Скачать презентацию Тема 2 1 Основы конституционного права Методические рекомендации Скачать презентацию Тема 2 1 Основы конституционного права Методические рекомендации

ПЗ_ПВ_КПР_2.1._12.10.2012.ppt

  • Количество слайдов: 33

Тема 2. 1. Основы конституционного права Методические рекомендации по проведению практического занятия Тема 2. 1. Основы конституционного права Методические рекомендации по проведению практического занятия

Литература по теме q. Ананьев В. О. , Важенин Л. В. Конституционное право России: Литература по теме q. Ананьев В. О. , Важенин Л. В. Конституционное право России: Учебнонаглядное пособие. М. : РИО РТА, 2006. q. Димитров Н. Н. , Курысь Н. В. , Семенов А. В. Правоведение: Курс лекций. М. : РИО РТА, 2009. С. 19 -28. q. Димитров Н. Н. , Карпов М. П. , Мазаева Н. Н. Основы государства и права: Курс лекций. М. РИО РТА, 2009. С. 73 -99. q. Кашанина Т. В. , Кашанин А. В. Основы российского права: Учебник для вузов. – 3 -е изд. , пер. и доп. – М. : Норма, 2003. q. Марченко М. Н. , Дерябина Е. М. Правоведение: учебник для вузов. М. , 2010. q. Правоведение. Учебник для вузов. Гриф УМО. М. : Юрайт, 2011 q. Смоленский М. Б. Акопов Л. В. Мархгейм М. В. Правоведение Учебник для вузов. Изд. 4 -е, перераб. , доп. М. : Феникс, 2005. 2 2/17/2018

Тема 2. 1. 1. ОСНОВЫ КОНСТИТУЦИОННОГО ПРАВА Цель занятия: закрепить знания, полученные в ходе Тема 2. 1. 1. ОСНОВЫ КОНСТИТУЦИОННОГО ПРАВА Цель занятия: закрепить знания, полученные в ходе лекции и самостоятельной работы, формирование навыков и умений толковать нормы конституционного права; логически грамотно выражать и обосновывать свою точку зрения; свободно оперировать конституционно-правовыми понятиями и категориями; самостоятельного изучения и использования в работе конституционных актов, регулирующих отношения в области таможенного дела План занятия: I. Теоретическая часть q 1)Интеллектуальная летучка q 2) Заслушивание и защита докладов-эссе: 1. Понятие и предмет Конституционное право РФ. 2. Конституция – основной закон государства. 3. Понятие и особенности федеративного устройства РФ. 4. Государственный орган. Система органов государственной власти в РФ. 5. Полномочия Президента РФ, Федерального Собрания РФ, Правительства РФ согласно Конституции РФ. q 3)Тренинг по закреплению теоретических знаний II. Практическая часть q 1) Выполнение практических заданий и решение ситуационных задач q 2) Контрольный тестовый опрос по теме 2/17/2018 3

Интеллектуальная летучка Дайте определение терминам и понятиям (0 -3): q «конституция» основной закон государства, Интеллектуальная летучка Дайте определение терминам и понятиям (0 -3): q «конституция» основной закон государства, обладающий высшей юридической силой и устанавливающий основные принципы государственного строя, закрепляющий основы правового положения человека и гражданина, систему и полномочия органов государственной власти q «конституционный строй» отраженные в Конституции и реально существующие устои жизни общества и государства q «государство» политическая форма организации жизни общества, которая складывается как результат возникновения и деятельности публичной власти — особой управляющей системы, руководящей основными сферами общественной жизни и опирающейся в случае необходимости на силу принуждения q «демократия» форма государственно-политического устройства общества, основанная на признании народа в качестве источника власти q «конституционно-правовые отношения» общественные отношения, урегулированные конституционного права, содержанием которых является юридическая связь между субъектами в форме взаимных прав и обязанностей, предусмотренных данными правовыми нормами q «правовая охрана конституции» совокупность средств (правовых, организационных и др. ), с помощью которых достигается выполнение всех установленных конституционных норм, строгое соблюдение режима конституционной законности 2/17/2018 4

I. Теоретическая часть I. Заслушивание и защита докладовэссе (0 -5): 1. Понятие и предмет I. Теоретическая часть I. Заслушивание и защита докладовэссе (0 -5): 1. Понятие и предмет Конституционное право РФ. 2. Конституция – основной закон государства. II. Тренинг по закреплению знаний (0 -3). 5 2/17/2018

Тренинг 1. Заполнить и пояснить схему ПРЕДМЕТ КОНСТИТУЦИОННОГО ПРАВА РОССИИ Политические, экономические, социальные основы Тренинг 1. Заполнить и пояснить схему ПРЕДМЕТ КОНСТИТУЦИОННОГО ПРАВА РОССИИ Политические, экономические, социальные основы общественного и государственного устройства России как суверенного демократического федеративного правового государства с республиканской формой правления Состав Российской Федерации, компетенция и предметы исключительного ведения РФ, предметы совместного ведения РФ и субъектов РФ, компетенция субъектов РФ и др. Основ конституционного строя Федеративного устройства России ОБЩЕСТВЕННЫЕ ОТНОШЕНИЯ, возникающие в связи с закреплением и регулированием Взаимоотношений между государством и личностью Правовое положение человека и гражданина в РФ; система государственно-правовых гарантий реализации прав и свобод; институт гражданства 2/17/2018 Принципов организации и деятельности органов государственной власти и местного самоуправления Президент России; Федеральное Собрание; Правительство РФ; судебная власть; местное самоуправление 6

Тренинг 2. Заполнить и пояснить схему «СИСТЕМА КОНСТИТУЦИОННОГО ПРАВА» Укажите элемент системы ОБЩИЕ ПРИНЦИПЫ Тренинг 2. Заполнить и пояснить схему «СИСТЕМА КОНСТИТУЦИОННОГО ПРАВА» Укажите элемент системы ОБЩИЕ ПРИНЦИПЫ Основные начала, в соответствии с которыми конституционное право строится как система правовых норм, а также осуществляется правовое регулирование общественных отношений НОРМЫ КОНСТИТУЦИОННОГО ПРАВА Правовые нормы, регулирующие те Дайте определение понятию общественные отношения, которые составляют предмет конституционного права КОНСТИТУЦИОННО-ПРАВОВЫЕ Укажите элемент системы ИНСТИТУТЫ Объединенные нормы конституционного права по признаку регулирования однородных и взаимосвязанных общественных отношений, имеющих относительную обособленность 2/17/2018 7

2. Показать чем отличаются 1. Дать определение 3. Показать характерные особенности 3. Перечислить состав 2. Показать чем отличаются 1. Дать определение 3. Показать характерные особенности 3. Перечислить состав субъектов 2/17/2018 8

Тренинг 4. Заполнить и пояснить схему 2. Перечислить и пояснить основные этапы 3. Перечислить Тренинг 4. Заполнить и пояснить схему 2. Перечислить и пояснить основные этапы 3. Перечислить и пояснить основные этапы 1. Перечислить и пояснить основные этапы 2/17/2018 9

Тренинг 5. Заполнить и пояснить схему КОНСТИТУЦИЯ - юридический документ, особый законодательный акт (или Тренинг 5. Заполнить и пояснить схему КОНСТИТУЦИЯ - юридический документ, особый законодательный акт (или их совокупность), представляющий собой Основной закон государства, являющийся Дать определение Конституции 1. юридической базой текущего законодательства, закрепляющий нормы и принципы экономического уклада, общественного, государственного строя страны ФУНКЦИИ КОНСТИТУЦИИ Социальная Политическая Экономическая Юридическая идеологические закрепление точное соблюдение специальные установки в духе существующего в норм Конституции главы об государства стране политического при осуществлении экономических всеобщего государственной статус-кво “благоденствия”, принципах власти (Франция) социального 2. государства Раскрыть содержание функций Конституции (США, Индия, РФ) распределение экономические закрепление основ компетенции между программы общественного и органами ссылки на государственного государственной божественное строя власти (США) отношение к (Куба, КНДР, СРВ) Конституции (ФРГ, Япония) закрепляет защита и структуру гарантии прав государственного человека механизма 2/17/2018 10

Тренинг 6. Заполнить и пояснить схему Дать определение q. Основополагающие идеи, положения, правила, определяющие Тренинг 6. Заполнить и пояснить схему Дать определение q. Основополагающие идеи, положения, правила, определяющие наиболее существенные черты, качественные свойства КОНСТИТУЦИИ как ОСНОВНОГО ЗАКОНА государства. Демократизм, полновластие народа Законность Заполнить и пояснить Равноправие и полноправие граждан, гарантированность прав и свобод Гуманизм Государственное единство Равноправие и самоопределение народов Разделение властей, сдержек и противовесов Идеологическое многообразие, многопартийность 2/17/2018 11

Тренинг 7. Заполнить и пояснить схему ЮРИДИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА КОНСТИТУЦИИ Конституция имеет высшую юридическую силу Тренинг 7. Заполнить и пояснить схему ЮРИДИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА КОНСТИТУЦИИ Конституция имеет высшую юридическую силу Конституция обладает верховенством в системе законодательных актов государства Конституция является ядром правовой системы, в ней содержатся основные начала всех иных законодательных актов На нормах и принципах конституции базируется все текущее законодательство Конституция имеет прямое действие на всей территории государства Конституция имеет особый порядок принятия и изменения Правовая охрана конституции обеспечивается с помощью конституционного контроля 2/17/2018 12

Тренинг 8. Заполнить и пояснить схему ВСТУПИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ (преамбула) ПЕРВЫЙ РАЗДЕЛ ГЛАВЫ 2. Права Тренинг 8. Заполнить и пояснить схему ВСТУПИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ (преамбула) ПЕРВЫЙ РАЗДЕЛ ГЛАВЫ 2. Права и Основы свободы конституционн ого строя Перечислитьчеловека и название гражданина 1. 3. Федеративное устройство глав и кратко содержание 5. Федеральное Собрание 6. Правительство Российской Федерации 7. Судебная власть 4. Президент Российской Федерации раскрыть их 8. Местное самоуправление 9. Конституционные поправки и пересмотр конституции ВТОРОЙ РАЗДЕЛ Заключительные и переходные положения 2/17/2018 13

Контрольный опрос по теме 2. 1. 1. 1. Высшей ценностью в Российской Федерации является: Контрольный опрос по теме 2. 1. 1. 1. Высшей ценностью в Российской Федерации является: а) государство и его суверенитет; б) общество и его безопасность; в) человек, его права и свободы; г) все названное выше. 2. Источником власти в Российской Федерации является: а) многонациональный народ; б) органы государственной власти, избранные многонациональным народом; в) человек; г) Конституция Российской Федерации. 3. Российская Федерация состоит из: а) 100 субъектов Федерации; б) 83 субъектов Федерации; в) 50 субъектов Федерации; г) 37 субъектов Федерации. 4. Если международным договором Российской Федерации установлены иные правила, чем предусмотренные законом, то: а) применяются правила международного договора; б) применяются правила закона; в) применяются либо правила международного договора, либо правила закона – на усмотрение правоприменителя; г) не применяются ни правила международного договора, ни правила закона. 5. Смертная казнь: а) прямо запрещается Конституцией Российской Федерации; б) прямо разрешается Конституцией Российской Федерации; в) допускается Конституцией Российской Федерации при определенных ею условиях; г) не упоминается в Конституции Российской Федерации. 2/17/2018 14

Контроль выполнения домашних заданий 1. Составить сравнительную таблицу предметов ведения Российской Федерации и предметов Контроль выполнения домашних заданий 1. Составить сравнительную таблицу предметов ведения Российской Федерации и предметов совместного ведения Российской Федерации и субъектов. l 2. Составить схему этапов законодательного процесса. l 3. Составить схему органов судебной власти. l 4. Какова роль каждого из перечисленных органов в процедуре отрешения Президента РФ от должности? - Государственная Дума - Совет Федерации - Федеральное Собрание РФ - Конституционный Суд РФ - Верховный Суд РФ l 15 2/17/2018

Спасибо за работу! Спасибо за работу!

Тема 2. 1. 2. ОСНОВЫ КОНСТИТУЦИОННОГО ПРАВА Цель занятия: закрепить знания, полученные в ходе Тема 2. 1. 2. ОСНОВЫ КОНСТИТУЦИОННОГО ПРАВА Цель занятия: закрепить знания, полученные в ходе лекции и самостоятельной работы, формирование навыков и умений толковать нормы конституционного права; логически грамотно выражать и обосновывать свою точку зрения; свободно оперировать конституционно-правовыми понятиями и категориями; самостоятельного изучения и использования в работе конституционных актов, регулирующих отношения в области таможенного дела План занятия: I. Теоретическая часть q 1)Интеллектуальная летучка q 2) Заслушивание и защита докладов-эссе: 3. Понятие и особенности федеративного устройства РФ. 4. Государственный орган. Система органов государственной власти в РФ. 5. Полномочия Президента РФ, Федерального Собрания РФ, Правительства РФ согласно Конституции РФ. q 3)Тренинг по закреплению теоретических знаний II. Практическая часть q 1) Выполнение практических заданий и решение ситуационных задач q 2) Контрольный тестовый опрос по теме 17 2/17/2018

Интеллектуальная летучка Дайте определение терминам и понятиям (0 -3): q «государственный орган» составная часть Интеллектуальная летучка Дайте определение терминам и понятиям (0 -3): q «государственный орган» составная часть механизма государства, которая имеет собственную структуру, определенные законом полномочия властного характера по управлению конкретной сферой общественной жизни и тесно взаимодействует с другими элементами государственного механизма, образующими единое целое q «народ» все население определенной страны; различные формы исторических общностей (племя, народность, нация) q «парламент» высший представительный орган власти, выполняющий законодательные функции q «гражданство» устойчивая правовая связь лица с Российской Федерацией, выражающаяся в совокупности их взаимных прав и обязанностей q «правительство» высший исполнительный и распорядительный орган государственной власти, который непосредственно осуществляет управление страной q «республика» государство, в котором верховная власть принадлежит избранным на определенный срок органам государственной власти q «социальное государство» институт, направленный на организацию нормальной жизни и развития всего общества в целом, защиту прав, свобод и законных интересов всех населяющих его граждан и народов; орудие справедливого решения споров и конфликтов как внутри государства, так и за его пределами 2/17/2018 18

1. Теоретическая часть q 2) Заслушивание и защита докладов-эссе: 3. Понятие и особенности федеративного 1. Теоретическая часть q 2) Заслушивание и защита докладов-эссе: 3. Понятие и особенности федеративного устройства РФ. 4. Государственный орган. Система органов государственной власти в РФ. 5. Полномочия Президента РФ, Федерального Собрания РФ, Правительства РФ согласно Конституции РФ. q 3)Тренинг по закреплению теоретических знаний 19 2/17/2018 19

Тренинг 1. Заполнить и пояснить схему МЕТОД ВЛАСТЕОТНОШЕНИЙ (имеет политико-правовой характер регулирования) наделение государственно-властными Тренинг 1. Заполнить и пояснить схему МЕТОД ВЛАСТЕОТНОШЕНИЙ (имеет политико-правовой характер регулирования) наделение государственно-властными полномочиями одной из сторон общественных отношений возложение обязанности подчиняться на одну из сторон общественных отношений велениям стороны, наделенной государственно-властными полномочиями установление конкретных правомочий и обязанностей участников общественных отношений С П О С О Б Ы установления равенства Перечислить способы осуществления конституционного метода обязывания дозволения запрета сторон в отношениях властеотношений 2/17/2018 20

Тренинг 2. Заполнить и пояснить схему КОНСТИТУЦИОННЫЙ СТРОЙ это определенная форма (способ) организации Дать Тренинг 2. Заполнить и пояснить схему КОНСТИТУЦИОННЫЙ СТРОЙ это определенная форма (способ) организации Дать определение государства, закрепленная в его конституции КОНСТИТУЦИОННЫЙ СТРОЙ РОССИИ это такая форма (способ) организации государственной Дать определение и общественной жизни, которая имеет демократический правовой характер, и в нем человек, его права и свободы признаются высшей ценностью, а их соблюдение и защита – основной обязанностью государства ОСНОВЫ КОНСТИТУЦИОННОГО СТРОЯ РОССИИ главные устои государства, его основные принципы, совокупность норм, объединенных в особый конституционно-правовой институт, Дать определение призванный обеспечить Российской Федерации характер демократического федеративного правового государства с республиканской формой правления 2/17/2018 21

Тренинг 3. Заполнить и пояснить схему «Содержание основ конституционного строя России» 2/17/2018 22 Тренинг 3. Заполнить и пояснить схему «Содержание основ конституционного строя России» 2/17/2018 22

Тренинг 4. Заполнить и пояснить схему «Россия – демократическое государство» Народовластие Носителем суверенитета и Тренинг 4. Заполнить и пояснить схему «Россия – демократическое государство» Народовластие Носителем суверенитета и единственным источником власти в Российской Источник власти в РФ Федерации является ее многонациональный народ (Ч. 1 Ст. 3 Конституции РФ) Формы осуществления власти народом Непосредственная демократия Представительная демократия Свободные Формы непосредственной Референдум выборы демократии Органы местного Формы представительной государственной самоуправления власти демократии Приоритет прав и свобод личности (Ст. 2 Конституции РФ) Разделение властей на законодательную, исполнительную и судебную (Ст. 10 Пути обеспечения народовластия в РФ Конституции РФ) Признание и гарантированность местного самоуправления (Ст. 12 Конституции РФ) Идеологическое и политическое многообразие, многопартийность (Ст. 13 Конституции РФ) 2/17/2018 23

Тренинг 5. Заполнить и пояснить схему «Россия – правовое государство» Верховенство правового закона во Тренинг 5. Заполнить и пояснить схему «Россия – правовое государство» Верховенство правового закона во всех сферах 6 общественной жизни Независимость суда 1 Реальность прав и свобод личности, 2 обеспечение ее свободного развития КОНСТИТУЦИЯ РОССИИ УСТАНАВЛИВАЕТ Взаимная ответственность государства и личности, обязательность закона не 5 только для граждан, но и для государства 2/17/2018 Осуществление государством 4 эффективного контроля за исполнением законодательства Строгое исполнение требований закона, господство в 3 государстве принципа законности 24

Тренинг 6. Заполнить и пояснит схему «Россия – суверенное государство» Суверенитет государства - это Тренинг 6. Заполнить и пояснит схему «Россия – суверенное государство» Суверенитет государства - это свойство государства самостоятельно и независимо от власти других Содержание понятия «суверенитет» государств осуществлять свои функции на его территории и за ее пределами ( в международных отношениях) КОНСТИТУЦИЯ РОССИИ устанавливает Суверенитет РФ распространяется на всю ее территорию Конституция РФ и федеральные законы имеют верховенство на всей территории РФ Российская Федерация обеспечивает целостность и неприкосновенность своей территории Территория Российской Федерации включает в себя территории ее субъектов, внутренние воды и территориальное море, воздушное пространство над ними. Россия обладает суверенными правами и осуществляет юрисдикцию на Понятие «территория государства» континентальном шельфе и в исключительной экономической зоне Российской Федерации в порядке, определяемом федеральным законом и нормами международного права. 2/17/2018 25

Тренинг 7. Заполнить и пояснить схему «Россия – федеративное государство» Российская Федерация состоит из Тренинг 7. Заполнить и пояснить схему «Россия – федеративное государство» Российская Федерация состоит из республик, краев, областей, городов Состав Российской Федерации федерального значения, автономной области, автономных округов – равноправных субъектов Российской Федерации ПРИНЦИПЫ ФЕДЕРАТИВНОГО УСТРОЙСТВА Государственная целостность Единство системы государственной власти Разграничение предметов ведения Во взаимоотношениях с Перечислить и раскрыть содержание принципов полномочий между органами федеральными государственной власти РФ и органами государственной власти все субъекты Российской субъектов Российской Федерации равноправны Равноправие и самоопределение народов в Российской Федерации 2/17/2018 26

Тренинг 8. Заполнить и пояснить схему ТИПЫ И ВИДЫ СУБЪЕКТОВ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ НАЦИОНАЛЬНО–ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАНИЯ Тренинг 8. Заполнить и пояснить схему ТИПЫ И ВИДЫ СУБЪЕКТОВ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ НАЦИОНАЛЬНО–ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАНИЯ Перечислить типы субъектов РФ НАЦИОНАЛЬНО–ТЕРРИТОРИАЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ АВТОНОМНЫЕ ОКРУГА АВТОНОМНАЯ ОБЛАСТЬ КРАЯ АДМИНИСТРАТИВНО–ТЕРРИТОРИАЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАНИЯ ОБЛАСТИ ГОРОДА ФЕДЕРАЛЬНОГО ЗНАЧЕНИЯ 27 2/17/2018 27

Тренинг 9. Заполнить и пояснить схему «Особенности республиканской формы правления в России» РЕСПУБЛИКА Президентская Тренинг 9. Заполнить и пояснить схему «Особенности республиканской формы правления в России» РЕСПУБЛИКА Президентская Смешанная (полупрезиденская) Парламентская в Российской Федерации Наличие Возможность сильной роспуска президентской парламента власти Раскрыть элементы Президентом ( Президент России – президентской России глава республики в РФ государства ) 2/17/2018 Наличие Возможность Председателя отстранения от отрешения от Правительства власти должности Раскрыть элементы Российской Правительство Президента парламентской республики в Федерации РФ РФ парламентом РФ 28

Контроль выполнения домашних заданий 1. Составить сравнительную таблицу предметов ведения Российской Федерации и предметов Контроль выполнения домашних заданий 1. Составить сравнительную таблицу предметов ведения Российской Федерации и предметов совместного ведения Российской Федерации и субъектов. l 2. Составить схему этапов законодательного процесса. l 3. Составить схему органов судебной власти. l 4. Какова роль каждого из перечисленных органов в процедуре отрешения Президента РФ от должности? - Государственная Дума - Совет Федерации - Федеральное Собрание РФ - Конституционный Суд РФ - Верховный Суд РФ l 29 2/17/2018

Решить задачи Задача 1. Гражданка Российской Федерации К. , будучи беременной вот уже шестым Решить задачи Задача 1. Гражданка Российской Федерации К. , будучи беременной вот уже шестым ребенком, выехала на отдых в Италию. Спустя несколько дней она родила мальчика в одной из клиник Рима. Отец родившегося ребенка имеет французское гражданство. Однако как Франция, так и Италия отказали в предоставлении ребенку своего гражданства. l Имеет ли право ребенок на получение гражданства Российской Федерации? Задача 2. В целях скорейшего выхода из экономического кризиса недавно избранный Губернатором области В. издал указ об учреждении региональной (областной) валюты – васильки. При этом один василёк изначально должен был равняться одной тысяче рублей. Выпустив свои денежные знаки, Губернатор выдал всем бюджетникам заработную плату и покрыл долги областного бюджета. l Имеют ли право субъекты Российской Федерации учреждать свою валюту? 30 2/17/2018

Решить задачи Задача 3. Корреспондент газеты «Новые страсти» К. на страницах очередного номера высказала Решить задачи Задача 3. Корреспондент газеты «Новые страсти» К. на страницах очередного номера высказала свое мнение, что известный политик и общественный деятель В. страдает психическим расстройством. Узнав об этом, В. заявил, что это клевета, граничащая с оскорблением, и потребовал от редакции газеты и журналистки опровержения и публичных извинений. Однако К. ответила, что она лишь высказала свое мнение, воспользовавшись конституционным правом на свободу выражения мнений и свободу слова. • Кто прав? Каковы конституционные ограничения свободы слова? 31 2/17/2018

Контрольный опрос по теме 2. 1. В соответствии с Конституцией Российской Федерации каждый имеет Контрольный опрос по теме 2. 1. В соответствии с Конституцией Российской Федерации каждый имеет право на: а) получение доходов не ниже минимального прожиточного минимума; б) бесплатное получение жилища; в) доступ к культурным ценностям; г) бесплатного адвоката по гражданским и уголовным делам в суде. 2. Президент Российской Федерации избирается сроком на: а) четыре года; б) пять лет; в) шесть лет; г) семь лет. 3. Парламентом Российской Федерации является: а) Федеральное Собрание; б) Совет Федерации; в) Государственная Дума; г) Правительство Российской Федерации. 4. Правительство Российской Федерации состоит из: а) депутатов; б) Президента Российской Федерации и членов Правительства Российской Федерации; в) Председателя Правительства Российской Федерации, заместителей Председателя Правительства Российской Федерации и федеральных министров; г) всех названных выше лиц. 5. К судам общей юрисдикции относятся: а) конституционные (уставные) суды субъектов Российской Федерации; б) районные суды; в) федеральные арбитражные суды округов; г) третейские суды. 2/17/2018 32

Спасибо за работу! 2/17/2018 33 Спасибо за работу! 2/17/2018 33