Тема 2. Морально-психологічне забезпечення бойової підготовки у підрозділах Збройних Сил України. Заняття 1. Морально-психологічне забезпечення бойової підготовки як засіб підвищення бойового вишколу, боєготовності та боєздатності Збройних Сил України.
НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ОБОРОНИ УКРАЇНИ ІМЕНІ ІВАНА ЧЕРНЯХОВСЬКОГО КАФЕДРА ГУМАНІТАРНОЇ ТА СОЦІАЛЬНО-ЕКОНОМІЧНОЇ ПІДГОТОВКИ Навчальні питання: 1. Сутність та основний зміст моральнопсихологічного забезпечення бойової підготовки. 2. Основні напрями морально-психологічного забезпечення бойової підготовки у взводі (роті) Збройних Сил України.
Література: 1. Конституція України: офіційний текст. – К. : КМ Publishing, 2012. – 96 с. 2. Статути Збройних Сил України. – К. : Атіка, 2008. – С. 57 – 59. 3. Концепція виховної роботи у Збройних Силах та інших військових формуваннях України. Указ Президента України від 4. 09. 1998 р. № 981/98 // Народна Армія. – 1998, 6 вересня. 4. Концепція гуманітарного і соціального розвитку у Збройних Силах України. Указ Президента України від 12. 01. 2004 р. № 12/2004. 5. Організаційно методичні вказівки щодо організації виховної роботи в Збройних Силах України на навчальний рік. 6. Бойовий статут сухопутних військ. Частина ІІ. (Батальйон, рота). – К. : Видавець Олег Філюк, 2014. Розділ 10. – С. 282 288. 7. Бойовий статут сухопутних військ. Частина ІІІ. (Взвод, відділення, екіпаж танка). – К. : Видавець Олег Філюк, 2014. Розділ 10. – С. 333 -336.
8. Виховна робота в підрозділах Збройних Сил України / Безбах В. Г. , Баранівський В. Ф. , Бабенко М. С. та ін. : Навчальний посібник // За загальною редакцією В. В. Ягупова. – К. : НАОУ, 2005. Розділ 5. – С. 61 – 80. 9. Виховна робота у Збройних Силах України: підруч. / [А. О. Кобзар, О. В. Копаниця, В. М. Грицюк та ін. ]; за заг. ред. Б. П. Андресюка. – Чернівці: Місто, 2011. Розділ 4. – С. 196 – 217. 10. Військова психологія та педагогіка: інноваційний підхід: підручник: у 2 ч. Ч. 1 / колектив авторів; за заг. ред. С. Д. Максименка. – К. : НУОУ, 2012. Розділ 3. – С. 268 319. 11. Інформаційно комунікативні технології в гуманітарній сфері Збройних Сил України: досвід, проблеми, перспективи: Підручник / В. І. Осьодло, В. В. Стасюк, В. П. Шевчук та ін. ; за заг. ред. В. Г. Радецького. – К. : НАОУ, 2007. Розділ 4. – С. 343 359. 12. Морально психологічне забезпечення у Збройних Силах України: підручник: у 2 ч. Ч. І. / [В. М. Вилко, В. М. Грицюк, В. Г. Дикун та ін. ]; за заг. ред. В. В. Стасюка. – К. : НУОУ, 2012. Розділ 3. – С. 155 – 190.
13. Організація виховної роботи в підрозділах Збройних Сил України / Безбах В. Г. , Клименко В. С. , Кубіцький С. О. , Мацагор О. А. : Навчальний посібник. – К. , 2011. Розділ 5. – С. 344 – 352. 14. Психологія управління військами / Стасюк В. В. : Підручник. – К. : Національний університет оборони України імені Івана Черняховського, 2014. Тема 5. – С. 236 365. 15. Стасюк В. В. Військова психологія видородової діяльності: Підручник для слухачів та студентів вищих навчальних закладів. – К. : ПП Золоті ворота, 2012. – С. 130 139.
Бойова підготовка (бп) — це система заходів щодо навчання і виховання військовослужбовців, які проводяться з метою оволодіння військовослужбовцями загальними та військово-професійними знаннями, навичками і вміннями, формування у них моральнопсихологічних та бойових якостей, які необхідні для забезпечення високої бойової готовності військ до надійного виконання завдань щодо захисту Батьківщини; бойового злагодження військових підрозділів (екіпажів, обслуг), частин і з’єднань та їх органів управління для виконання бойових завдань і забезпечення бойових дій відповідно до їх призначення. .
Бойова підготовка є основою повсякденної діяльності військ. Вона проводиться: Ø безперервно, Ø послідовно, Ø систематично, Ø планомірно, Ø цілеспрямовано як у мирний, так і у воєнний час. Її основою є польовий вишкіл військ.
Зміст БП обумовлюється: Ø положеннями Воєнної доктрини України, Ø призначенням військової частини, Ø особливостями родів військ, які входять до її складу, Ø умовами дислокації військової частини.
Основна мета БП – забезпечення постійної бойової готовності військ (сил) і органів управління на основі озброєння військовослужбовців військово професійними знаннями, формування у них стійких навичок і умінь ефективного застосування бойової техніки й озброєння, розвитку уміння майстерно діяти у різноманітних бойових і навчально бойових тактичних ситуаціях.
Від якості проведення БП значною мірою залежать боєготовність та боєздатність військ. Головним видом бойової підготовки є тактична. Основними видами бойової підготовки є Ø вогнева, Ø технічна, Ø спеціальна, Ø стройова, Ø фізична підготовка.
Бойова підготовка передбачає: Ø одиночну підготовку солдат, Ø підготовку підрозділів, військових частин і з’єднань, Ø командирів, Ø штабів.
Формами бойової підготовки є Ø заняття, Ø навчання, Ø тренування, Ø бойові стрільби та інші заходи, в ході яких військовослужбовці вивчають v статути, v зброю, v військову техніку v прийоми дій у бою, а підрозділи відпрацьовують способи дій під час виконання навчально бойових і бойових завдань.
Бойову та оперативну підготовку проводять відповідно до вимог: Ø статутів Збройних Сил України, Ø бойових статутів Сухопутних військ, Ø настанов, Ø програм бойової підготовки, Ø інструкцій, Ø порадників, Ø наказів і директив командування. Особовий склад навчається в умовах, максимально наближених до бойових.
У військовій частині планують і управляють бойовою підготовкою командири, начальники родів військ і спеціальних військ. Командир військової частини: Ø організовує бойову підготовку, Ø особисто проводить командирські, показні, контрольні заняття з офіцерами, Ø навчання з підрозділами.
Командири підрозділів: Ø організовують бойову підготовку згідно із планом бойової підготовки військової частини, Ø проводять заняття із сержантами, Ø найскладніші теми відпрацьовують з особовим складом підрозділів.
У в/ч: план БП на період навчання з уточненням завдань на кожний місяць. В батальйонах: план на місяць В ротах – розклад занять на тиждень.
Для підвищення методичної майстерності з офіцерами, прапорщиками і сержантами в системі командирської підготовки проводять показні та інструкторсько методичні заняття.
Морально-психологічне забезпечення бойової підготовки особового складу це комплекс науково і практично обґрунтованих організаційних, виховних, соціально психологічних заходів спрямованих на формування у військовослужбовця, військового колективу мотиваційно пізнавальних, емоційно вольових якостей з метою якісного оволодіння військовою професією і виконання поставлених завдань.
Принципи морально психологічного забезпечення: • національно патріотична спрямованість; • науковий, творчий підхід; • визнання особистості військовослужбовця як мети, результату і показника ефективності проведення певних заходів; • врахування досвіду проведення АТО, спеціальних і миротворчих опе рацій у сучасних локальних війнах і збройних конфліктах; • формування особистісних властивостей та якостей, базуючись на мотиваційній сфері людини; • залежність змісту, форм і методів МПЗ від мети і завдань навчань, тренувань чи занять, суспільно політичних умов їх виконання, а також від вікових, національних, психофізіологічних і інших особ ливостей особового складу; • взаємозв'язок соціально психологічної діагностики, консультації і корекції поведінки військовослужбовців; • розвиток у військовослужбовців позитивної мотивації до служби, виконання вимог Військової присяги, статутів та службово посадових обов'язків; • стимулювання активності, ініціативності, сумлінності, рішучості, сміливості та інших чеснот військовослужбовців; • безперервність, системність і конкретність МПЗ тощо.
Зміст морально психологічного забезпечення бойової підготовки визначається її сутністю, характером занять, навчань, тренувань та умовами їх проведення.
Моральне забезпечення – це система заходів, пов’язаних із формуванням якостей громадянина, патріота, захисника держави, які направлені на посилення мотивації, стимулювання, заохочення якісної бойової підготовки військовослужбовців, педагогічної корекції їх поведінки, згуртування навколо духовних цінностей і оволодіння новими знаннями в ході занять з видів бойової підготовки.
Психологічне забезпечення – це система заходів, пов’язаних із формуванням якостей психологічної готовності до виконання складних навчально бойових і бойових завдань і психологічної стійкості до їх психотравмуючих факторів.
Головною метою морально психологічного забезпечення є – якісне виконання завдань бойової підготовки, формування у військовослужбовців необхідних морально політичних, психологічних і бойових якостей, підтримання на високому рівні морально психологічного стану особового складу військ (сил), порядку, дисципліни й організованості.
Завдання морально психологічного забезпечення бойової підготовки полягають у: • формуванні і зміцненні у військовослужбовців прагнення підвищувати свій бойовий вишкіл; • підтриманні високого рівня морально психологічного стану особового складу; • підтриманні високої організованості і порядку, твердої військової дисципліни в ході занять, навчань, тренувань; • забезпеченні виконання всіма військовослужбовцями заходів безпеки, запобіганні та недопущенні травмувань і загибелі учасників занять, навчань, тренувань; • запобіганні і недопущенні втрат секретних документів і зброї, поломок військової техніки з вини особового складу та ін. Тобто, основні завдання моральнопсихологічного забезпечення полягають в досягненні мети відповідних занять, навчань, тренувань без надзвичайних подій, злочинів і порушень військової дисципліни.
Морально-психологічним забезпеченням займаються всі офіцери, сержантський і старшинський склад, які безпосередньо причетні до навчання і виховання військовослужбовців.
Керівництво морально-психологічним забезпеченням бойової підготовки здійснює командир, а його основним організатором – є заступник командира по роботі з особовим складом, який несе відповідальність за стан моральнопсихологічного забезпечення і якість запланованих заходів.
Основними напрямами бойової підготовки є: МПЗ • виконання командирами та їх заступниками по роботі з особовим складом вимог та завдань морально-психологічного забезпечення визначених Концепцією виховної роботи у Збройних Силах та інших військових формуваннях України; • підвищення особистої відповідальності офіцерів за якість відпрацювання планів бойової підготовки та їх виконання; • навчання офіцерів і сержантів формам і методам моральнопсихологічного забезпечення бойового вишколу військ (сил), а саме: проведення стрільб, водіння бойових машин, технічної та спеціальної підготовки, польових виходів, тактико-стройових та тактичних навчань тощо; • роз’яснення особовому складу навчально-бойових нормативів, умов виконання прав, заходів безпеки, вимог статутів, настанов, інструкцій, наказів, директив, розпоряджень та інших документів, соціально-політичної ситуації та умов виконання поставлених завдань тощо.
Центром всього комплексу завдань, які здійснюються у підрозділі щодо бойової підготовки особового складу є удосконалення бойової майстерності (вишкіл) військовослужбовців та бойової злагодженості військового підрозділу.
До компонентів належать: морально психологічних бойової майстерності • організованість, або спроможність свідомо упорядкувати власні дії з метою ефективного вирішення завдань бойового навчання та, у подальшому, навчально бойових завдань; • тактична підготовленість, або сукупність стійких навичок та прийомів щодо вирішення типових тактичних завдань (мірою розвитку цього компоненту є обсяг освоєних військовослужбовцями тактичних завдань та ступінь їх навчально бойової складності); • бойова вправність (умілість), або спроможність гнучко та своєчасно використовувати свої властивості та здібності за будь яких умов військової служби, оперативно знаходити, приймати і виконувати рішення безпосередньо під час навчально бойової діяльності; • бойова стійкість (надійність), або спроможність не знижувати бойових якостей під впливом небезпеки, негативних (психотравмуючих) зовнішніх факторів, зберігати та відновлювати високу боєздатність.
Методами морально-психологічного забезпечення бойової підготовки є: • • • • переконання; заохочення; приклад; моделювання; алгоритмізація; тренінги; інструктування; консультування; інформаційний аналіз; ділові ігри; метод практичних вправ та тренувань; метод екстремальних (аварійних, позаштатних) ситуацій; метод стресових впливів.
Оперативні форми МПЗ бойової підготовки: мітинги, інструктажі, наради, збори, інформування, індивідуальні та колективні бесіди, доповіді, обмін досвідом, демонстрації дій майстрів військової справи, випуск фото-, відео-, радіогазет, листівок-блискавок та Бойових аркушів тощо.
Засоби МПЗ, що сприяють поліпшенню впливу на свідомість та почуття людей: преса, телебачення, радіо, кіно, ТЗВ, наочна агітація та інші устаткування виховної спрямованості навчальних класів; народознавчі світлиці; клуб військової частини; бібліотека частини; засоби заохочення (перехідні вимпели “стрілець-переможець”, бланки грамот, подяки тощо).
Морально-психологічна підготовка особового складу, як вид діяльності командирів, штабів та органів по роботі з особовим складом, є складовою частиною всієї структури навчальновиховного процесу у військах та морально-психологічного забезпечення навчально-бойової діяльності особового складу.
Основними завданнями морально-психологічної підготовки є: • формування та розвиток високої психологічної готовності особового складу до виконання навчально-бойових та бойових завдань; • формування та удосконалення навичок дій особового складу у різноманітних умовах бойової підготовки, контролю та управління власними психічними станами та надання психологічної допомоги; • забезпечення стійкого морально-психологічного розвитку військовослужбовців; • забезпечення стійкого розвитку емоційно-вольової сфери особистості військовослужбовця та його адаптації до складних умов навчально-бойової діяльності; • активізація мотиваційних установок особового складу щодо якісного виконання навчальнобойових завдань; • формування та зміцнення необхідних для нього моральнопсихологічних та бойових якостей військовослужбовців.
Таким чином, морально-психологічне забезпечення бойової підготовки особового складу це комплекс науково і практично обґрунтованих організаційних, виховних, соціально-психологічних заходів спрямованих на формування у військовослужбовця, військового колективу мотиваційно-пізнавальних, емоційно-вольових якостей з метою якісного оволодіння військовою професією і виконання поставлених навчально-бойових завдань. Зміст морально-психологічного забезпечення бойової підготовки визначається її сутністю, характером занять, навчань, тренувань та умовами їх проведення. Морально-психологічне забезпечення бойової підготовки є одним із важливих видів забезпечення життєдіяльності військ (сил). У процесі організації і проведення заходів морально-психологічного забезпечення бойової підготовки вирішуються два головних завдання: у військовослужбовців формуються, розвиваються й закріплюються морально-психологічні якості, які необхідні для виконання службового обов’язку, захисту інтересів України; формуються психологічна стійкість та готовність переносити тягар військової служби, здатність не втрачати присутності духу, вольової змобілізованості, діяти сміливо й рішуче у складній обстановці.
Завдання для самостійної роботи: 1. Опрацювати лекційний матеріал та ознайомитися з літературою, що рекомендована для самостійного вивчення. 2. Усвідомити особливості роботи командира підрозділу щодо керівництвом МПЗ бойової підготовки.
Скачать презентацию Тема 2 Морально-психологічне забезпечення бойової підготовки у підрозділах
T_2_1_L_bp_KV_2015.ppt