Тема История развития политического менеджмента План 1

Тема: История развития политического менеджмента

План: 1. Этапы развития культуры управления. 2. Основные школы менеджмента.

1. Этапы развития культуры управления.

Политический менеджмент – XX в. Менеджмент – XIX в.

Management manus – рука, власть, работа Mancepts (лат. ) – предприниматель maneggiare (итал. )

Управленческая деятельность Менеджмент Слой сотрудников в организации Наука Культура управления

Управленческие революции

I управленческая революция Религиозная (III тыс. до н. э. )

II управленческая революция Юридическая Хаммурапи (1792 -1750 гг. до н. э. )

Политический менеджмент II управленческая революция

III управленческая революция Строительная Навуходоносор II (605 -562 гг. до н. э. )

IY управленческая революция Античная (I в. до н. э – II в. н. э. )

Дифференциация управления Демократия

Демагогия Кибернетика Ойкономика

Демагогия demos - народ ago - веду

Y управленческая революция Цеховая (XI-XYI в. )

YI управленческая революция Лидерская Никколо Макиавелли (1469 – 1527)

Задание к семинарскому занятию В тезисной форме (список по пунктам) на слайде: вклад Н. Макиавелли в искусство политического менеджмента. «Освежить» в памяти сам текст «Государя» .

YII управленческая революция Индустриальная (XYIII-XIX в. )

Джон Локк Томас Гоббс Адам Смит Анри Сен-Симон Роберт Оуэн Давид Рикардо Джон Стюарт Миль Альфред Маршалл

Ричард Аркрайт (1732 -1792) Джеймс Уатт (1736 -1819) Мэтью Болтон ((1728 -1809) Чарльз Беббидж (1792 -1817) Уильям Джевонс (1835 -1882)

Джеймс Уатт (1736 -1819) Мэтью Болтон (1728 -1809)

Роберт Оуэн (1771 -1858) Нью-Ланарк «Новый взгляд на общество» (1825)

Эксперимент на прядильной фабрике в Нью-Ланарке (Шотландия)

Управление как деятельность совокупности людей, ответственных за использование ресурсов в интересах общества. (Р. Оуэн)

Тема реферата Влад Р. Оуэна в развитие управления. (на I семинар по теме «История развития политического менеджмента» )

Управление отделяется от собственности

YIII управленческая революция Менеджериальная (конец XIX- 30 -е г. г. XX в. )

YII управленческая революция Экстраменеджериальная (с 30 -х г. г. ХХ в. )

2. Основные направления развития менеджмента.

Школа научного управления (60 -е гг. XIX в. 20 -е гг. XX) Административная школа (20 -е – 50 -е гг. ) Школа «человеческих отношений» (30 -е – 50 е гг. ) Школа поведенческих наук (50 -е – 90 -е гг. ) Школа науки управления (50 -е – 70 -е гг. )

Процессный подход (с 50 -х гг. ХХ в. ) Системный подход (с 70 -х гг. ) Ситуационный подход (с 70 -х гг. )

Школа научного управления Ф. Тейлор Г. Гантт Ф. и Л. Гилберт Г. Эмерсон

Джозеф Вартон (1881 г. ) Генри Таун – 1886 г. выступление на собрании американского общества инженеровмехаников Луис Брандейс – 1910 г.

1911 г.

Фредерик Уинслоу Тейлор (1856 -1915)

«Сдельная система» (1895) «Управление фабрикой» (1903) «Принципы научного менеджмента» (1911)

«Научный менеджмент - это не способ повышения эффективности производства. . . его внедрение предполагает совершение подлинной ментальной революции в сознании работника, которая изменит его отношение к работе, к товарищам и к нанимателям. …Без этой ментальной революции с обеих сторон использование научного менеджмента невозможно. » (Ф. Тейлор)

Задание к семинарскому занятию 1. Основные идеи системы Тейлора. 2. За что Ф. Тейлор критиковал своих последователей. 3. Прокомментируйте оценку системы Ф. Тейлора как «потогонной системы» .

Генри Гантт (1861 – 1919) «Труд, заработная плата и прибыль» (1910) «Промышленное руководство» (1916) «Организация труда» (1919)

Фрэнк Гилберт (1868 – 1924) Лилиан Гилберт (1878 – 1917) «Исследование рабочих движений» (1912) «Психология менеджмента» (1914) «Прикладные исследования рабочих движений» (1917)

Гаррингтон Эмерсон (1853 – 1931) «Производительность как основание для управления и оплаты труда» (1900) « 12 принципов производительности» (1912)

Административная школа

Анри Файоль (18411925)

«Общее и промышленное управление» (1916)

Основные направления деятельности организации

Функции управления • • • Предвидение Организация Распорядительство Координация Контроль

Общие принципы управления

Г Ж=Г В Г Ж А А Б Д Е В Ж Иерархическая колея Ж Г Мосток

Порядок «…определенное место для всякой вещи, и всякая вещь на своем месте. » «…определенное место для каждого лица , и каждое лицо на своем месте. » The right man in the right place.

Школа человеческих отношений

Гуго Мюнстерберг (1863 -1916)

Мэри Паркер Фоллетт (1868 – 1933)

Менеджмент – это обеспечение выполнения работы с помощью других лиц.

Элтон Мэйо (1880 -1949)

Хоторнские эксперименты, Чикаго, Вестерн Электрик 1927 – 1939 гг.

Хоторнские эксперименты, Чикаго, Вестерн Электрик 1927 – 1939 гг.

Честер Барнард (1886 -1961) «Функции руководителя» (1938)

Школа поведенческих наук (бихевиористская) Р. Лайкерт Ф. Герцберг Д. Макгрегор А. Маслоу

Дуглас Макгрегор (1906 -1964) Теория Х Теория Y

Абрахам Маслоу (1908 -1970) Пирамида потребностей

Физиологические Безопасность Принадлежность Признание Самовыражение

Фредерик Герцберг (1923)

Двухфакторная теория Факторы актуализации Гигиенические факторы

Ренсис Лайкерт (1903 -1981)

Теория стилей руководства Р. Лайкерта v. Эксплуататорско-авторитарная v. Благосклонно-авторитарная v. Консультативно-демократический v. Основанный на участии ЛАК

Роберт Блейк , Джейн Моутон Управленческая решетка (матрица стилей руководства)

Школа науки управления (Количественный подход к управлению)

Р. Акофф Л. Берталанфи С. Бир А. Гольдбергер Д. Форестер Р. Люс Л. Клейн

В. К. Дмитриев Г. А. Фельдман Л. В. Канторович Д. Е. Слуцкий

Процессный подход

4 функции 2 связующих процесса

Системный подход

Ситуационный подход

Современные тенденции развития менеджмента

Тенденции развития организационных структур

Концепция «белого пространства» в организации М. Малетц, Н. Нориа

Концепция «управления знаниями»

Концепция обучающихся организаций

Гуманизация и социализация менеджмента

Социальная компетентность