
Лекция 21.ppt
- Количество слайдов: 26
Тема 21: Общая характеристика хордовых.
ПОЗВОНОЧНЫЕ БЕСПОЗВОНОЧНЫЕ
ПРОБЛЕМА: позвоночные животные настолько непохожи на остальных, что долгое время их происхождение считалось актом божественного творения. Как доказать единство происхождения животных? Чтобы это доказать, надо объяснить переход: 1. От наружного скелета к внутреннему; 2. От метамерной мускулатуры к разнообразной; 3. От брюшной нервной цепочки к спинной нервной трубке; 4. От наружных жабр к жаберным щелям в глотке; 5. Изменение направления тока крови на противоположное.
Позвоночные – «перевернутые» животные
Тип Хордовые • Подтип Головохордовые или Цефалохордовые (Cephalochordata) Класс Бесчерепные, Acrania: Ланцетники и др. • Подтип Оболочники, или Туникаты, или Урохордовые (Tunicata или Urochordata) Класс Асцидии (Ascidiae) Класс Огнетелки, или Пиросомы (Pyrosomida) Класс Сальпы (Salpae или Desmomyaria) Класс Бочёночники (Doliolida) Класс Аппендикулярии (Appendicularia) • Подтип Позвоночные (Vertebrata или Craniata) Инфратип Бесчелюстные (Agnatha) o Класс Круглоротые или Мешкожаберные (Cyclostomata): Миноги и Миксины Инфратип Челюстноротые (Gnathostomata) o Надкласс Рыбы (Pisces) Класс Плакодермы (Placodermi) — вымерли Класс Хрящевые рыбы (Chondrichthyes): Акулы, Скаты и Химеры Класс Акантоды (Acanthodei ) — вымерли Класс Костные рыбы (Osteichthyes): все остальные рыбы o Надкласс Четвероногие (Tetrapoda) Класс Земноводные или Амфибии (Amphibia): Лягушки, Жабы, Тритоны и др. Класс Пресмыкающиеся или Рептилии (Reptilia): Крокодилы, Черепахи, Ящерицы и Змеи Класс Птицы (Aves) Класс Млекопитающие или Звери (Mammalia)
Тип Хордовые включает: 50. 000 видов Подтип Личиночнохордовые (Urochordata), Подтип Бесчерепные (Acrania): класс Головохордовые; Подтип Позвоночные (Vertebrata): класс Круглоротые, класс Хрящевые рыбы, класс Костные рыбы, класс Земноводные, класс Пресмыкающиеся, класс Птицы, класс Млекопитающие.
Характерными особенностями общего плана строения хордовых животных являются: 1. Вторичноротость
Тип ИГЛОКОЖИЕ Внутреннее и внешнее строение
Морские звезды
Офиуры Голотурии (морские огурцы)
Морские ежи Морские лилии
Характерными особенностями общего плана строения хордовых животных являются: 2. Расположение пищеварительной системы под осевым скелетом (хордой или позвоночником)
Характерными особенностями общего плана строения хордовых животных являются: 3. Жаберные щели в глотке сохраняются в течение всей жизни или на одной из стадий эмбрионального развития
Характерными особенностями общего плана строения хордовых животных являются: 4. Нервная трубка всегда располагается над хордой
Характерными особенностями общего плана строения хордовых животных являются: 5. Сердце – на брюшной стороне и прокачивает кровь по брюшному сосуду к голове
Покровы. Кожа представлена эпидермисом и дермой. Эпидермис может быть представлен однослойным и многослойным эпителием, дерма – волокнистая соединительная ткань. Чешуйки, перья, волосы, ногти, когти и другие роговые образования – производные эпидермиса. В коже образуются различные железы: образующие слизь, сальные, потовые, пахучие.
Опорно-двигательная система. Скелет внутренний, представлен хордой, у позвоночных хорда замещается позвоночником. Для позвоночных животных характерно развитие двух пар конечностей. Мышечная система представлена гладкой и поперечнополосатой мускулатурой.
Пищеварительная система. У головохордовых в виде прямой трубки, слабо развиты пищеварительные железы. У позвоночных хорошо развиваются железы, лежащие за пределами пищеварительного тракта – поджелудочная железа и печень. Пищеварительный канал дифференцируется на ротовую полость, глотку, пищевод, желудок и кишечник.
Дыхательная система образована жабрами у низших хордовых, легкими – у взрослых амфибий и наземных позвоночных, часть газообмена у хордовых животных происходит через кожу. Кровеносная система замкнутая. У головохордовых сердце отсутствует, у остальных, в связи с увеличением интенсивности метаболизма, происходит появление и усложнение сердца. Выделительная система. У ланцетников – нефридии, у остальных хордовых – почки, мочеточники и мочевой пузырь.
Нервная система подразделяется на центральную и периферическую. У позвоночных животных, вследствие активного образа жизни, передняя часть нервной трубки превращается в головной мозг, усложняются органы чувств, формируется спинной мозг. Периферическая нервная система представлена нервами, отходящими от центральной нервной системы.
Половая система. Половые железы – семенники у самцов и яичники у самок, выводные пути – яйцеводы и семяпроводы. Большинство хордовых – раздельнополые животные
Появление хордовых сопровождалось важнейшими ароморфозами: 1. Появился осевой скелет, хорда. Хорда представляет собой упругий тяж из хрящевидной ткани, образованный из энтодермы и окруженный соединительно-тканной оболочкой. У низших хордовых хорда сохраняется в течение всей жизни, у высших — заменяется позвоночником. 2. Центральная нервная система приобретает вид трубки с каналом (невроцелем) внутри и расположена на спинной стороне тела. Невроцель образуется в результате того, что нервная пластинка, закладывающаяся в эктодерме, свертывается в трубку. Передняя часть нервной трубки у позвоночных усложняется и превращается в головной мозг. Такое трубчатое строение нервной системы способствует обмену веществ не только с поверхности, но и изнутри, что дает возможность увеличить массу мозга. 3. Характерная особенность хордовых проявляется в том, что стенки глотки пронизаны жаберными щелями, что обеспечивает активный газообмен при прокачивании воды ротовым аппаратом через жаберные щели.
Родственные отношения между различными вторичноротыми животными
Тип Хордовые, Подтип Оболочники (Urochordata) АСЦИДИИ
САЛЬПА ОГНЕТЕЛКИ БОЧЁНОЧНИК АППЕНДИКУЛЯРИЯ
Вопросы на засыпку. 1. Какая особенность расположения органов доказывает единство всех хордовых и отличие их от беспозвоночных? 2. Почему низшие хордовые, дав начало разнообразным группам наиболее высоко организованных животных, сами так малочисленны? 3. Каковы основные признаки хордовых животных? 4. Какие животные из мира беспозвоночных наши ближайшие родственники?
Лекция 21.ppt