Тема 6 Кейс-метод у викладанні економічної теорії План

Тема 6 Кейс-метод у викладанні економічної теорії План 1. Сутність кейс-методу. 2. Навчання із застосуванням кейсметоду. 3. Розробка кейсів.

Кейс-метод (Case method) – це навчальний метод, застосування якого передбачає осмислення учнями/студентами реальної життєвої ситуації

Ситуаційна вправа (кейс) – це опис реальної ситуації, яка мала місце на практиці – у фірмі, організації, окремому її підрозділі, секторі економіки, на даному ринку – і містить інформацію про певну проблему, яка розглядається з точки зору особи чи організації, котра повинна прийняти певне рішення, пов’язане з цією проблемою.

Види ситуаційних вправ • За обсягом ситуаційної вправи: – класичні кейси (5 -10 стор. тексту) – великі (більше 10 -15 стор. з комплектом таблиць, додатків тощо) – міні-кейси (1 -3 стор. ) За галуззю знань – з маркетингу – з фінансів – з управління тощо

• За характером завдань, які треба розв’язати: – діагностичні кейси (діагностика проблеми) – прогностичні (розробка проектів) • За співвідношенням вимислу і реальності: – реальні кейси – збагачені (власними коментарями викладача, авторами ситуаційної вправи) кейси

ВИМОГИ ДО КЕЙСУ • Відповідність чітко поставленій меті створення; • відповідний рівень складності; • актуальність у момент розгляду; • втілення типових ситуацій; • провокування дискусії; • передбачення декількох варіантів рішення.

Аналіз конкретних ситуацій ВСТУП • Підготовка (підбір ситуації викладачем) • Усний переказ опису ситуації студентами для ознайомлення з його змістом • Аналіз опису ситуації студентами в позааудиторний час ПЕРШИЙ ЕТАП • Пояснення суті методу ситуації студентами • Дискусія з приводу проблеми, поданої в описі, відповідно до суті питань

ДРУГИЙ ЕТАП • Вибір спільного розв’язання або приблизного вирішення • Вибір остаточного розв’язання або вирішення проблеми ТРЕТІЙ ЕТАП • Підбиття підсумків (підкреслення моментів, які мають важливе дидактичне значення) • Оцінка діяльності студентів

Завдання для аналізу ситуаційних вправ № Завдання Приклади запитань, на які слід дістати відповіді 1. Ознайомтеся зі змістом ситуаційної вправи Про які факти йдеться? Що відбувається? Чи вся необхідна інформація вам доступна? 2. Визначте основні проблеми Які рішення? Хто відповідальний за прийняття рішення? Які фактори, проблеми та наслідки варто взяти до уваги? 3. Визначте завдання та цілі Які результати можливі? Які бажані? Які завдання найважливіші й для кого?

№ Завдання 4. З’ясуйте ресурси та перешкоди 5. З’ясуйте природу конфліктів 6. Визначте динаміку поведінки Приклади запитань, на які слід дістати відповіді Які сили підтримують, а які гальмують ті або інші дії? Які ресурси можуть бути залучені для підтримки дій? Які головні перешкоди слід подолати? У чому суть конфліктів? Чи можна примирити конфліктні позиції та плани? Хто здійснює лідерство? Чи існують міжособистісні конфлікти? Чи ефективно діють причетні особи, відстоюючи свої позиції?

7. Визначте Чи існують ідеї та стратегії, які ще не головні пропонувалися? альтернативи Чи можливий компроміс? Чи доповнюють альтернативи одна одну, чи взаємно виключають? 8. Дайте оцінку наслідкам ймовірних рішень та заходів 9. Обміркуйте відповідні стратегії та пріоритети Які заходи необхідно вжити після прийняття рішень? Які небажані наслідки можуть виникнути? Якими будуть коротко- та довготермінові наслідки для окремих осіб та інституцій? Які найефективніші засоби досягнення та реалізації завдань та рішень? Чи існують проміжні заходи або етапи?

Джерела інформації для розробки кейсів • Художня і публіцистична література; • “місцевий” матеріал; • статистичні матеріали, відомості про стан ринку, соціально-економічні характеристики підприємств; • наукові статті, монографії, наукові звіти, присвячені певним економічним проблемам; • мережа Internet

Етапи розробки кейса • Формування дидактичних цілей кейса; • визначення проблемної ситуації; • розробка програмної карти кейса (основні тези, які необхідно втілити в тексті); • пошук економічного об’єкта, який має безпосереднє відношення до тез програмної карти; • збір інформації про економічний об’єкт;

Етапи розробки кейса • побудова моделі ситуації, яка відображає діяльність об’єкта; • вибір жанру кейса і написання тексту; • діагностика правильності та ефективності кейса; • підготовка остаточного варіанта кейса; • підготовка методичних рекомендацій щодо використання кейса