Текст. Стили речи. Типы речи
Цели Сегодня мы вспомним признаки каждого из стилей речи Рассмотрим сферы употребления стилей речи. Поговорим об основных жанрах стилей речи.
Обращаться с языком кое-как- значит и мыслить кое-как: неточно, приблизительно, неверно А. Н. Толстой
Текстряд тематически объединенных предложений, выражающих относительно законченное сообщение
Текствысказывание, представляющее собой два или несколько предложений, связанных по смыслу и расположенных в определенной последовательности
Текст отражает конкретный фрагмент окружающей действительности. Текст может состоять и из одного слова.
Текст- от лат. textus сплетение, соединение, ткань
Основные признаки текста: связность, единство, целостность, завершенность, выраженность(всегда выражен в устной или письменной форме), ограниченность(имеет четкие границы), упорядоченность, членимость, содержание соотносится с темой
Что такое стиль? • Нам приходится слышать это слово довольно часто: стиль писателя, стиль архитектуры… И даже «Будь стильным!» Получается, что стиль – это определенная манера поведения, письма, творчества, совокупность внешних отличительных признаков чего-либо.
• • • У речи тоже есть свои стили – так называемые функциональные стили. Они называются так потому, что функции у них разные. Рассмотрим критерии, на основе которых выделяются стили речи. Первый критерий – это сфера употребления. Стили речи охватывают все сферы жизни человека, при этом у каждого стиля – своя «специализация» . Важно знать, где и когда употребляется стиль. Цель употребления. Мы уже сказали, что для каждого стиля характерна своя функция. Важно знать также, зачем употребляется стиль. Используемые средства. Цель в каждом из стилей достигается при помощи своих языковых средств. Наконец, для каждого из стилей характерны свои жанры.
Стили речи Книжные стили: Разговорный 1)научный 2)публицистический 3)официально-деловой 4)язык художественной литературы
Разговорный: функция: общение сфера применения: неофициальная обстановка, диалоги, дружеские послания, письма, беседы и т. д. задачи речи: обмен мнениями, мыслями с близкими или знакомыми людьми характеристика высказывания: непринужденность, эмоциональность, оценочный характер речи
языковые средства: эмоциональная, выразительная разговорная лексика, слова с суффиксами субъективной оценки; употребление неполных предложений, вводных слов, слов- обращений, междометий, модальных частиц; повторы; инверсия и пр.
НАУЧНЫЙ СТИЛЬ: функция: изложение научной информации сфера применения: учебники, лекции, книги, доклады, статьи и пр. задача: сообщение сведений, имеющих научное значение; объяснение причин явлений; разъяснение достижений науки и техники, сообщение о них характеристика высказывания: точность, логичность, доказательность; отсутствие эмоциональности
языковые средства: книжная и спец. лексика, научные термины; слова категории состояния; глагольные формы мн. Числа: деепричастия, причастия; прямой порядок слов; простые осложненные предложения и пр.
Официально-деловой: Функция: точная передача деловой функция: точная передача деловой информации сфера применения: деловые бумаги(объявления, заявления, отчеты, справки, расписки, договоры, пр. ) задачи речи: сообщение сведений, имеющих деловое информационное значение характеристика высказывания: строгость, точность, официальность, бесстрастность
языковые средства: использование штампов, специальной деловой лексики, прямого порядка слов, преобладание существительного над другими частями речи, употребление отглагольных существительных, глаголов в повелительном наклонении; производных предлогов, составных союзов; простых и сложных предложений с обособленными членами и пр.
Публицистический: функция: воздействие, агитация и пропаганда сфера применения: выступления, доклады, диспуты, статьи, брошюры и пр. на общественнополитические темы(газеты, журналы, радио и пр. ) задачи: передача информации об актуальных вопросах современной жизни характеристика высказывания: призывность, лаконичность, страстность
Функция: изложение научной информации языковые средства: использование лексики разных пластов; общественно- политическая лексика; фразеологические обороты, пословицы, поговорки, цитаты; изобразительно- выразительные средства языка(эпитеты, метафоры, сравнения, инверсия и пр. ), риторические вопросы, обращения, синтаксические конструкции книжной и разговорной речи, пр.
Стиль художественной литературы: функция: художественное воздействие сфера применения: художественные произведения задачи речи: воздействие путем словесного художественного изображения жизни; передача отношения к окружающему, создание художественных образов и пр. характеристика высказывания: образность, выразительность, эмоциональность, оценочный характер речи
языковые средства: сочетание языковых средств разных стилей; широкое использование изобразительновыразительных средств языка; привлечение лексических и синтаксических средств других стилей для большей выразительности и т. д.
Что же нам требуется запомнить? • В русском языке выделяются следующие стили: • Ø научный, • Ø официально-деловой, • Ø публицистический, • Ø художественный, • Ø разговорный. • Эти стили различны по функциям, сфере употребления, средствам выражения ижанрам. •
Как просто различить стили речи? • Если текст словно прочитан лектором или списан из учебника – это научный стиль. • Если это – текст распоряжения или заявления, под которым так и хочется поставить печать – это официально-деловой стиль. • Если мы легко можем вообразить текст на странице газеты – это публицистический стиль. • Текст принадлежит художественному произведению? Стиль – художественный. • Наконец, если перед нами хорошо знакомая нам повседневная речь – перед нами разговорный стиль.
• Смешивать различные стили и ошибаться со сферой их употребления крайне нежелательно. Вопросы правильного использования стилей речи регулируются стилистической нормой. • Предприятию на постоянную работу требуется классный специалист. • Мой друг не пишет мне за неимением времени. • Мы рассмотрели основные особенности стилей речи, и это нереально круто. • Все эти предложения содержат стилистические ошибки, поскольку средства различных стилей в них смешиваются.
Типы речи: • Повествование • Описание • Рассуждение
Повествование -На какой вопрос дается ответ в тексте? -О чем говорится в тексте? -Строение текста -Языковые особенности -Что происходит с человеком, предметом? -О событиях и действиях -Вступление, завязка, развитие действия, кульминация. развязка -Использование слов, подчеркивающих последовательность действий(сначала, потом, затем, после этого…)
Описание -На какой вопрос дается ответ в тексте? -О чем говорится в тексте? -Строение текста -Языковые особенности Каков предмет, человек? -О признаках предмета, человека и т. д. -Общее впечатление (общий признак 0 и отдельные признаки предмета, человека и т. д. . Возможен вывод -Использование прилагательных, помогающих тонко и объективно «нарисовать» предмет, лицо
Рассуждение -На какой вопрос дается ответ в тексте? -О чем говорится в тексте? -Строение текста -Языковые особенности -Почему предмет, человек такой? Почему он поступает так, а не иначе? -О причинах и следствиях какого- либо явления, с обытия -Строение текста: • Тезис • Аргументы • Выводы -Использование вводных слов, подчеркивающих последовательность изложения мыслей, доказательств(во- первых, итак…)
Когда суть дела обдумана заранее, слова приходят сами собой Гораций, др. римский поэт
