опосредована степенью контроля над ситуацией, в которой действует руководитель. Величина осуществляемого руководителем ситуационного контроля определяется по трём параметрам: 1) степень благоприятности отношений руководителя с подчинёнными; 2) величиной влияния руководителя в группе; 3) структурой групповой задачи.

Сплоченность и совместимость Основные подходы к изучению сплоченности: • Сплочённость как межличностная аттракция (А. и Б. Лотт) • Сплочённость как результат привлекательности группы для индивида и как результат удовлетворённости членством в группе (Л. Фестингер). • Сплочённость как ценностно ориентационное единство. (А. В. Петровский) Сплочённость и совместимость – это различные понятия. Совместимость членов группы: члены группы могут взаимодействовать. Групповая сплочённость: данный состав группы не просто возможен, но он интегрирован наилучшим образом. Уровни совместимости: физиологический, психологический, социально психологический.