
Здоровье и факторы ОС.pptx
- Количество слайдов: 26
Тема 4 Здоровье населения и критерии качества окружающей среды
Понятийный аппарат Здоровье – состояние (чувство) полного благополучия и комфорта (физического, психического, социального, духовного) полнокровная полноценная жизнь. Часто является нормативом успешности природоохранных мероприятий. Это общественное и личностное достояние. Здоровье – это норматив успешности природоохранных мероприятий. Экопортрет – эстеническое отличие физиологических конституций человека. Цена адаптации – это размер (кол-во) болезней (патологий) человека и степень разбалансированности природных комплексов или биосферы. Нутрицинология – раздел современной науки объединяющий биологию, медицину и экологию, изучающая закономерности состава ОС с химическим составом живого организма. Резистентность – способность организма сопротивляться неблагоприятным изменениям внешних условий ОС, устойчивость.
Качество жизни – комплексная характеристика экономических, социальных, политических и идеологически-культурологических факторов определяющих положение человека в системе «обществоприрода» плюс состояние здоровья «человека и природы» . Показатели оценки качества здоровья: медико-биологические, адаптационные резервы. Экологический паспорт объекта - это комплексный документ, содержащий характеристику взаимоотношений объекта с окружающей средой. Загрязнение – это привнесенные в окружающую среду нехарактерные для нее агенты. Виды загрязнения: физические, химические, биологические, эстетически, комплексные. Качество продукции – совокупность свойств и характеристик продукции, которая придает ей способность удовлетворить обусловленные или предполагаемые потребности. Ортобиоз (по И. И. Мечникову) – здоровый образ жизни.
Здоровье – состояние или чувство полного физического, психического и социального комфорта; норматив успешных природоохранных мероприятий; Общественное и личностное состояние; полнокровная жизнь. Формы воздействия факторов ОС на здоровье: Комбинированная (одновременная) Одновременное действие факторов одной природы; Комплексная Одновременное воздействие факторов различными путями; Сочетательная Одновременное действие факторов различной природы; Изолированная Действие только одного фактора.
Формы здоровья: Индивидуальная ф. – это развитие биологических, физиологических, психических функции человека, а также его трудности и социальной активности. Популяционная ф. , т. е. здоровье различных демографических групп (возраст групп, по этническим, по половым признакам).
Показатель оценки качества здоровья Медико-биологические показатели утраты здоровья – умственная и физическая работоспособность, заболеваемость, инвалидность, смертность, морбидность. Адаптационные резервы – биохимический и гормональный статус, физиологическое развитие человека, антропометрические данные, генетическая характеристика. Генетическая характеристика подразумевается изучение не по генному, а по крупным проявлениям генетическим признакам, т. е. поведение, мышление, интеллект. Конституции делятся на типы: а) грациальный; б) астенический; в) нормостенический; г) гиперстенический.
Резервы здоровой адаптации: (М. А. Агаджанян) Физиологические резервы – это стремление организма к гомеостазу (состояние равновесия физиол. , биохим. , биол. ); Антропогенные данные; - морфофизиологическая характеристика, т. е. конституция Генетическая характеристика – этология человека (поведение) и высшая психическая деятельность. Факторы влияющие на здоровую адаптацию. Биологические свойства человека, т. е. его экопортрет, Социальная среда, Природно-климатические условия.
Факторы, влияющие на индивидуальное здоровье
Факторы НОЖ (нездорового образа жизни): 1. Нарушение двигательного режима 2. Нерациональное питание 3. Нестабильное эмоциональное состояние 4. Употребление алкоголя 5. Курение 6. Наркотики 7. Неблагоприятная среда обитания
Зависимость между бедностью и заболеваемостью в США 1. 2. 3. 4. 5. Сердечно-сосудистые Артриты, ревматизмы Гипертония Астма Диабет
Наиболее токсичные химические вещества и их влияние на здоровье человека Вещество Действие на человека Оксид углерода (СО) Воздействует на нервную и сердечно-сосудистую систему, вызывает удушье Оксиды азота (NOx) Кашель, рвота, головная боль Оксид серы (SO) создает неприятный вкус во рту, раздражает слизистые оболочки глаз и дыхательных путей.
Наиболее токсичные химические вещества и их влияние на здоровье человека Углеводороды (пары бензина, метана) вызывают головную боль, головокружение Альдегиды вызывают раздражение слизистых оболочек глаз и дыхательных путей, слабость, потеря аппетита, бессонница Соединения свинца нарушается синтез гемоглобина, возникают заболевания дыхательных путей, мочеполовых органов Пыль и туманы Вызывают раздражение слизистых органов дыхания Минеральные вещества Вызывают отравления
Болезни и факторы ОС Название систем органов Патологии 1. Кровеносная система а)гипертония б)ишемическая болезнь в)порок г)склероз 2. Дыхательная система а)воспаление легких б)бронхит в)туберкулез г)грипп а)гастрит б)колит в)язва г)энтерит д)гепатит а)панкреатит б) «бронзовая» в)эндемический зоб г)базедова болезнь д)кретинизм е)сахарный диабет все виды опухолей (около 200) 3. Пищеварительная система 4. Эндокринная система 5. Онкология 6. Аллергическая система Факторы ОС влияющие на эти заболевания 1. суммарный индекс загрязнения 2. шум 3. ЭМИ 4. H 2 O 5. климат 6. микроэлементы (Са, Мg, Cu) 1. загрязнение атмосферы: C и S 2. климат 3. социальные условия 1. загрязнение H 2 O и продуктов питания ядохимикатами 2. микроэлементы 3. социальные условия 1. шум 2. СО 2 3. микроэлементы 4. инсоляция (освещенность) ЭМИ 1. канцерогенны 2. нитраты 3. микроэлементы реакция иммунной системы на 1. загрязнение воды антигены 2. социальные условия 3. пестициды
Самоанализ здоровья -состояние ногтей -состояние кожи -состояние волос -самочувствие -работоспособность умственная -работоспособность физическая -сон -настроение -аппетит -состояние иммунитета -адаптационные резервы (реакция организма на изменения условий окружающей среды) -масса 1 - хорошо -1 – плохо
Интерпретация результатов 10 и выше – отлично 9 -6 – хорошо 6 и ниже – удовлетворительно и неудовлетворительно
Паспорт жилых и производственных помещений 1. Определение полезной площади и кубатуры аудитории С помощью рулетки измерить длину, ширину и высоту аудитории. Рассчитать площадь пола и кубатуру помещения. Определить площадь и кубатуру в пересчете на одного студента, разделив результаты на число посадочных мест. Сделать вывод о соответствии полученных результатов санитарно- гигиеническим нормам.
2. Оценка внутренней отделки помещений Охарактеризовать внутреннюю отделку помещений по плану: ◦ отделка стен (окрашены, оклеены обоями и т. д. ); ◦ цвет стен, потолка, пола; ◦ соответствие тонов в цветовой гамме; ◦ качество покрытия пола; ◦ чистота пола. Оценить соответствие внутренней отделки помещения требованиям, которые к ним предъявляются, учитывая следующую информацию.
3. Изучение естественной освещенности аудиторий С помощью рулетки измерить высоту и ширину окон; Рассчитать общую площадь окон; Рассчитать площадь застекленной части окон (10 % общей поверхности окон приходится на их переплеты). Измерив длину и ширину аудитории, рассчитать площадь пола; Рассчитать световой коэффициент (СК) по формуле: СК=S/S 1 S – площадь застекленной части окон (Sокн=a*d), м 2; S 1 – площадь пола, м 2. Определить коэффициент заглубления (КЗ), т. е. отношение высоты верхнего края окна над полом к глубине (ширине) аудитории: КЗ=hвер. кр. ок. /b Сделать вывод о соответствии полученного коэффициента санитарногигиеническим нормам.
4. Определение коэффициента аэрации (Ка). Осмотреть все вентиляционные отверстия. Проверить с помощью листа тонкой бумаги, действуют ли они. Определить общую площадь всех рабочих вентиляционных отверстий и фрамуг. Рассчитать коэффициента аэрации по формуле: Ка=S 0/Sn S 0 - площадь всех вентиляционных отверстий, м 2; Sn- площадь пола, м 2. Провести наблюдения за проветриванием аудиторий. Сделать вывод, учитывая, что коэффициент аэрации для помещений должен быть не менее 1/50 площади пола. По санитарно-гигиеническим нормам проветривание должно проводиться не реже 1 раза в час в течение 10 – 15 мин и озеленение должно составлять не менее 15 шт. растений типа хлорофитум на 100 м 3. Sдв. =a*b
5. Определение эффективности вентиляции. Определить необходимый вентиляционный объем воздуха (Y, м 3/ч. ), т. е. объем свежего воздуха, который надо подавать в помещение на 1 человека, чтобы содержание СО 2 не превысило допустимый уровень (0, 1 %). Y=(К/Р - q)*1, 5 К - количество СО 2 выделяемое за 1 час; P – предельно допустимое содержание СО 2 в воздухе аудитории (0, 1% или 1 л/м 3); q - содержание СО 2 в атмосферном воздухе (0, 03% или 0, 3 л/м 3); 1, 5 ч – продолжительность пары. Определить кратность обмена воздуха D - число, показывающее, сколько раз в течение 1 ч. воздух помещения должен смениться наружным, чтобы содержание СО 2 не превышало допустимого уровня. D=Y/Yст. Y - вентиляционный объем воздуха, м 3; Yст. - объем воздуха на 1 студента в аудитории, м 3. Сделать вывод о вентиляционном режиме в помещении, учитывая, что по санитарно-гигиеническим нормам воздух в помещении в течение часа должен смениться 3 -6 раз, а объем воздуха на 1 студента должен составлять 4 -5 м 3.
6. Измерение ионизационного излучения Для измерения радиоактивности используется детектор – индикатор радиоактивности Квартекс РД – 8901.
НАЙТИ СООТВЕТСТВИЕ!!!: 1. загрязнение А. это норматив успешности природоохранных мероприятий. 2. здоровье Б. комплексная характеристика экономических, социальных, политических и идеологическикультурологических факторов определяющих положение человека в системе «общество-природа» плюс состояние здоровья «человека и природы» . 3. Качество жизни Г. это привнесенные в окружающую среду нехарактерные для нее агенты 4. ортобиоз Ж. здоровый образ жизни.
ЗАПОЛНИТЬ ТАБЛИЦУ: Название органов Кровеносная система Дыхательная система Пищеварительная система Эндокринная система Онкология Аллергическая система Патологии
СВЕТОВОЙ КОЭФФИЦИЕНТ РАССЧИТЫВАЕТСЯ: А) Ка=S 0/Sn Б)Y=(К/Р - q)*1, 5 В)СК=S/S 1 Г)КЗ=hвер. кр. ок. /b
Перечислить показатели, входящие входит в экологический паспорт помещения.
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!