Скачать презентацию Тема История развития филологии Основная литература 1 Скачать презентацию Тема История развития филологии Основная литература 1

Основы филологии.Лекция 2.pptx

  • Количество слайдов: 17

Тема: История развития филологии Тема: История развития филологии

Основная литература 1. Алефиренко Н. Ф. Теория языка. Вводный курс. - М, 2010. 2. Основная литература 1. Алефиренко Н. Ф. Теория языка. Вводный курс. - М, 2010. 2. Амирова Т. А. История языкознания. - М. , 2010. 3. Вильгельм фон Гумбольдт. Язык и философия культуры – М. , 1985. 4. Маслова В. А. Современные направления в лингвистике. М. , 2008. 5. Соссюр Фердинанд де. Курс общей лингвистики. — М. : Едиториал УРСС, 2004. 6. Филология и человек. – М. , 2007 -2010

План лекции 1. Основные этапы развития филологии. 2. История развития лингвистических учений. План лекции 1. Основные этапы развития филологии. 2. История развития лингвистических учений.

I. Основные этапы развития филологии I. Филология Античности (X в. до н. э. -Vв. I. Основные этапы развития филологии I. Филология Античности (X в. до н. э. -Vв. н. э. ) Древневосточная филология (Индия, Китай); Западная филология (Греция, Рим). Филология деятельности. как вид практической

II. Классическая филология (XIV в. -XVIв. ) Филология как система знаний об античном мире II. Классическая филология (XIV в. -XVIв. ) Филология как система знаний об античном мире (изучение языков, литературы, античного быта, истории, философия, искусства и культуры Древней Греции и Древнего Рима; Результат деятельности филологов-классиков подготовка древних текстов к публикации; создание и публикация научных сочинений о культуре древности.

III. Библейская филология (XIV в. -XVIв. ) Чтение, понимание, истолкование, перевод библейской литературы. Образование III. Библейская филология (XIV в. -XVIв. ) Чтение, понимание, истолкование, перевод библейской литературы. Образование 2 филологических дисциплин: критика(искусство разбирать, судить); экзегетика( объяснение, толкование).

IV. Восточная филология (XVI в. – XVII в. ) создание алфавита; формирование системы письма; IV. Восточная филология (XVI в. – XVII в. ) создание алфавита; формирование системы письма; попытка филологии обрести самостоятельность.

Период «Новой филологии» (XVIIIв. - XIX в. ) формирование национальных филологий (славянская, германская, тюркская, Период «Новой филологии» (XVIIIв. - XIX в. ) формирование национальных филологий (славянская, германская, тюркская, иранская и др. ) V. выделение самостоятельных филологических наук: главные науки: грамматика, филологическая критика; ü герменевтика, вторичные науки: история, мифология, история литературы, история искусств и др. ü

VI. XIX век - первая половина XX века выделение основных филологических наук: языкознание, фольклористика, VI. XIX век - первая половина XX века выделение основных филологических наук: языкознание, фольклористика, литературоведение; определение основного метода исследования: сравнительно-исторический метод; размежевание филологии и истории.

VII. Филология второй половины XX в. формирование научных школ французская, бельгийская и др. ); VII. Филология второй половины XX в. формирование научных школ французская, бельгийская и др. ); (немецкая, рост понимания ценности человека(личности) в науке; тенденция диалогизма; основные компоненты филологии: адресанттекст-адресат.

II. История развития лингвистики. I. Мифологический период (Платон) - смешение лингвистики с философией; - II. История развития лингвистики. I. Мифологический период (Платон) - смешение лингвистики с философией; - теория «Фюзей» (имена даны от природы); - становление речи.

II. Рациональный период (Аристотель) - теория «Тесей» (имена устанавливаются по обычаю, договоренности); - теория II. Рациональный период (Аристотель) - теория «Тесей» (имена устанавливаются по обычаю, договоренности); - теория о частях речи; - учение о птосисе(падеже: склонение, спряжение), отклонение от первоначальной формы; - вопрос о суждении (субъект, предикат, связка).

Стоики - смена парадигмы на функциональносемантическую; III. - теория «Фюзей» ; основы алфавита (разделение Стоики - смена парадигмы на функциональносемантическую; III. - теория «Фюзей» ; основы алфавита (разделение звуков по характеру звучания); - выход на синтаксический уровень( выделение означаемого и означающего, деление предложения по цели высказывания и др. ); - - учение об аномалии и аналогии.

IV. Александрийцы - интерес к системному устройству языка; - выход к форме слова, выявление IV. Александрийцы - интерес к системному устройству языка; - выход к форме слова, выявление многозначности слова (полисемия); - формирование науки о языке (теоретический уровень); - акцентологическая теория; - описание парадигмы склонения и спряжения.

V. Римская грамматика - отвержение полисемии (антонимии, синонимии); - основной принцип – аналогия; - V. Римская грамматика - отвержение полисемии (антонимии, синонимии); - основной принцип – аналогия; - создана классическая латынь; - описаны все акциденции(словоизменения); - итог периода – создание грамматики (Доната – для высшей школы, Присциана - для средней школы)

Языкознание XIV – XVIII вв. интерес к античному наследию; VI. - формирование национальных языков Языкознание XIV – XVIII вв. интерес к античному наследию; VI. - формирование национальных языков (изучение и объяснение сходства и различия в языках); - - описание частей речи; разграничение логических (субъект, объект , пространство, и т. п. ) и языковых (существительное, место, время, глагол) категорий; - развитие книгопечатания, создание (глоссарии -толкование иноязычных слов). - словарей

VII. Лингвистика XX - XXI вв. - образование лингвистических школ (пражская, американская, копенгагенская, московская, VII. Лингвистика XX - XXI вв. - образование лингвистических школ (пражская, американская, копенгагенская, московская, казанская и т. д. ); - разграничение языка и речи; - синхрония / диахрония; - изучение и описание грамматических категорий; - лингвистика признаётся отдельной наукой, неотъемлемым компонентом которой становится языковая личность.