Тема лекции: 3. 1.

Тема лекции: 3. 1. Психические познавательные процессы и их характеристика. Учебные вопросы: 1. Общая характеристика познавательной деятельности 2. Характеристика психических познавательных процессов

• Познавательная деятельность – вид деятельности, направленный на приобретение, организацию и использование знания о существующих сторонах и взаимосвязях окружающей действительности. • Окружающая действительность во всем ее многообразии отражается, познается с помощью определенных психических процессов, которые получили название познавательных. К ним относят ощущение и восприятие, внимание и представление, память и воображение, мышление и речь.

Сознание Личность Бессознательное Деятельность Измененные Общение состояния сознания Группа психика Психические процессы состояния свойства познавательные темперамент характер эмоциональные направленность волевые способности

• Психические процессы — это психические явления, обеспечивающие первичное отражение и осознание человеком воздействий окружающей действительности. Как правило, они имеют четкое начало, определенное течение и ярко выраженный конец. • Психические процессы делятся на познавательные (ощущение, восприятие, внимание, память, воображение, мышление, речь), эмоциональные и волевые. • Психические познавательные процессы являются исходными в психической деятельности человека и обеспечивают не только отражение действительности, но и формирование знаний и умений, жизненного опыта, обеспечивают эффективность осуществления деятельности.

ОЩУЩЕНИЯ Простейший психический процесс, состоящий в отражении отдельных свойств предметов и явлений материального мира, а также внутренних состояний организма при непосредственном воздействии раздражителей на соответствующие рецепторы

Строение анализатора Мозговой конец Физиологический анализатора Раз Рецептор процесс дра же ние ощущение Центр в коре Раздражители Орган Афферентные нервы ощущений головного Эфферентные нервы мозга

Классификация ощущений По типу По месту расположения чувствительности рецепторов - Зрительные - Экстероцептивные - Слуховые (контактные и дистантные) - Обонятельные - Интероцептивные - Осязательные - Вкусовые - Проприоцептивные - Температурные - Вибрационные - Кинестетические и др.

Общие свойства ощущений Каждый вид ощущений имеет свои специфические особенности, отличающие его от других видов. Качество Так, слуховые ощущения характеризуются высотой, тембром, громкостью, зрительные - цветовым тоном, насыщенностью, светлотой. Определяется силой действующего раздражите- Интенсивность ля и функциональным состоянием рецептора. Определяется функциональным состояния органа чувств, временем действия раздражителя Продолжительность и его интенсивностью. Пространственный анализ, осуществляемый дистантными рецепторами, даёт нам сведения Пространственная о локализации раздражителя в пространстве. локализация В некоторых случаях ощущения соотносятся раздражителей с той частью тела, на которую воздействует раздражитель (вкусовые ощущения), а иногда они более разлиты (болевые ощущения)

Общие свойства ощущений Изменение чувствительности под влиянием раздражителя: проявляется в виде полного Адаптация исчезновения ощущения, его притупления, либо повышения чувствительности Сенсибилизация Повышение чувствительности в результате взаимодействия анализаторов Возникновение под влиянием раздражения одного анализатора ощущения характерного Синестезия для другого анализатора Связана с силой раздражителя, который Чувствительность в данных условиях способен вызвать ощущение

Пороги ощущений • Нижний абсолютный порог – минимальная сила раздражителя, которая вызывает ощущение. • Верхний абсолютный порог – максимальная интенсивность раздражителя, возможная для ощущения данного качества. • Порог различения (разностный порог) – величина, на которую должен быть изменен исходный, вызвавший раздражение стимул, чтобы человек заметил, что он действительно изменился.

ВОСПРИЯТИЕ психический познавательный процесс отражения в сознании предметов, явлений в их целостности и многосторонности при непосредственном воздействии раздражителей на органы чувств ПРОСТОЕ - связано с работой ВИДЫ СЛОЖНОЕ - связано с работой нес- одного анализатора ВОСПРИЯТИЯ кольких анализаторов одновременно Зрительное, слуховое, осязательное, кинестетическое, обонятельное, Пространство вкусовое Время Движение ВОСПРИЯТИЕ ХАРАКТЕРИЗУЕТСЯ ОСОБЕННОСТЯМИ СВОЙСТВАМИ Предметность, целостность, константность, избирательность, осмысленность, апперцепция

ПРЕДСТАВЛЕНИЕ Это воспроизведение образа предмета, основывающееся на прошлом опыте КЛАССИФИКАЦИЯ По ведущему органу чувств По степени обобщения По содержанию ЗРИТЕЛЬНЫЕ ТЕХНИЧЕСКИЕ ВКУСОВЫЕ ЕДИНИЧНЫЕ ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ОБОНЯТЕЛЬНЫЕ ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ОБЩИЕ СЛУХОВЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВООБРАЖЕНИЕ процесс создания новых Это образов и их функционирования АКТИВНОЕ Воспроизводящее ПАССИВНОЕ Творческое

ПАМЯТЬ ЭТО ПСИХИЧЕСКИЙ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, ЗАКЛЮЧАЮЩИЙСЯ В ЗАПОМИНАНИИ, ХРАНЕНИИ, ВОСПРОИЗВЕДЕНИИ И ЗАБЫВАНИИ ИНФОРМАЦИИ ОБ ОКРУЖАЮЩЕМ МИРЕ ПО ДЛИТЕЛЬНОСТИ • ДОЛГОВРЕМЕННАЯ ХРАНЕНИЯ ИНФОРМАЦИИ • ОПЕРАТИВНАЯ ВИДЫ • КРАТКОВРЕМЕННАЯ ПАМЯТИ ПО ОСОБЕННОСТЯМ • ОБРАЗНАЯ ЗАПОМИНАНИЯ И ХАРКТЕРУ • ДВИГАТЕЛЬНАЯ ИНФОРМАЦИИ • ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ • СЛОВЕСНО-ЛОГИЧЕСКАЯ ПО УЧАСТИЮ ВОЛИ В ПРОЦЕССЕ -НЕПРОИЗВОЛЬНАЯ ЗАПОМИНАНИЯ -ПРОИЗВОЛЬНАЯ ПРОЦЕССЫ ПАМЯТИ: запечатление, хранение, воспроизведение, забывание

ВНИМАНИЕ • ЭТО ПСИХИЧЕСКИЙ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС; • ЭТО НАПРАВЛЕННОСТЬ И СОСРЕДОТОЧЕННОСТЬ СОЗНАНИЯ НА ТЕХ ИЛИ ИНЫХ ПРЕДМЕТАХ, ЯВЛЕНИЯХ НЕПРОИЗВОЛЬНОЕ ВОЗНИКАЕТ БЕЗ ВОЛЕВОГО УСИЛИЯ ВИДЫ ПОСЛЕПРОИЗВОЛЬНОЕ – ВОЗНИКАЕТ КАК ПРОИЗВОЛЬНОЕ, ВНИМАНИЯ А ЗАТЕМ ФУНКЦИОНИРУЕТ КАК НЕПРОИЗВОЛЬНОЕ ПРОИЗВОЛЬНОЕ ПОДДЕРЖИВАЕТСЯ ВОЛЕВЫМ УСИЛИЕМ Свойства внимания Переключение Концентрация Устойчивость Распределение Колебания Объем

Мышление это психический процесс опосредованного, обобщенного, и абстрактного отражения связей между предметами и явлениями Окружающей действительности ГИБКОСТЬ УМА КАЧЕСТВА МЫСЛИТЕЛЬНОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЦЕЛЕУСТРЕМЛЕННОСТЬ МЫШЛЕНИЯ ШИРОТА И ГЛУБИНА УМА

АНАЛИЗ СИНТЕЗ СРАВНЕНИЕ МЫСЛИТЕЛЬНЫЕ ОПЕРАЦИИ АБСТРАГИРОВАНИЕ ОБОБЩЕНИЕ КОНКРЕТИЗАЦИЯ ФОРМЫ ПОНЯТИЕ ХАРАКТЕРИСТИКА МЫШЛЕНИЯ СУЖДЕНИЕ МЫШЛЕНИЯ УМОЗАКЛЮЧЕНИЕ НАГЛЯДНО-ДЕЙСТВЕННОЕ ВИДЫ МЫШЛЕНИЯ НАГЛЯДНО-ОБРАЗНОЕ АБСТРАКТНО-ЛОГИЧЕСОЕ ВИДЫ МЫШЛЕНИЯ по характеру ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ решаемых задач ПРАКТИЧЕЧЕСКОЕ

Виды речи ВНУТРЕННЯЯ ЭГОЦЕНТРИЧЕСКАЯ ВНЕШНЯЯ -РЕЧЬ ПРО СЕБЯ; Речь, -УСТНАЯ -СОБСТВЕННО направленная на себя дилогическая, ВНУТРЕННЯЯ РЕЧЬ; и не предполагающая монологическая -ВНУТРЕННЕЕ обратной связи; ПРОГРАММИРОВАНИЕ Речь-мышление -ПИСЬМЕННАЯ