Скачать презентацию Тема 6 Профориентация и трудовая адаптация Понятие Скачать презентацию Тема 6 Профориентация и трудовая адаптация Понятие

Тема 6. Профориентация и адаптация персонала.ppt

  • Количество слайдов: 36

Тема 6. Профориентация и трудовая адаптация Тема 6. Профориентация и трудовая адаптация

Понятие адаптации • Трудовая адаптация – включение человека в новую для него предметновещественную и Понятие адаптации • Трудовая адаптация – включение человека в новую для него предметновещественную и социальную среду, приспособление и привыкание его к новым для него материальновещественным, организационным, производственным условиям и к трудовому коллективу

Цели адаптации работника • • снижение тревожности и неуверенности, развитие у нового работника удовлетворенности Цели адаптации работника • • снижение тревожности и неуверенности, развитие у нового работника удовлетворенности работой, позитивного отношения к работе; сокращение текучести кадров; экономия времени непосредственного руководителя и коллег. Конечная цель процесса адаптации - это скорейшая интеграция нового сотрудника в организацию, создание у него мотивации для дальнейшей успешной работы и тем самым повышение эффективности его деятельности.

В результате качественно проведенной адаптации новый сотрудник: • • • чувствует, что его появлению В результате качественно проведенной адаптации новый сотрудник: • • • чувствует, что его появлению рады; понимает организацию в широком смысле (ее прошлое, настоящее и видение будущего), а также специфику ключевых областей (структуру, корпоративную культуру, действующие правила и требования); понимает, что от него ожидают в плане производственных показателей и поведения.

АДАПТАЦИЯ психофизиологическая Виды адаптации профессиональная социальнопсихологическая Типы адаптации первичная вторичная АДАПТАЦИЯ психофизиологическая Виды адаптации профессиональная социальнопсихологическая Типы адаптации первичная вторичная

Психофизиологическая адаптация – привыкание организма человека к новым для него производственным и санитарногигиеническим условиям. Психофизиологическая адаптация – привыкание организма человека к новым для него производственным и санитарногигиеническим условиям. • Показателями такой адаптации являются: степень монотонности труда, его содержательность, условия (освещенность, шум, вибрация, температура, влажность, наличие пыли, газов на рабочем месте)

 • Социально-психологическая - вхождение сотрудника в новый для него трудовой коллектив с уже • Социально-психологическая - вхождение сотрудника в новый для него трудовой коллектив с уже сложившимися взаимоотношениями, традициями и нормами, знакомство с руководителем и коллегами, а также личная оценка сложившихся традиций • Профессиональная адаптация – овладение профессиональными навыками в новых условиях

 • Первичная трудовая адаптация — это приспособление работника, не имеющего опыта профессиональной деятельности, • Первичная трудовая адаптация — это приспособление работника, не имеющего опыта профессиональной деятельности, к первому месту работы. • Вторичная адаптация - приспособление людей, имеющих опыт профессиональной деятельности, к смене рабочего места, профессии, профессиональной роли (т. е. изменению объекта деятельности).

Испытательный срок в период адаптации (сравнение) Позиция Испытательный срок по ТК Сроки вхождения в Испытательный срок в период адаптации (сравнение) Позиция Испытательный срок по ТК Сроки вхождения в должность, после которых от новых сотрудников можно требовать 100%-ный результат Исполнители Не более 3 -х месяцев 1 -1, 5 месяца Специалисты Не более 3 -х месяцев 1, 5– 3 месяца Руководители среднего звена Не более 3 -х месяцев 3 -6 месяцев Топ-менеджеры Не более 6 -месяцев 8 -12 месяцев

Этапы планирования трудовой адаптации 1. Подготовка к принятию нового сотрудника 2. Введение нового работника Этапы планирования трудовой адаптации 1. Подготовка к принятию нового сотрудника 2. Введение нового работника в трудовой коллектив 3. Введение в режим организации 4. Обучение на рабочем месте

Факторы трудовой адаптации 1. Личностные: • Социально-демографические – социальное происхождение, возраст, образование, стаж работы, Факторы трудовой адаптации 1. Личностные: • Социально-демографические – социальное происхождение, возраст, образование, стаж работы, семейное положение • Психологические – уровень притязаний, восприятие самого себя, материальная заинтересованность 2. Производственные – уровень организации труда, восприимчивость производства к нововведениям, уровень прогрессивности и состояние оборудования, сложность производственных процессов, разделение и кооперация труда, режим труда и отдыха

Показатели трудовой адаптации Объективные: • Динамика профзаболеваний и уровень производственного травматизма • Уровень и Показатели трудовой адаптации Объективные: • Динамика профзаболеваний и уровень производственного травматизма • Уровень и структуру трудовой дисциплины (количество опозданий, прогулов, отказов от работы) • Число и частота конфликтов • Соответствие качества рабочей силы требованиям рабочего места • Утомляемость Субъективные: • Общая удовлетворенность работой • Разносторонняя оценка сотрудником условий своего труда • Отношение к профессии • Оценка перспектив профессионального роста по данной профессии

Трудовая дисциплина • дисциплина труда — это обязательное для всех работников подчинение правилам поведения, Трудовая дисциплина • дисциплина труда — это обязательное для всех работников подчинение правилам поведения, определенным в соответствии с Кодексом, иными законами, коллективным договором, соглашениями, трудовым договором, локальными нормативными актами организации.

Технологическая дисциплина работников заключается в соблюдении технических правил на производстве и представляющую часть их Технологическая дисциплина работников заключается в соблюдении технических правил на производстве и представляющую часть их трудовой дисциплины. Ее нарушение дает основание для применения дисциплинарной ответственности и лишения премии. Производственная дисциплина представляет собой порядок на производстве: • обеспечение четкой и ритмичной работы организации; • обеспечение работающих сырьем, инструментами, материалами, работой без простоев и т. д.

Профессиональная ориентация – формирование у человека интереса к определенному виду трудовой деятельности, выбор наиболее Профессиональная ориентация – формирование у человека интереса к определенному виду трудовой деятельности, выбор наиболее целесообразной для данного человека профессии с учетом его психофизических характеристик, интересов, способностей, а также потребностей народного хозяйства в кадрах работников соответствующих профессий. Профориентация осуществляется путем ознакомления людей, особенно учащейся молодежи, со сферами деятельности, профессиями, предприятиями, условиями и профилем их работы.

Основные задачи профориентации : - Учебная ориентация, т. е. оказание помощи трудоспособному гражданину в Основные задачи профориентации : - Учебная ориентация, т. е. оказание помощи трудоспособному гражданину в выборе видов и форм профессиональной подготовки, в преодолении трудностей в профессиональном обучении; - Профессиональное информирование, т. е. оказание помощи трудоспособному гражданину в выборе профессии, соответствующей его интересам и способностям; - Психологическая поддержка, т. е. оказание помощи в решении личных и социальных проблем; - Переориентация, т. е. оказание помощи трудоспособному человеку в выборе программы профессиональной переподготовки с учетом его профессионального опыта, стажа работы, состояния здоровья, профессиональных интересов и способностей.

Формы воздействия на профориентацию работника Ориентация работника Служба управления персоналом Объяснить: - Место организации Формы воздействия на профориентацию работника Ориентация работника Служба управления персоналом Объяснить: - Место организации в обществе - как влияет исполнение на успех организации - Условия занятости - техника безопасности - оплату труда, льготы, доплаты Обеспечить: - Пакет инструкций для нового работника - Оборудование - помощь среднему руководящему персоналу Роль менеджера - Уведомлять старых сотрудников о новом найме - Описывать должностные обязанности, время работы и т. д. -Представлять новых сотрудников старым -Показывать оборудование рабочего места, инструмента -Объяснять правила ухода на больничный, выполнения сверхурочной работы -Рассказывать об основных правилах техники безопасности, показывать места оказания первой мед. помощи

Взаимосвязь процесса профориентации с внешней средой семья двор Дошкольная социализация Общее среднее образование Социоэкономическая Взаимосвязь процесса профориентации с внешней средой семья двор Дошкольная социализация Общее среднее образование Социоэкономическая среда Социокультурная среда Этнический микросоциум Исходное состояние субъекта профориентации П Р О Ф О Р И Е Н Т А Ц И Я улица Начальное Профессиональное образование Среднее Профессиональное образование Высшее Профессиональное образование Службы занятости Регионального Рынка труда (СЗН)

продолжение Измененное состояние субъекта профориентации ЛИЧНОСТЬ ПРОИЗВОДСТВО Региональный рынок труда ПРИ НЕБЛАГОПРИЯТНОМ РЕЗУЛЬТАТЕ ВОЗНИКАЮТ продолжение Измененное состояние субъекта профориентации ЛИЧНОСТЬ ПРОИЗВОДСТВО Региональный рынок труда ПРИ НЕБЛАГОПРИЯТНОМ РЕЗУЛЬТАТЕ ВОЗНИКАЮТ ПРОБЛЕМЫ Для личности: -Разочарование в себе - разочарование в СЗН - отказ от услуг СЗН - девиантное поведение - стресс – болезнь На производстве: - Снижение эффективности управления человеческими ресурсами - Снижение эффективности кадровой политики -Увеличение текучести кадров На рынке труда: -Возвращение на рынок - отказ работодателя и работника от услуг СЗН - Дополнительное профобучение - Снижение эффективности

Управление профориентацией персонала организации Преодоление дисбаланса потребности в профессиональном труде между работником и организацией Управление профориентацией персонала организации Преодоление дисбаланса потребности в профессиональном труде между работником и организацией Развитие психологического и мотивационного подходов к выбору профессии Обеспечение взаимного приспособления и постепенного вхождения работников в социальноэкономические и производственные условия Формирование конкурентоспособности квалификации работников Профинформация профотбор Профконсультация Профадаптация

Результаты реализации программ ориентации новых сотрудников № п/п Результаты реализации программ ориентации новых сотрудников Результаты реализации программ ориентации новых сотрудников № п/п Результаты реализации программ ориентации новых сотрудников Общая ориентация Специфическая ориентация 1. Для компании Все работники получают одинаковую информацию, что предотвращает непонимание и конфликты. «Прозрачность» управления для всех сотрудников компании. Поддержка работниками стратегий и ценностей организации. Сокращение текучести. Повышает качество товаров и услуг. Повышает экономические показатели работы, в первую очередь производительность труда. Сокращение текучести. 2. Для подразделения и его руководителя Все работники понимают место данного подразделения в общей работе организации. Повышается мотивация сотрудников. Повышается уровень квалификации и мастерства работников. Улучшаются показатели работы подразделения. Облегчается оценка работы персонала. 3. Для новых сотрудников Лучше понимают, чего от них ждет организация. Повышается ответственность за порученную работу. Облегчается процесс вхождения в коллектив, работа в команде. Улучшаются показатели работы. Создаются доп. возможности для сотрудничества и взаимопомощи. Повышается заработная плата.

Профессиональная консультация – это комплекс мероприятий, направленных на оказание помощи трудоспособному человеку в обоснованном Профессиональная консультация – это комплекс мероприятий, направленных на оказание помощи трудоспособному человеку в обоснованном выборе профессионального пути с учетом профессионального признания. Два подхода профессиональной консультации Профконсультация при выборе профессии (информационная профконсультация) Профконсультация в процессе самоопределения (мотивационная профконсультация)

Виды профессиональной консультации Медицинская консультация позволяет определить физическую пригодность трудоспособного человека к избираемому виду Виды профессиональной консультации Медицинская консультация позволяет определить физическую пригодность трудоспособного человека к избираемому виду профессиональной деятельности. Психологическая консультация направлена на выявление пригодности или непригодности к выбираемому труду на основании изучения и анализа структуры, психических свойств личности, а также знакомства с психограммами специальностей (профессий). Педагогико-воспитательная позволяет выявить наиболее благоприятствующий вид профессиональной деятельности, выработать коррекционные действия по достижению профессионального идеала и по препреодолению различных трудностей профориентационного характера. Экономико-профессиологическая предназначается для определения и описания рыночной потребности в рабочей силе, механизма формирования специалиста рыночного качества.

Контрольный тест Контрольный тест

1. К основным формам профориентационной работы не относятся: А) профессиональное просвещение Б) профессиональная адаптация 1. К основным формам профориентационной работы не относятся: А) профессиональное просвещение Б) профессиональная адаптация В) профессиональная информация Г) профессиональная консультация Д) профессиональный отбор 2. Одной из важнейших задач профориентации является: А) содействие быстрым структурным сдвигам в занятости Б) содействие дополнительному освоению профессиональных возможностей В) включение работника в систему взаимоотношений коллектива с его традициями Г) включение работника в систему организационного механизма управления

3. Профориентация имеет целью: А) формирование у молодежи личностных ориентаций и интересов с учетом 3. Профориентация имеет целью: А) формирование у молодежи личностных ориентаций и интересов с учетом потребностей развития производства Б) управление занятостью В) приведение в соответствие личностных ориентаций с возможностями развития организации Г) изменение знакомства сотрудника с деятельностью и организацией и изменение собственного поведения в соответствии с требованиями среды 4. Приспособление молодых сотрудников, не имеющих опыта профессиональной деятельности называется адаптация А) единичная Б) первичная В) открытая Г) вторичная Д) Психофизиологическая

5. Механизм управления профессиональной ориентацией и адаптацией осуществляется через. . . А) формирование органов 5. Механизм управления профессиональной ориентацией и адаптацией осуществляется через. . . А) формирование органов образования Б) формирование и развитие системы органов управления различного уровня В) формирование, развитие и совершенствование системы органов управления и образования различного уровня Г) формирование и развитие системы органов контроля различного уровня Д) сокращение текучести рабочей силы

6. Оказание помощи заинтересованным людям в выборе профессии и места работы путем изучения личности 6. Оказание помощи заинтересованным людям в выборе профессии и места работы путем изучения личности обратившегося человека с целью выявления состояния его здоровья, направленности и структуры способностей, интересов и других факторов называется: А) профессиональный отбор Б) профессиональная информация В) профессиональная консультация Г) профессиональная адаптация Д) профессиональное просвещение

7. Психофизиологическая адаптация характеризует: А) приспособление работника к относительно новому социуму, нормам поведения; налаживание 7. Психофизиологическая адаптация характеризует: А) приспособление работника к относительно новому социуму, нормам поведения; налаживание контактов Б) приобретение или доработку трудовых способностей (профессиональных знаний, навыков), изучение технологического процесса В) приспособление к новым физическим и психологически нагрузкам, условиям труда Г) усвоение роли или организационного статуса рабочего места и подразделения в общей организационной структуре, понимание механизма управления Д) обсуждение новейших разработок и определение приоритетных направлений развития персонала, исходя из целей и задач инновации

8. К факторам, влияющим на профессиональную адаптацию, относят: А) правила трудового распорядка Б) степень 8. К факторам, влияющим на профессиональную адаптацию, относят: А) правила трудового распорядка Б) степень готовности рабочего места к трудовому процессу В) характер и содержание труда в данной профессии Г) нормы взаимоотношений в коллективе Д) уровень организации и условия труда

9. Организационно - административная адаптация позволяет работнику: А) ознакомиться с экономическим механизмом управления организацией 9. Организационно - административная адаптация позволяет работнику: А) ознакомиться с экономическим механизмом управления организацией Б) ознакомиться с особенностями организационного механизма управления, местом своего подразделения в организационной структуре В) включиться в систему взаимоотношений коллектива с его традициями, нормами жизни, ценностными ориентациями Г) ознакомиться с новыми требованиями трудовой, производственной и технологической дисциплины

10. К факторам, влияющим на санитарногигиеническую адаптацию, относят: А) правила трудового распорядка Б) степень 10. К факторам, влияющим на санитарногигиеническую адаптацию, относят: А) правила трудового распорядка Б) степень готовности рабочего места к трудовому процессу В) состояние производственной и технологической дисциплины Г) нормы взаимоотношений в коллективе Д) профессиональная структура коллектива

11. Термин 11. Термин "дисциплина" имеет следующее значение: А) обязательное для всех членов трудового коллектива подчинение установленному порядку, правилам Б) обязательное ежедневное посещение рабочего места сотрудниками организации В) обязательное регулярное исполнение заданий руководителя подразделения Г) обязательное содержание рабочего места в порядке Д) следование нормам и правилам, установленным в Трудовом кодексе РФ

12. Трудовую дисциплину характеризует: А) соблюдение установленного распорядка работы, выполнение закрепленных за работником обязанностей 12. Трудовую дисциплину характеризует: А) соблюдение установленного распорядка работы, выполнение закрепленных за работником обязанностей и распоряжение вышестоящих руководителей Б) обязательное соблюдение всех технологических операций, предусмотренных производственным процессом В) своевременное выполнение производственных заданий, соблюдение правил эксплуатации оборудования Г) соблюдение норм расхода сырья, правил охраны труда и техники безопасности Д) рациональное использование производственных мощностей, своевременное и качественное обслуживание рабочих мест

13. Технологическая дисциплина - это: А) соблюдение норм расхода сырья, правил охраны труда и 13. Технологическая дисциплина - это: А) соблюдение норм расхода сырья, правил охраны труда и техники безопасности Б) соблюдение установленного распорядка работы, выполнение закрепленных за работником обязанностей и распоряжение вышестоящих руководителей В) обязательное соблюдение всех технологических операций, предусмотренных производственным процессом Г) своевременное выполнение производственных заданий, соблюдение правил эксплуатации оборудования Д) рациональное использование производственных мощностей, своевременное и качественное обслуживание рабочих мест

14. Производственная дисциплина - это: А) соблюдение норм расхода сырья, правил охраны труда и 14. Производственная дисциплина - это: А) соблюдение норм расхода сырья, правил охраны труда и техники безопасности Б) соблюдение установленного распорядка работы, выполнение закрепленных за работником обязанностей и распоряжение вышестоящих руководителей В) обязательное соблюдение всех технологических операций, предусмотренных производственным процессом Г) своевременное выполнение производственных заданий, соблюдение правил эксплуатации оборудования Д) рациональное использование производственных мощностей, своевременное и качественное обслуживание рабочих мест