Тема 2. Основы научных исследований

Скачать презентацию Тема 2. Основы научных исследований Скачать презентацию Тема 2. Основы научных исследований

Методика Л2.ppt

  • Количество слайдов: 26

>   Тема 2. Основы научных исследований студентов    Учебные вопросы: Тема 2. Основы научных исследований студентов Учебные вопросы: 1. Сущность, формы, особенности научных исследований студентов 2. Общие требования к исследовательской работе студентов Литература: Белозеров С. А. , Кочергин Д. А. Учебно-методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых работ для бакалавриантов по направлению 080100 – «Экономика» . СПб. , 2010. Кожухар В. М. Основы научных исследований: учеб. пособие. М. , 2010. Кузнецов И. Н. Научное исследование: Методика проведения и оформление. – 2 -е изд. М. , 2006. Румянцева С. Ю. Методическое пособие по написанию курсовых работ. СПб. , 2009. Сабитов Р. А. Основы научных исследований: учеб. пособие. Челябинск, 2002. Порядок выбора бакалавриантами тем курсовых работ по направлению 080100 «Экономика» и организации их защиты (утвержден решением Ученого совета Экономического факультета от 18. 11. 10. протокол N 4. ). 1

>1. Сущность, формы, особенности научных исследований студентов Федеральный закон «О высшем и послевузовском профессиональном 1. Сущность, формы, особенности научных исследований студентов Федеральный закон «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» от 22 августа 1996 года № 125 -ФЗ Статья 16. Студенты высших учебных заведений 2. студенты высших учебных заведений имеют право: 5) … принимать участие во всех видах научно-исследовательских работ, конференциях, симпозиумах; 6) представлять свои работы для публикации, в том числе в изданиях высшего учебного заведения; 8. Студенты высш. учебн. заведений обязаны овладевать знаниями, выполнять в установленные сроки все виды заданий, предусмотренных учебным планом и образовательными программами высшего профессионального образования, соблюдать устав высшего учебного заведения, правила внутреннего распорядка и правила общежития. 3

>  Образовательный стандарт реализации программ высшего  профессионального образования Санкт-Петербургского   государственного Образовательный стандарт реализации программ высшего профессионального образования Санкт-Петербургского государственного университета по направлению подготовки Экономика Квалификация (степень) Бакалавр 4. 3. Виды профессиональной деятельности бакалавров: - расчетно-экономическая - аналитическая, научно-исследовательская - организационно-управленческая - педагогическая 4. 4. Задачи профессиональной деятельности бакалавров. б) аналитическая, научно-исследовательская деятельность - поиск информации по полученному заданию, сбор и анализ данных, необходимых для проведения конкретных социально-экономических и финансовых расчетов; - обработка массивов экономических данных в соответствии с поставленной задачей, анализ, оценка, интерпретация полученных результатов и обоснование выводов; 4

>    Образовательный стандарт (Продолжение) - построение стандартных теоретических и эконометрических моделей Образовательный стандарт (Продолжение) - построение стандартных теоретических и эконометрических моделей исследуемых процессов, явлений и объектов, относящихся к области профессиональной деятельности, анализ и интерпретация полученных результатов; - анализ и интерпретация показателей, характеризующих социально- экономические процессы и явления на микро- и макро- уровне как в России, так и за рубежом; - подготовка информационных обзоров и аналитических отчетов; - проведение статистических обследований, опросов, анкетирования и обработка их результатов; - участие в разработке проектных решений в области профессиональной деятельности, подготовке предложений и мероприятий по реализации разработанных проектов и программ; 5

>  Научно-исследовательская работа студентов – деятельность направленная на всестороннее изучение объекта,  процесса Научно-исследовательская работа студентов – деятельность направленная на всестороннее изучение объекта, процесса или явления, их структуры и связей, а также на получение и внедрение в практику полезных для человека результатов ЦЕЛЬ переход от усвоения готовых знаний к овладению методами их углубления и получения новых (для студента!) знаний, приобретение навыков самостоятельного анализа социально-экономических явлений с использованием научных методик. Основные задачи а) развитие творческого и аналитического мышления, расширение на- учного кругозора; б) привитие устойчивых навыков самостоятельной научно-исследова- тельской работы; в) повышение качества усвоения изучаемых дисциплин; г) выработка умения применять теоретические знания и современные методы научных исследований в учебной и будущей профессиональной деятельности; д). контроль знаний, навыков и умений. 6

>      НИРС  Учебно-исследовательская   НИРС, выполняемая во НИРС Учебно-исследовательская НИРС, выполняемая во вне- работа (по учебным планам) учебное время Основные виды а) подготовка обзоров литературы (аннотирование литературы) б) реферирование научных изданий, обзоры новинок; в) выступление с научными докладами и сообщениями на семинарах; г) написание рефератов; д) выполнение контрольных работ; е) выполнение курсовых работ; ж) выполнение научно-исследовательских работ в период практики и стажировки; з) выполнение дипломных работ (ВКР). 7

> Научный доклад – до 20 минут, научное сообщение – до 10 минут Научный доклад – до 20 минут, научное сообщение – до 10 минут Структура н. сообщения и доклада (рекомендации) 1. Актуальность проблемы. Основные требования Вводная часть 1. Научность 2. Целевая установка доклада 2. Свободное и логичное изложение содержания 3. Краткий анализ теорий, концепций, взглядов по 3. Контакт с аудиторией рассматриваемой проблеме с выявлением спорных 4. Постановка проблемных вопросов перед студентами (нерешенных) вопросов 5. Использование средств наглядности (структурно-логических схем, 4. Изложение сути и раскрытие проблемы, наглядных пособий, классной доски и пр. ) демонстрация собственного понимания особенностей 6. Основная ее При возможности – использование технических средств обучения решения, аргументация высказываемых часть положений на основе фактического материала 5. Связь рассматриваемой проблемы с современными социально-экономическими процессами в стране (мире) 6. Выводы и предложения Заключитель- ная часть 8

>  Реферат (от латин. refero — доношу, излагаю). 1. Краткое изложение основных положений Реферат (от латин. refero — доношу, излагаю). 1. Краткое изложение основных положений книги, учения или научной проблемы в письменном виде или в форме публичного доклада. 2. Доклад на заданную тему по определенным источникам. 9

>    НИРС, выполняемая во вне-     учебное время НИРС, выполняемая во вне- учебное время Основные виды а) работа в научных кружках и проблемных группах, создаваемых при кафедрах; б) участие в научно-исследовательских работах по кафедральным темам; в) выступления с докладами и сообщениями на научно-теоретических и научно-практических конференциях, проводимых в Вузе (Вузах); г) участие во внутривузовских, межвузовских, региональных и республиканских олимпиадах и конкурсах на лучшую научную работу; д) подготовка публикаций по результатам проведенных исследований (тезисов докладов, научных статей); е) разработка и изготовление схем, таблиц, слайдов, презентаций, наглядных пособий для учебного процесса; ж) переводы экономических текстов (монографий, статей и др. ). 10

> 2. Общие требования к исследовательской работе студентов Курсовая работа - самостоятельная письменная учебная 2. Общие требования к исследовательской работе студентов Курсовая работа - самостоятельная письменная учебная научно- исследовательская работа студентов Вузов, выполняемая под руководством научного руководителя по определенной теме. Выпускная квалификационная работа представляет собой законченное исследование, содержащее постановку и исследование теоретической или практической проблемы, обоснование ее актуальности на основе изучения научной литературы и обобщения практики хозяйствования, а также материалов, собранных во время прохождения преддипломной практики. ВКР является самостоятельным исследованием выпускника, выполненным под руководством назначенного выпускающей кафедрой научного руководителя, в соответствии с требованиями и графиком выполнения ВКР, определенном выпускающей кафедрой. 11

>  Порядок выбора бакалавриантами тем курсовых работ по  направлению 080100 «Экономика» и Порядок выбора бакалавриантами тем курсовых работ по направлению 080100 «Экономика» и организации их защиты (утвержден решением Ученого совета Экономического факультета от 18. 11. 10. протокол N 4. ). Устанавливает общие требования, предъявляемые к порядку выполнения и защиты курсовых работ на экономическом факультете СПб. ГУ Обязательные требования к содержанию и оформлению курсовых работ ПОЛОЖЕНИЕ определяются Методическими об итоговой аттестации выпускников экономического факультета рекомендациями по написанию курсовых работ, СПб. ГУ разработанными на кафедрах Положением об итоговой Разработано в соответствии с и утвержденными в установленном порядке!!!! государственной аттестации выпускников высших учебных заведений, утвержденным Приказом Минобразования РФ от 25 марта 2003 г. № 1155 и Положением об итоговой государственной аттестации выпускников СПб. ГУ, утвержденным Приказом ректора СПб. ГУ от 04 марта 2005 г. № 264/1. 12

>13 13

>     Общие задачи КР 1.  Развитие навыков самостоят-ой творческой Общие задачи КР 1. Развитие навыков самостоят-ой творческой работы, обобщения и критической оценки теорет-х положений, выработки собственной точки зрения при решении научных и прикладных задач. 2. Овладение методами современ-х науч-х исследований и приобретение опыта НИР. 3. Углублённое изучение какого-либо вопроса, темы, раздела учебной дисциплины (включая изучение литературы и источников), систематизация, расширение и прочное закрепление знаний, полученных в процессе обучения. 4. Формир-е и развитие навыков самостоят-го письменного изложения проведенной НИР, грамотного оформл-я результ-ов творч-го труда. 5. Выработка умений устного изложения полученных научных результатов, участия в дискуссиях и публичной защите, аргументированного отстаивания собственных позиций. 6. Подготовка к выполнению выпускной квалификационной работы. 7. Определение степени подготовленности студентов. 14

> КР на 1 курсе:  Основная задача: выработка навыков критического   КР на 1 курсе: Основная задача: выработка навыков критического чтения и анализа фундаментальной научной литературы. Студент должен понять, как «устроен» научный текст, на основе критического чтения освоить основные принципы научной аргументации. Рекомендуется глубоко исследовать минимум один источник из числа книг, имеющих фундаментальный научный характер и принадлежащих перу ученых-экономистов, труды которых составляют «золотой фонд» экономической научной мысли. Защита – середина - конец апреля. Объем работы – не менее 25 страниц. Рекомендованное количество наименований в списке литературы: 6. «Теория человеческого капитала Г. Беккера» «Теория прибавочной стоимости К. Маркса» «Теория денег А. Смита» 15

>КР на 2 курсе. Основная задача: Исследование теоретической проблемы на основе анализа фундаментальной литературы. КР на 2 курсе. Основная задача: Исследование теоретической проблемы на основе анализа фундаментальной литературы. Защита – середина - конец апреля. Объем работы – не менее 25 страниц. Рекомендованное количество наименований в списке литературы: до 20. КР на 3 курсе. Основная задача: Реализация способности проанализировать актуальную практическую проблему современной экономики на основе теоретических положений определенной научной концепции. Защита - середина - конец апреля. Объем работы – не менее 25 страниц. Рекомендованное количество наименований в списке литературы: не менее 20. 16

>  ОСНОВНОЕ ТРЕБОВАНИЕ К КР КР должна носить научно-исследовательский характер, быть содержательным, самостоятельно ОСНОВНОЕ ТРЕБОВАНИЕ К КР КР должна носить научно-исследовательский характер, быть содержательным, самостоятельно написанным и правильно оформленным исследованием

>   Требования к КР студента (критерии оценки собственно КР) 1. Глубина теоретического Требования к КР студента (критерии оценки собственно КР) 1. Глубина теоретического анализа (отражение знаний монографической литературы по теме, нормативно-правовых актов, анализ различных точек зрения с указанием источников (в виде ссылок или сносок). 2. Самостоятельность и системность изложения, творческий подход к Студент, не имеющий зачета по курсовой работе без рассматриваемой проблеме, умение излагать и аргументировать свою уважительной причины, к экзаменационной сессии не точку зрения. допускается. Зачет по курсовой работе по дисциплине 3. Соответствие проблематики исследования специализации кафедры учебного плана следует рассматривать как обязательное (предмету дисциплины). условие допуска студента к экзамену по данной дисциплине, 4. Ясность, логичность, последовательность, грамотность изложения КР, если он предусмотрен учебным планом. обоснованность положений и выводов. 5. Полнота и законченность изложения материала. 6. Актуальность и практическая значимость. 7. Соблюдение формальных требований и сроков выполнения. При несоблюдении КР не допускается к защите (снимается с защиты)!!!! 18

>  Сроки выполнения КР (подготовки и защиты) 1. Выбор направления исследования и назначение Сроки выполнения КР (подготовки и защиты) 1. Выбор направления исследования и назначение н. руководителя – до 01 декабря. 2. Первичный библиографический поиск и обсуждение с н. руководителем темы исследования, примерного замысла и плана работы, первичное утверждение темы – декабрь (не позднее 15!). 3. Проведение исследования и консультации с н. руководителем – декабрь - март. . 4. Формулировка окончательного названия работы и представление названия на кафедру - не позднее, чем за месяц до даты аттестации курсовой работы (т. е. середина марта). 5. Окончат. доработка текста и оформление КР – к началу апреля. 6. Регистрация названия работы в системе АСТ-АУРА – начало апреля. 7. Представление н. руководителю окончательно оформленной работы – не позднее, чем 7 дней до защиты. 8. Получение рецензии – не позднее, чем за 2 дня до защиты. 9. Защита работы – середина - конец апреля. 19

>  Формальные условия допуска к защите КР 1. Утверждение темы исследования заседанием кафедры. Формальные условия допуска к защите КР 1. Утверждение темы исследования заседанием кафедры. 2. Наличие рукописи (текста) КР. 3. Наличие заполненного и подписанного научным руководителем индивидуального плана работы студента. 4. Наличие рецензии научного руководителя (письменного документа о допуске работы к защите научным руководителем и ее оценки). 5. Наличие допуска деканата на основании академической успеваемости. Основанием для недопуска КР к защите является несоответствие работы требованиям, предъявляемым к оформлению и содержанию КР, либо нарушение сроков предоставления работы без уважительных причин. Общее число защит не может превышать трех раз!!! 20

>    Итоговая оценка КР  1. Оценка научного руководителя  Итоговая оценка КР 1. Оценка научного руководителя 2. Оценка комиссии по итогам защиты результата исследования 1. Результат презентации итога исследования (выступление на защите) 2. Результат ответов на вопросы комиссии по: - содержанию текста работы (включая его отдельные элементы) - содержанию выступления на защите - по исследуемой в КР проблеме. 21

>   Процедура публичной защиты КР 1. Сдача рукописи (теста) КР , Процедура публичной защиты КР 1. Сдача рукописи (теста) КР , рецензии, индивидуального плана и зачетной книжки в комиссию – за 5 мин. до начала защиты. 2. Вступительное слово председателя комиссии. 3. Публичная защита студентов. 4. Закрытое обсуждение комиссией результатов защиты. 5. Подведение итогов защиты (объявление оценок, общая характеристика защит, рекомендации и напутствия студентам) 1. Выступление студента (5 -7 минут) 2. Ответы на вопросы членов комиссии 3. Ответы на вопросы коллег Дискуссионные 4. Выступление научного руководителя Поддерживающие 5. Ответы на замечания научного Критические руководителя 22 6. Заключительное слово студента

>     Выступление студента 1. Приветствие членов комиссии и коллег 2. Выступление студента 1. Приветствие членов комиссии и коллег 2. Оглашение названия (темы) работы, ФИО 3. Актуализация темы, демонстрация цели, задач, теоретико- методологических основ работы. 4. Краткая характеристика структуры и содержания работы 5. Оглашение результатов (положений), выносимых на защиту 6. Раскрытие результатов 7. Заключение 8. Завершение ( «Доклад завершен. Спасибо за внимание. » ЧТЕНИЕ 23

>     Материалы для защиты 1. План выступления (текст доклада) 2. Материалы для защиты 1. План выступления (текст доклада) 2. Формулировки отдельных определений, цитат, схемы (или вербальное описание) логических конструкций; 3. Статистический и фактический материал (отдельные цифры и показатели). 4. Наглядные пособия. 24

>    Критерии оценки курсовой работы  Учитываются: актуальность темы,  степень Критерии оценки курсовой работы Учитываются: актуальность темы, степень самостоятельности выполнения работы, новизна выводов и конструктивность предложений, качество используемого материала, уровень грамотности (общий и специальный), а также оформление КР. Общими критериями оценки качества курсовой работы: соответствие содержания КР заявленной теме и профилю кафедры; научно-практическое значение предложений и выводов КР; соответствие требованиям, предъявляемым к форме и содержанию КР; уровень защиты КР. Использование при докладе компьютерного проектора или раздаточного материала (таблиц, схем, графиков и т. п. ) может способствовать повышению оценки на защите.

> Оценка      Показатели  КР носит исследовательский характер; Оценка Показатели КР носит исследовательский характер; имеет грамотно изложенный теоретический раздел; характеризуется логичным и последовательным изложением материала с соответствующими выводами и обоснованными предложениями по практическому применению результатов КР; ОТЛИЧНО имеет положительный отзыв научного руководителя. При защите КР продемонстрированы : глубокие знания вопросов темы; свободное оперирование данными исследования; обоснованные предложения по практическому применению результатов КР, даны четкие ответы на поставленные вопросы. КР носит исследовательский характер, имеет грамотно изложенный теоретический раздел, характеризуется логичным и последовательным изложением материала, однако имеет не вполне обоснованные выводы и не имеет предложений по практическому применению результатов. Имеет в целом ХОРОШО положительный отзыв научного руководителя, но содержит ряд незначительных замечаний. При защите КР бакалавриант показывает знание вопросов темы, оперирует данными исследования, без особых затруднений отвечает на поставленные вопросы.

> Оценка     Показатели  КР носит в большей степени описательный, Оценка Показатели КР носит в большей степени описательный, а не исследовательский характер. Работа имеет теоретический раздел, базируется на практическом материале, но характеризуется непоследовательностью в изложения УДОВЛЕТ- материала. Представленные выводы автора необоснованны. В ВОРИ- отзыве научного руководителя имеются серьёзные замечания ТЕЛЬНО по содержанию работы и методике анализа. При её защите бакалавриант проявляет неуверенность, показывает слабое знание вопросов темы, не даёт полного аргументированного ответа на заданные вопросы. КР не носит исследовательского характера и не отвечает предъявляемым требованиям. В КР нет выводов, либо они носят декларативный характер. В отзыве научного руководителя имеются серьезные замечания. При защите КР бакалавриант затрудняется отвечать на поставленные вопросы НЕУДОВ- по теме, не знает теории вопроса, при ответе допускает ЛЕТВОРИ- существенные ошибки. ТЕЛЬНО Работа содержит плагиат. Оценка «неудовлетворительно» может быть также выставлена бакалаврианту, представившему на защиту чужую курсовую работу, написанную и уже защищенную в другом вузе или на другой кафедре.