Тема 2 Поиск сбор и анализ информации

Тема № 2: Поиск, сбор и анализ информации

• Имидж – англ. image – образ • Имидж – целенаправленно созданный образ.

Структура личного имиджа • 1. Внешний облик. • Физ. данные (рост, фигура); костюм (одежда, обувь, аксессуары); прическа; манера поведения и речи; взгляд, мимика, особенности голоса, запах и др.

• 2. Имиджевая символика • Имя, личные символы (подпись, герб, логотип), личная атрибутика, символы социального престижа (статус, образование, профессия, должность и др. )

• 3. Социально-ролевые характеристики • Репутация (общественное мнение о человеке), амплуа (разыгрываемая социальная роль), легенда история жизни человека), миссия (социально важная цель).

• 4. Индивидуальноличностные свойства • ПВК, доминирующие инд. характеристики, стиль взаимоотношений с людьми, пропагандируемые идеи, базовые ценности.

Виды имиджей: • По субъекту: личный, товарный, групповой. • По цели: профессиональноделовой, публичный, коммерческий, артистический, политический.

Виды имиджей: По характеру воздействия: Позитивный и негативный По охвату аудитории: массовый и прицельно-точечный По степени самоконтроля: спонтанный и управляемый.

• Самопрезентация – это осознанное поведение человека, направленное на создание у окружающих определенного впечатления о себе.

Теории презентации • 1. Ситуационная теория. Человек стремится приспособится к ситуации. • 2. Мотивационная теория. Человек мотивирован достижением определенной цели.

Теории презентации • 3. Теория личности. • Человек самовыражается в имидже.

• Люди с высоким уровнем самомониторинга • 1. Интересуются соответствием своего поведения восприятию окружающих. • 2. Внимательны к поведению других людей, перенимают некоторые их формы самовыражения

• 3. Стремятся контролировать свое поведение • 4. Больше интересуются вешней привлекательностью и лучше приспосабливаются к запросам общества. • 5. общительны с самыми разнообразными партнерами.

Принципы самопрезентации • 1. Принцип самосовершенствования • 2. Принцип гармонии визуального образа. • 3. Принцип многообразия коммуникативных воздействий. • 4. Принцип саморегуляции.

Вопросы: • 1. Понятие, преимущества и недостатки групповых методов работы с информацией. • 2. Групповые методы работы с информацией.

• Методы коллективной работы – это приемы и способы коллективного достижения целей и задач.

• Методы коллективной работы выполняют две функции: • способствуют формированию команды; • позволяют активизировать инновационный потенциал группы.

Преимущества работы в группе • обеспечивается разработка разносторонних решений; • снижается риск неверного решения; • уменьшается опасность упустить важные детали;

• повышается готовность и способность каждого члена группы к сотрудничеству; • складываются условия для реализации интеллектуального потенциала группы;

• группа оказывает воспитательное воздействие; • формируется терпимость (толерантность) личности, готовность подчиняться общим интересам, признавать мнение других.

Недостатки работы в группе • работа в группе занимает больше времени, чем самостоятельная работа человека; • трудноуправляемость; • отсутствие мотивирующего стимула личных амбиций;

• анонимность отдельных членов группы может оказать отрицательное воздействие на стремление к результатам и готовность к работе.

Коллективные методы • 1. Дискуссия – это публичный спор, организованный обмен мнениями между людьми.

• 2. Метод «мозговой атаки» способ коллективной мыслительной работы, имеющей целью нахождение нетривиальных решений обсуждаемой проблемы и строящийся на снятии барьеров критичности и самокритичности участников.

• 3. Метод фокальных объектов заключается в конструировании нового объекта путем применения к нему свойств других объектов.

• 4. Метод ТРИЗ (эвристический метод) - теория решения изобретательских задач основывается на закономерностях развития систем.

• 5. Метод создания сценариев заключается в представлении проекта в виде описания последовательного развития событий, которые им предусматриваются или могут следовать из него, в связи с имеющимися ресурсами.

• 6. Метод контрольных вопросов представляет собой работу со списком специально подобранных вопросов, которые помогают точно определить суть решаемой проблемы.

• 7. Методика матрицы идей позволяет составлять на основе нескольких независимых переменных различные варианты решений задачи.

• 8. Метод синектики строится на основе объединения разнородных предметов по аналогии.