Тема 3 Древняя Греция Урок Греки и

Тема № 3: Древняя Греция. Урок: Греки и критяне. ЦЕЛЬ: Познакомить с самой древней историей Древней Греции. ЗАДАЧИ: - На основе анализа карты дать характеристику местоположения Греции, сравнить с странами Азии; - Познакомиться с мифами о Тесее и Минотавре, Икаре и Дедале, отделить реальность от вымысла; - Кратко обрисовать черты и достижения крито – микенской культуры; - Выяснить реальные и мифологические причины Троянской войны ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: работа с картой, текстами и иллюстрациями мифов, презентацией

I. Местоположение Греции • Какими морями омывается Греция? • На каком материке расположена? В какой части света? • Назовите греческие острова. • Назовите греческие города. • Назовите крупную реку Греции. стр. 115 1. Моря: А) Ионическое; Б) Эгейское. 2. Юг Европы, Балканский полуостров. 3. Много островов. 4. Много гор ----- нет единого государства.

Миф о Тесее и Минотавре. Вымысел • Минотавр – чудище; • Герои мифа: Тесей, Ариадна и т. д. стр. 116 Реальность • Быки – священные животные; • Лабиринт; • Мореплавание; • Цари Устно: • последовательность по мифу о Тесее и Минотавре – 3124; последовательность по мифу о Икаре и Дедале – 2143; • вывод о том, что к словам родителей надо относиться серьезно, иначе беда будет либо с родителем (Эгей) либо с самим ребенком (Икар)

II. Крито – микенская культура. 4. Письменность. 5. Оборонительные 2. Священные животные: сооружения в Микенах. А) Крит – быки; 6. Царская власть. Б) Микены – львы. 7. Гибель культуры: А) Крит – природная 3. Основные занятия: катастрофа; А) ремесло; Б) Микены – вторжение Б) торговля; северных племен. В) мореплавание. 1. Грандиозные дворцы.

III. Троянская война, 1200 г. до н. э. 1. Реальные причины: А) Закрепиться в Малой Азии; Б) Богатая добыча. 2. Миф о начале войны: А) спор трех богинь; Б) суд Париса; стр. 122 В) награда – жена царя Спарты Елена; Г) осада Трои греками (10 лет!) Домашнее задание: Параграф 24, п. 2, параграф 25, п. 1, 2 пересказ