Тема 1 СОЦИОЛОГИЯ КАК НАУКА СОЦИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ

Тема 1 СОЦИОЛОГИЯ КАК НАУКА. СОЦИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ

СОЦИОЛОГИЯ, УЧЕНИЕ ОБ ОБЩЕСТВЕ латинское «sotiatas» – «общество» + греческое «logos» – учение наука о законах становления, функционирования, развития общества в целом, социальных отношений и социальных общностей механизмах взаимосвязи и взаимодействия между этими общностями, а также между общностями и личностью

Объект и предмет социологии Объект: ОБЩЕСТВО Предмет: Объединения людей Взаимодействия элементов общества, их изменения Социальные закономерности Социально обусловленная деятельность людей

Структура социологического знания

Структура социологического знания

Функции социологии ГНОСЕОЛОГИЧЕСКИЕ МИРОВОЗЗРЕНЧЕСКИЕ Теоретикопознавательная Методологическая Социальноаксиологическая Прикладная Культурно-воспитательная Прогностическая Организационнотехнологическая

Социологические исследования позволяют: *собирать информацию, необходимую для принятия обоснованных решений; *проводить анализ социального состояния общества (отдельных его элементов); *уменьшить неопределенность и минимизировать риск в процессе планирования; *позволяют эффективно осуществлять контроль различных социальных процессов.

Классификация № 1 по задачам исследования и глубине анализа проблемы РАЗВЕДЫВАТЕЛЬНОЕ: 1). Получение оперативной информации 2). Проблема мало или вообще не изучена ОПИСАТЕЛЬНОЕ АНАЛИТИЧЕСКОЕ

Классификация № 2 по задачам исследования и глубине анализа проблемы ТОЧЕЧНЫЕ (РАЗОВЫЕ) ПОВТОРНЫЕ

Классификация № 3 по применяемому методу сбора данных 1. Анализ документов (контент-анализ); 2. Социологическое наблюдение; 3. Опрос (анкетирование, интервьюирование, экспертный опрос); 4. Социально-психологические методики (групповые тесты - социометрия); 5. Социальный эксперимент.

Этапы социологического исследования 1). Проработка проблемы, выдвижения целей и гипотез. 2). Определение выборочной совокупности и разработка инструментария (чаще всего это анкета). 3). Сбор первичных данных (например, анкетирование) и их обработка 4). Теоретический анализ, интерпретация и объяснение данных в соответствии с выдвинутой гипотезой

Этап I. Проработка проблемы, выдвижения целей и гипотез 1). Описание проблемы (проблемной ситуации) 2). Цель исследования 3). Задачи 4). Объект 5). Предмет 6). Гипотеза

II этап. Определение выборочной совокупности и разработка инструментария Определяется, кого будут исследовать. - генеральная совокупность - выборочная совокупность Методы выборки: 1. Метод основного массива 2. Метод гнездовой (серийной) выборки 3. Случайная систематическая выборка 4. Целевая выборка 5. Метод квотной выборки

II. Разработка инструментария Особенности анкет: 1). Анкета обращена к десяткам, сотням и тысячам людей. 2). Опрашиваемый обязан самостоятельно заполнить ее по определенным правилам, указанным в инструкции. 3). Расположение вопросов определяется исследователем

Виды вопросов: ОТКРЫТЫЕ: • Какой шоколад Вы любите? ___________________ ЗАКРЫТЫЕ: Какой шоколад Вы любите? 1. Молочный 2. Горький 3. Белый ПОЛУЗАКРЫТЫЕ: Какой шоколад Вы любите? 1. Молочный 2. Горький 3. Белый 4. Другое _________________

III этап. Сбор первичных данных (например, анкетирование) и их обработка 1. ПИЛОТАЖНОЕ 2. ИССЛЕДОВАНИЕ 2. ПОЛЕВОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ III этап. Теоретический анализ, интерпретация и объяснение данных

Подготовка электронного макета № переменной Текст вопроса и вариантов ответа Абсолютная частота Относительная частота ЧТО КОНКРЕТНО ДОЛЖНО БЫТЬ ВПИСАНО В ГРАФЕ № Вопроса по порядку Вопрос и все ответы, каждый с новой строки Сколько человек выбрали этот ответ Сколько это в процентах ко всему объему анкет