Скачать презентацию тема Красота осенних листьев Автор Красноперова Д К Скачать презентацию тема Красота осенних листьев Автор Красноперова Д К

4a91176bdbf1a7cbba26380fac13caac.ppt

  • Количество слайдов: 15

тема: «Красота осенних листьев» Автор: Красноперова Д. К. Учитель начальных классов Иванова О. Р. тема: «Красота осенних листьев» Автор: Красноперова Д. К. Учитель начальных классов Иванова О. Р. Учитель начальных классов П. ПИОНЕРСКИЙ 2012 Г.

ОСЕННИЕ МЕСЯЦЫ -Сентябрь -октябрь -ноябрь ОСЕННИЕ МЕСЯЦЫ -Сентябрь -октябрь -ноябрь

1 СЕНТЯБРЯ- ПЕРВЫЙ ДЕНЬ ОСЕНИ 1 сентября День знаний 1 СЕНТЯБРЯ- ПЕРВЫЙ ДЕНЬ ОСЕНИ 1 сентября День знаний

ПРИЗНАКИ ОСЕНИ: 1. У растений и деревьев: желтеет трава и опадает листва; Люди в ПРИЗНАКИ ОСЕНИ: 1. У растений и деревьев: желтеет трава и опадает листва; Люди в полях собирают урожай. (живая природа). Что такое «Листопад» ? 2. Изменения погоды: похолодало, появляются первые заморозки, иней, по утрам туманы, солнце светит не так жарко (неживая природа). 3. Птицы улетают в теплые края. (живая природа). Перелетные птицы- что это значит? 4. Животные запасают пищу на зиму, у некоторых начинается «линька» .

На реке Эсс На реке Эсс

 Разноцветные сестрицы Заскучали без водицы, Дядя длинный и худой Носит воду бородой, И Разноцветные сестрицы Заскучали без водицы, Дядя длинный и худой Носит воду бородой, И сестрицы вместе с ним Нарисуют дом и дым Черный Ивашка. Деревянная рубашка, Где носом поведет, Там заметочку кладет. Если ей работу дашь. Зря трудился карандаш.

ИЗОБРАЖЕНИЕ ЛИСТА КАРАНДАШОМ http: //ceolte. com/view/ 631 ИЗОБРАЖЕНИЕ ЛИСТА КАРАНДАШОМ http: //ceolte. com/view/ 631

ФИЗМИНУТКА ФИЗМИНУТКА

 Изобразите лист аккуратно, карандашом, лишние детали подотрите резинкой (Карандаши должны быть хорошо заточены, Изобразите лист аккуратно, карандашом, лишние детали подотрите резинкой (Карандаши должны быть хорошо заточены, линия должна быть легкой без сильного нажима) -Смочите кисточку в воде. -Смочите краски водой(слегка), каждый раз промывая кисть. -Никогда не пачкайте краски грязной кисточкой, для получения другого оттенка или цвета используйте палитру. -Не трите кисточку о бумагу, не держите долго опущенной в воде. Начинайте закрашивать акварелью рисунок.

МОЛОДЦЫ! МОЛОДЦЫ!

ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ИСТОЧНИКИ 1. Ахутина Т. В. Здоровьесберегающие технологии обучения: индивидуальноориентированный подход // Школа здоровья. ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ИСТОЧНИКИ 1. Ахутина Т. В. Здоровьесберегающие технологии обучения: индивидуальноориентированный подход // Школа здоровья. 2000. Т. 7. № 2. С. 21 – 28. . 2. http: //pedsovet. ru 3. www. topglobus. ru/besplatno-smajliki-forum-blog. RU http: //www. free-lancers. net/posted_files/N 17005 AF 5 D 067. jpg http: //www. karuseltoys. ru/images/catalog/image_b. php? namephoto=45073. jpg http: //stitchfanclub. com/uploads/posts/200808/1220206243_www. stitchfanclub. com_79 b 52 e 67 a 620 f 0 af 87. jpg http: //ceolte. com/view/631 Из опыта учителей: 1. Берестова Татьяна Николаевна, учитель начальных классов ГОУ СОШ № 163 города Москвы. 2