Тема 7. 1. Оздоровительные возможности Су-Джока Систему разработал профессор Сеульского (Корея) университета Пак Чже Ву. 09. 02. 2018 Семинар проф. К. Л. Крутий 1
«Су» по корейски – кисть руки, «Джок» — стопа, а вместе это – Су-Джок – отличный способ стать здоровым без лекарств… 09. 02. 2018 Учение Су-Джок утверждает: любая часть нашего тела имеет своего «представителя» на кисти руки или на стопе. Так, на кисти голова, например, представлена большим пальцем, ноги - средним и безымянным, а руки — это указательный и мизинец. Печень, почки, сердце, легкие — тоже имеют на ладошке свои законные участки, а вот тыльная сторона ладони — проекция спины. Семинар проф. К. Л. Крутий 2
Массаж ступни Перед массажем несколько минут стоит походить босиком, разминая стопы: подняться на носочки, потоптаться, поочередно перенося тяжесть тела с внутренних ребер стоп на внешние. Желательно принять теплую ножную ванну. Массировать ступню нужно пальцами обеих рук, подключая к работе кулаки и костяшки пальцев. Методика массажа чередует растирания, прерывистые касания, поглаживания, легкие удары и пощипывания. По окончании массажа полезно потоптаться на массажном коврике с бугорками, утолщениями и неровностями. 09. 02. 2018 Семинар проф. К. Л. Крутий 3
09. 02. 2018 Семинар проф. К. Л. Крутий 4
09. 02. 2018 Семинар проф. К. Л. Крутий 5
Как стимулировать точки? Это можно делать карандашом или спичкой, а можно — семенами растений. Семена — живые биологические объекты, обладающие собственной энергией. Прикрепленное к болезненной точке семечко поглощает болезнетворную энергию, отдавая взамен энергию здоровья. Мастера Су Джок советуют обращать особое внимание на их внешний вид — форма семени должна напоминать форму больного органа. Так, для лечения почек часто используют фасоль, для сердца — гречку, при проблемах с глазами — горох, а так похожий на наш мозг грецкий орех активизирует мозговую деятельность и поможет лучше соображать. 09. 02. 2018 Семинар проф. К. Л. Крутий 6
Особенности организации: Работа проводится в игровой форме, с использованием наглядного материала, с музыкальным руководителем (элементы логоритмики); с инструктором по физической культуре (дыхательные и общеукрепляющие упражнения). При планировании работы, необходимо предусмотреть индивидуальные, групповые и фронтальные занятия, а также использование элементов самостоятельной деятельности детей (например, самомассаж). 09. 02. 2018 Семинар проф. К. Л. Крутий 7
09. 02. 2018 Семинар проф. К. Л. Крутий 8
09. 02. 2018 Семинар проф. К. Л. Крутий 9
Массаж щек и рук 09. 02. 2018 Семинар проф. К. Л. Крутий 10
Формы работы по использованию «Су-Джок» терапии на занятиях: это диагностика и стимуляция точек соответствия речевых зон головного мозга и органов артикуляционного аппарата; профилактический ручной массаж кистей и стоп; массаж и самомассаж кончиков пальцев и растирание ногтевых пластинок (массаж ребенку проводится до стойкого ощущения тепла и незначительного покраснения); использование «Су-Джок» массажеров. Для создания успешной коррекционно-развивающей деятельностидолжна быть установлена взаимосвязь логопеда с педагогами (логопедизация режимных моментов и занятий). Например, воспитатели в утреннее и вечернее время систематически развивают у детей мелкую моторику кисти и артикуляционного аппарата, используя также элементы «Су-Джока» . Работа проводится в игровой форме, с использованием наглядного материала, с музыкальным руководителем (элементы логоритмики); с инструктором по физической культуре (дыхательные и общеукрепляющие упражнения). При планировании работы предусматриваются индивидуальные, групповые и фронтальные занятия, а также использование элементов самостоятельной деятельности детей (например, самомассаж. ) 09. 02. 2018 Семинар проф. К. Л. Крутий 11
ВЫВОДЫ: Неоспоримыми достоинствами Су – Джок терапии являются: Высокая эффективность – при правильном применении наступает выраженный эффект. Абсолютная безопасность – неправильное применение никогда не наносит вред – оно просто неэффективно. Универсальность - Су – Джок терапию могут использовать и педагоги в своей работе, и родители в домашних условиях. Простота применения – для получения результата проводить стимуляцию биологически активных точек с помощью Су – Джок шариков /они свободно продаются в аптеках и не требуют больших затрат/. 09. 02. 2018 Семинар проф. К. Л. Крутий 12
Практическое задание: 09. 02. 2018 Семинар проф. К. Л. Крутий 13
09. 02. 2018 Семинар проф. К. Л. Крутий 14
Литература 1. Авчатова, Л. А. Су-Джок терапия в коррекционнопедагогической работе с детьмил. А. Авчатова // Логопед. 2010. - № 1. - С. 36 -38. 2. Прищепа, С. С. Сотрудничество педагога с семьёй / С. С. Прищепа, Н. В. Храмцова, Т. С. Шатверян // Управление ДОУ. - 2006. - № 3. - С. 89 -101. 3. Богуш Д. А. Корейский метод Су-Джок / Д. А. Богуш. - М. : Ника-Центр, 2008. - 116 с. 09. 02. 2018 Семинар проф. К. Л. Крутий 15
Скачать презентацию Тема 7 1 Оздоровительные возможности Су-Джока Систему разработал
7.1. Семинарское занятие Су -Джок.ppt