Тема Буква и звук Ж Фрагмент урока обучения

Тема: Буква и звук Ж Фрагмент урока обучения грамоте в 1 классе Выполнила: студентка 31 группы Бабушкина Т. А.

Цель Сформировать представление о звуке и букве Ж Задачи ØПознакомить с буквой Ж и звуком [ж] ØЗакрепить правильное произношение звука [ж] ØНаучить читать слоги и слова с буквой Ж ØРазвить фонематический слух ØРасширить кругозор учащихся по лексической теме «Лекарственные растения»

Организационный момент -Здравствуйте, ребята. Послушайте стихотворение и назовите слово, в котором заблудился звук. Определите, какой звук заблудился: Куклу выронив из рук, Маша мчится к маме: “Там ползёт зелёный лук с длинными усами!”

-Правильно, это звук [Ж]. Так кто же ползет тогда в стихотворении с длинными усами? -Да, это жук и сегодня он будет нашим почетным гостем. А если мы ему понравимся, то возможно он скажет нам свое имя

- Дети, а вы помните, что за звук издает жук, когда жужжит? Что это за звук? - - Это звук [Ж]. Сегодня мы познакомимся с ним, а еще с буквой Ж

Основная часть [Ж]- твердый, звонкий, шипящий согласный [Ж] всегда твердый

Посмотрите на картинки. Что на них изображено? Некоторые из них принадлежат нашему гостю Жуку и во всех их названиях есть звук [Ж]. Отложите в сторону вещи, которые не принадлежат Жуку, а вещи жука положите в чемодан.

-Собрать вещи жуку мы помогли, а теперь давайте распределим их. В красный чемодан поместите вещи, название которых начинается со звука Ж, в середине слова- в черный чемодан.

Отгадайте загадку Жу-жу, жу-жу, Я на ветке сижу, Букву "Ж" все твержу. Зная твердо букву эту, Я жужжу весной и летом. Жук В этот гладкий коробок Бронзового цвета Спрятан маленький дубок Будущего лета. Желудь

«Доскажи словечко» Жу-жу-жу – молока дадим… Же-же-же – живем на третьем …

Звериная зарядка. Раз – присядка, два – прыжок. Это заячья зарядка. А лисята как проснуться (кулачками потереть глаза) Любят долго потянуться (потянуться) Обязательно зевнуть (зевнуть, прикрывая рот ладошкой) Ну и хвостиком вильнуть (движение бедрами в стороны) А волчата спинку выгнуть (прогнуться в спине вперед) И легонечко подпрыгнуть (легкий прыжок вверх) Ну, а мишка косолапый (руки полусогнуты в локтях, ладошки соединены ниже пояса) Широко расставив лапы (ноги на ширине плеч) То одну, то обе вместе (переступание с ноги на ногу) Долго топчется на месте (раскачивание туловища в стороны) А кому зарядки мало – начинает все сначала.

Буква Ж Ж имеет столько ножек, Будто буква ползать может. Буква Ж наверняка На бумаге тень жука. Ж

Найди букву Ж на картинке Ж

Соедини буквы -Ребята, соедините букву Ж с гласными и прочтите, что за слог получился

Только вперед ЛУ БА КА ЖА РАН РТА Ребус , СТУЖА , ,

Составь слово из слогов ЖАР, ПО, НИК ЖА, КО, НЫЙ ЖАН, КЛА, БА

ПОЖАРНИК КОЖАНЫЙ БАК ЛАЖАН

В буквенном лабиринте найди слова Атббвгджирафовпважар аолкджабааекзужетонд щшажемчугщьбюэкэхх животйццвэхъюъхжена цыйякрыжовник

В буквенном лабиринте слова Атббвгджирафовпважар аолкджабааекзужетонд щшажемчугщьбюэкэхх животйццвэхъюъхжена цыйякрыжовник

Найди слово в слове Пожар, стражник, инжир, тяжесть, животное

Грамматическая арифметика ØЖир – р + вотчина - чина = ØЖивот ØПол – л + жара – а = ØПожар ØКот – т + жук - к + рана – на = ØКожура Лужа + майка – м = Лужайка

Кроссворд - Этот кроссворд составил лично жук. Отгадайте его и в желтых клеточках мы прочтем имя нашего гостя.

- Вот мы и узнали имя жука! Его зовут Жак! И он хочет поделиться с нами знаниями о тех вещах, что он узнал во время путешествия

Отрывок из дневника Жака «… Мне всегда было сложно запомнить слово пижма и мой друг Уж поделился названием, которое он придумал для пижмы – «ромашка с оборванными лепестками» . Кстати, вчера нарвали, наконец, пижмы, и проверили, помогает ли она от комаров. Помогает и еще как…»

Пи жма — род многолетних травянистых растений и кустарничков. Растет по берегам рек, на лугах, в степях, у дорог и жилищ. С недавнего времени считается и лекарственным, и пищевым и пряным растением.

Отрывок из дневника Жака «…Я не спеша летал над опушкой леса. Из раздумий меня вывел чей-то громкий мальчишечий голос: "А я говорю тебе, что это самая обычная ёлка, на которую наложили какое-то тёмное заклятие!" Я, как добропорядочный жук, заспешил к спорщикам. Окинул взглядом компанию - это были дети из села - стоящую рядом с невысокими деревцами. "А я считаю, что это кипарис. Только маленький, ещё не выросший!" - доказывала своё девочка. «Они оба не правы", - доверительно сообщил мне проснувшийся филин - "Это можжевельник". "Можже. . . Кто? " – переспросил я. «Что. Можжевельник", - повторила мудрая птица.

Растения Можжеве льник— вечнозелёные хвойные деревья. Этот хвойный кустарник чрезвычайно полезен. Применяется в медицине, как пряность в кулинарии. Там, где он посажен, воздух становится чище

Отрывок из дневника Жака «…Тянется-тянется дорожка через поле. Идешь по ней и все время встречаешь подорожники. Видишь его и на обочине дороги, и прямо у себя под ногами. Умеет подорожник залечивать разные раны, помогает при ушибах, укусах. Случится такое — укусит вас пчела, приложите к месту укуса чистый листочек, и боль скоро пройдет…»

Подоро жник — род одно - и многолетних трав, реже полукустарников. Подорожник — ценные лекарственные растения, но из-за грязного воздуха около дорог его лечебные свойства все меньше и меньше.

Заполните лесенку словами

Измени по образцу Джем из клубники - клубничный джем Сумка из кожи - … Сырники из творога - … Шуба из медведя - …

Детеныши животных Наш сегодняшний гость пригласил к нам своих друзей с их детишками. Соедини родителей и их детенышей. Скажи, у кого кто? v Ежата v Жеребята v Верблюжата v Ужата v Моржата

Детеныши животных У верблюда верблюжата, у ежата, у лошади жеребята, у ужата, у моржата v Ежата v Жеребята v Верблюжата v Ужата v Моржата

Составь предложение из слов жевал Желуди наблюдал. жуками жираф , за

Составь предложение по схеме жарко. Жираф .

Поставьте по порядку 1. - Жуй, жаба. Так вкусно! 2. Пойду в лужу, буду ловить жуков на ужин. 3. Покинула она лужу, купила босоножки и пошла к ужу в хижину. 4. А уж был жадный. Положил в миску жвачку и подал на ужин. 5. - Ну и жадина ты, уж! Жаль только босоножки купила. 6. Жила-была жаба. Позвал уж жабу в гости.

Поставьте по порядку 1. Жила-была жаба. Позвал уж жабу в гости. 2. Покинула она лужу, купила босоножки и 3. 4. 5. 6. пошла к ужу в хижину. А уж был жадный. Положил в миску жвачку и подал на ужин. - Жуй, жаба. Так вкусно! - Ну и жадина ты, уж! Жаль только босоножки купила. Пойду в лужу, буду ловить жуков на ужин.

Итог урока Мы сегодня очень много узнали нового. Дети, чем мы сегодня занимались? Какие мы узнали звук и букву? Про какие растения нам рассказал наш гость? Жук Жак очень доволен вами и обещает прилететь в гости еще раз

Источники http: //lib. rus. ec/b/147765/read http: //ru. wikipedia. org/ http: //bigphotocat. inf. ua/page 5_1. html http: //freelance. ru/users/Nikatinka/? work=136236 http: //archives. maillist. ru/58757/141105. html http: //www. travki. net. ua/treat-herbs/249 -plantain http: //festival. 1 september. ru/articles/581403/ http: //www. 4 stupeni. ru/187 -konspekt-uroka. zvuk-zh- bukva-zh-zh. . html http: //www. pedsovet. su/load/239 -1 -0 -4217 http: //iramaks. ucoz. ru/publ/1 -1 -0 -3 http: //herbalogya. ru/Arhiv/24/2/reports. html