Тема 3. Методологические проблемы социальнопсихологического исследования
План • • Общая характеристика социальной психологии ХХ го века. Основные парадигмы зарубежной психологии (необихевиоризм, психоанализ, когнитивизм, интеракционизм). Методологические основания отечественной СП Методы социальной психологии.
Социальная психология ХХ в. • Развитие науки обусловлено потребностями общества, необходимостью использования науки в решении задач, стоящих в его различных сферах: промышленности, бизнесе, менеджменте, политике, социальной сфере, образовании. • Отсутствие единого методологического подхода к предмету исследования при наличии множества теорий «среднего» уровня • Развивалась как парадигмальная.
Основные парадигмы социальной психологии ХХ в. Нео психо анализ Необихе виоризм Когнити визм Психологические истоки социальной психологии Интер акцио низм Социологические истоки социальной психологии
Схема 1. Основные парадигмы и теории социальной психологии Теория авторитарно й личности Т. Адорно Теория развития группы Б. Бенниса и Г. Шепарда Социоме трия Дж. Море но Психоанализ Социально когнитивные теории: А. Бандура и Дж. Роттер Теория агрессии Доллард а Миллера Халл Теория каузальной атрибуции Г. Келли Теория обмена Хоманс Оперант ное науче ние Скиннер Теория когнитивного диссонанса Л. Фестингер Теория поля К. Левин Бихевиориз Когнитивизм м Психологические истоки Теория социальной драматургии Э. Гоффмана Теория референтных групп Хаймана Дж. Мид, Г. Блумер. М. Кун Символический интеракционизм Интеракционизм Социологические истоки
Психоанализ и неопсиоанализ • З. Фрейд «Массовая психология и анализ человеческого Я» , «Групповая психология и анализ Эго» (1921), и «Я и Оно» (1922) «Неудовлетворенность культурой» (1921) • Ключевые понятия теории групповой динамики десексуализированное либидо (сублимированной любви), идентификация силы, связывающие людей в группе.
В. Шутц • постулирует три фундаментальные межличностные потребности – включенность, • контроль и • расположение (любовь)
Э. Фромм • Социальный характера «совокупность черт характера, общую для большинства членов данной социальной группы и возникшую в результате общих для них переживаний и общего образа жизни» . Социальный характер определяет мысли, чувства и действия индивида.
Таблица 3. Типология социальных характеров, по Э. Фромму Ориентации Преобладающая тенденция характера Виды отношений между людьми Рецептивная (берущая) Мазохистская (преданность) Симбиоз (теряет свою независимость) Эксплуататорская (овладевающая) Садистская (авторитет) Активная форма симбиоза (стремление поглотить, подчинить другого) Стяжательская (сберегающая) Деструктивная (настойчивость) Отстраненность, безразличие к другим людям, страх быть разрушенным другими Рыночная (обменивающаяся) Безразличная (честность) Отстраненность от людей, поверхность 1. Неплодотворные
Бихевиоризм • Одно из наиболее влиятельных направлений, позиционирующее как строго научное. • Центральной идеей этого направления является идея подкрепления (в вариантах классического (по Павлову, связь между стимулом и реакцией) или оперантного обусловливания (по Скиннеру, исследуется связь между поведенческой реакцией и ее подкреплением, влияющая на последующее поведение).
Принципы необихевиоризма: • Абсолютизация стандарта научного исследования, сложившегося в естественных науках. • Верификация и операционализм. • Натурализм (игнорирование специфики поведения человека) • Негативное отношение к теории и абсолютизации эмпирического описания, основанного на фиксации непосредственно наблюдаемого. • Отказ от ценностного подхода, стремление элиминировать ценностные установки по отношению к изучаемым объектам как препятствующие достижению истины и вообще научности. • Принципиальный разрыв связей с философией.
Схема 2. Необихевиоральное направление в социальной психологии Необихевиори стическое направление социальной психологии Теории агрессии и подражания Подход Н. Миллера, Долларда Подход А. Бандуры, Дж. Роттера Теории межличностного взаимодействия как обмена Подход Дж. Тибо, Дж. Хоманса Г. Келли
Базовые понятия: • Научение – установление или изменение ассоциации между реакциями обучающегося и стимулами, которые побуждают и подкрепляют его. • Верификация (от лат. verus истинный, facere делать) проверка; способ обоснования (подтверждения) каких либо теоретических положений путем их сопоставления с опытными (эмпирическими) данными. Принцип верификации является одним из важнейших принципов позитивизма. • Операционализм – требование операционального определения понятий, т. е. через ту или иную систему физических и измерительных операций, которые совершает ученый в процессе исследований предметной области (например, понятие длины представимо через операции измерения длины).
Фрустрационная теория агрессии Д. Долларда • Агрессивное поведение • Фрустрация ситуативный процесс. агрессия • Факторы агрессии: • степень ожидаемого субъектом удовлетворения от будущего достижения цели; • сила препятствия на пути достижения цели; • количества последовательных фрустраций.
Теория обмена • Социальное поведение взаимодействие людей, находящихся в непрерывных процессах материального и нематериального обмена друг с другом. • Поведение человека подчинено основному правилу: чем чаще социальное действие личности вознаграждается, тем чаще она стремится производить это действие. • Если человек ожидает положительный, нужный для него результат от взаимодействия с другим человеком, если собеседник может дать и дает ожидаемое, то контакт продолжается. выра жается в терминах доктрины "экономического человека"»
Бандура • Косвенное научение – научение наблюдением. • Социальное одобрение как подкрепление: Другие люди влияют на меня своим способом поощрения того, что я делаю.
Когнитивизм • объяснение социального поведения за счет преимущественно познавательных процессов. В рамках данной ориентации активно исследуются социальная перцепция, аттракция, аттитюды,
Теории • теория сбалансированности структур Хайдера, • теория когнитивного диссонанса Л. Фестингера • теория каузальной атрибуции Г. Келли
Интеракционизм: основные постулаты • Человеческая природа и социальный порядок – продукты коммуникации; • Направление поведения человека – результат взаимных уступок людей, зависящих друг от друга и приспосабливающихся друг к другу; • Личность формируется в процессе взаимодействия с окружающими; • Культура состоит из моделей поведения, которые усваиваются, поскольку люди сообща взаимодействуют с условиями жизни.
Схема 4. Основные теории интеракционизма Интеракционизм Символический интеракционизм Дж. Мид, Г. Блумер, М. Кун) Теория референтных групп Хаймен Ролевые теории (теория социальной драматургии Гофман)
3. Методы социальной психологии • • Классификация Г. М. Андреевой Классификация Б. Д. Парыгина
Андреева Г. М. • методы социально психологического исследования • методы социально психологического влияния.
Классификация Парыгина • методы воздействия; • методы исследования; • методы контроля.
Скачать презентацию Тема 3 Методологические проблемы социальнопсихологического исследования План
Тема 2 Методология.ppt