Тема 17. «Основные инструменты макроэкономической политики государства» Занятие 2. «Кредитно-денежная и социальная политика государства»
Учебные вопросы: 1. Кредитно-денежная (монетарная) политика государства и ее инструменты. 2. Внешнеэкономические аспекты кредитно-денежной политики: курсы валют, паритет покупательной способности. 3. Содержание социальной политики государства. Уровень жизни и его показатели. Кривая Лоренца.
• • • Основная литература: Экономика: Учебник. 3 -е изд. , перераб. и доп. / Под ред. д-ра экон. наук проф. А. С. Булатова. – М. : Юристъ, 2003. – С. 457490, 606 -623. Экономика: Учебник. 3 -е изд. , перераб. и доп. / Под ред. д-ра экон. наук проф. А. С. Булатова. – М. : Юристъ, 2001. – С. 457490, 606 -623. Экономика: Учебник. 2 -е изд. , перераб. и доп. / Под ред. к-та экон. наук доц. А. С. Булатова. – М. : БЕК, 1997. – С. 405 -434, 531 -547.
Банковская система 1. Центральный Банк • выпускает нац. валюту; • хранит золотовалютные резервы и резервы коммерческих банков; • межбанковский расчетн. центр; • кредитор последней инстанции для коммерческих банков; • Продавец и покупатель на международных денежных рынках. 2. Коммерческие банки • привлекают вклады; • предоставляют кредиты; • панимаются куплей и продажей ценных бумаг.
Основные инструменты КДП: денежная эмиссия; резервная политика; валютная политика; политика открытого рынка; учётная политика.
Денежный (банковский) мультипликатор (m) m= 1 r X 100 где r – обязательная резервная норма в % где ΔМ – прирост денег, m – банковский мультипликатор, A – активы.
Номинальный и реальный валютные курсы е=е R x P Pz где е – номинальный валютный курс, R e - реальный валютный курс P – уровень цен в стране z P – уровень цен заграницей
Паритет покупательной способности (ППС) при
Социальная политика государства два направления 1. Регулирование занятости Активный тип Пассивный тип 2. Регулирование доходов и соц. защита населения
доход, 100% Кривая Лоренца O B T G= OBC T A коэффициент Джини: C население, 100% G<1
Задание на самостоятельную подготовку 1. Дополнить конспект лекции материалом из основной и дополнительной литературы. 2. Выписать в словарь основные термины и понятия, изученные на лекции, и выучить их. 3. Решить тестовые задания (См. : Эткало О. А. Сборник тестов по экономической теории. Ярославль, ЯФВФЭУ, 2002. ) по данной теме. 4. Руководствуясь заданием к семинару № 13, подготовиться к обсуждению вопросов, рассмотренных в теме 17. Разработчик – ст. преподаватель кафедры № 2 Н. Бойко