
Основы филологии.Лекция 2.pptx
- Количество слайдов: 17
Тема: История развития филологии
Основная литература 1. Алефиренко Н. Ф. Теория языка. Вводный курс. - М, 2010. 2. Амирова Т. А. История языкознания. - М. , 2010. 3. Вильгельм фон Гумбольдт. Язык и философия культуры – М. , 1985. 4. Маслова В. А. Современные направления в лингвистике. М. , 2008. 5. Соссюр Фердинанд де. Курс общей лингвистики. — М. : Едиториал УРСС, 2004. 6. Филология и человек. – М. , 2007 -2010
План лекции 1. Основные этапы развития филологии. 2. История развития лингвистических учений.
I. Основные этапы развития филологии I. Филология Античности (X в. до н. э. -Vв. н. э. ) Древневосточная филология (Индия, Китай); Западная филология (Греция, Рим). Филология деятельности. как вид практической
II. Классическая филология (XIV в. -XVIв. ) Филология как система знаний об античном мире (изучение языков, литературы, античного быта, истории, философия, искусства и культуры Древней Греции и Древнего Рима; Результат деятельности филологов-классиков подготовка древних текстов к публикации; создание и публикация научных сочинений о культуре древности.
III. Библейская филология (XIV в. -XVIв. ) Чтение, понимание, истолкование, перевод библейской литературы. Образование 2 филологических дисциплин: критика(искусство разбирать, судить); экзегетика( объяснение, толкование).
IV. Восточная филология (XVI в. – XVII в. ) создание алфавита; формирование системы письма; попытка филологии обрести самостоятельность.
Период «Новой филологии» (XVIIIв. - XIX в. ) формирование национальных филологий (славянская, германская, тюркская, иранская и др. ) V. выделение самостоятельных филологических наук: главные науки: грамматика, филологическая критика; ü герменевтика, вторичные науки: история, мифология, история литературы, история искусств и др. ü
VI. XIX век - первая половина XX века выделение основных филологических наук: языкознание, фольклористика, литературоведение; определение основного метода исследования: сравнительно-исторический метод; размежевание филологии и истории.
VII. Филология второй половины XX в. формирование научных школ французская, бельгийская и др. ); (немецкая, рост понимания ценности человека(личности) в науке; тенденция диалогизма; основные компоненты филологии: адресанттекст-адресат.
II. История развития лингвистики. I. Мифологический период (Платон) - смешение лингвистики с философией; - теория «Фюзей» (имена даны от природы); - становление речи.
II. Рациональный период (Аристотель) - теория «Тесей» (имена устанавливаются по обычаю, договоренности); - теория о частях речи; - учение о птосисе(падеже: склонение, спряжение), отклонение от первоначальной формы; - вопрос о суждении (субъект, предикат, связка).
Стоики - смена парадигмы на функциональносемантическую; III. - теория «Фюзей» ; основы алфавита (разделение звуков по характеру звучания); - выход на синтаксический уровень( выделение означаемого и означающего, деление предложения по цели высказывания и др. ); - - учение об аномалии и аналогии.
IV. Александрийцы - интерес к системному устройству языка; - выход к форме слова, выявление многозначности слова (полисемия); - формирование науки о языке (теоретический уровень); - акцентологическая теория; - описание парадигмы склонения и спряжения.
V. Римская грамматика - отвержение полисемии (антонимии, синонимии); - основной принцип – аналогия; - создана классическая латынь; - описаны все акциденции(словоизменения); - итог периода – создание грамматики (Доната – для высшей школы, Присциана - для средней школы)
Языкознание XIV – XVIII вв. интерес к античному наследию; VI. - формирование национальных языков (изучение и объяснение сходства и различия в языках); - - описание частей речи; разграничение логических (субъект, объект , пространство, и т. п. ) и языковых (существительное, место, время, глагол) категорий; - развитие книгопечатания, создание (глоссарии -толкование иноязычных слов). - словарей
VII. Лингвистика XX - XXI вв. - образование лингвистических школ (пражская, американская, копенгагенская, московская, казанская и т. д. ); - разграничение языка и речи; - синхрония / диахрония; - изучение и описание грамматических категорий; - лингвистика признаётся отдельной наукой, неотъемлемым компонентом которой становится языковая личность.