ТЕКСТ КАК ОБЪЕКТ филологического исследования ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА

ТЕКСТ КАК ОБЪЕКТ филологического исследования

ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА: 1. Болотнова Н. С. Филологический анализ текста. В 4 частях. – Томск, 2001, 2009. 2. Бондарко А. В. Лингвистика текста в системе функциональной грамматики// Текст. Структура и семантика. Т. 1. - М. , 2001. - С. 413. Валгина Н. С. Теория текста. – М. , 2003. 4. Бабанко Л. Г. , Казарин Ю. В. Лингвистический анализ текста. – М. , 2003. 5. Рогова К. А. Текст: теоретические основания

ПЛАН ЛЕКЦИИ: 1. 2. 3. Определение и доминирующие признаки текста. Теория текста как современная отрасль филологии. К вопросу о выделении текстовых единиц.

1. ОПРЕДЕЛЕНИЕ И ДОМИНИРУЮЩИЕ ПРИЗНАКИ ТЕКСТА

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ТЕКСТА Дмитрий Сергеевич Лихачёв: «Текст – это языковое выражение замысла его создателя» . содержательный признак

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ТЕКСТА Леонид Волькович Сахарный: «Текст – некоторое связующее звено в коммуникации говорящего и слушающего» . коммуникативный признак

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ТЕКСТА Наталья Анатольевна Николина: «Текст следует понимать как особым образом организованную динамическую систему» . динамичный характер текста

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ТЕКСТА Владимир Михайлович Алпатов: «Под текстом понимается реализованное в речи и оформленное в структурном и интонационном отношении иерархически построенное смыслоообразование» . смыслообразование, речевой характер

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ТЕКСТА Владимир Григорьевич Адмони: «Художественный текст – это возникающее из специфического (эгоцентрического) внутреннего состояния художника душевное чувственно-понятийное постижение мира в форме речевого высказывания» . гносеологичность

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ТЕКСТА Илья Григорьевич Гальперин: «Текст – это произведение речетворческого процесса, обладающее завершённостью, объективированное в виде письменного документа произведение, состоящее из заголовка и ряда особых единиц (сверхфразовых единств), объединённых разными типами лексической, грамматической, логической и стилистической связи, имеющее определённую целенаправленность и прагматическую установку» .

ДОМИНИРУЮЩИЕ ПРИЗНАКИ ТЕКСТА: 1. коммуникативный и прагматический характер; 2. целостность; 3. связность; 4. письменная форма бытования; 5. композиционная оформленность; 6. разноуровневые языковые средства выражения.

2. ТЕОРИЯ ТЕКСТА КАК СОВРЕМЕННАЯ ОТРАСЛЬ ФИЛОЛОГИИ

ТЕОРИЯ ТЕКСТА 1. лингвистика текста; 2. текстология; 3. стилистика текста.

ЛИНГВИСТИКА ТЕКСТА 1. синтактика текста: способы связности в развёртывании текста; 2. семантика текста: структурирование смыслов, выраженных эксплицитно и имплицитно; 3. прагматика текста: вопросы речевого взаимодействия автора с читателем посредством текста.

ТЕКСТОЛОГИЯ сопоставление разных вариантов текста , установление авторства текста путём выявления текстовых универсалий, характерных для определённого автора.

СТИЛИСТИКА ТЕКСТА 1. стилистика декодирования: изучение текста с точки зрения читательского восприятия; 2. функциональная стилистика: изучение закономерностей стилистического использования языковых единиц; 3. коммуникативная стилистика: изучение текста как формы коммуникации и идиостиля.

ТЕКСТОВЕДЕНИЕ комплексная интегративная область знания, систематизирующая (лингвистики, риторики, данные разных информатики, социологии, наук психологии, культурологи, книговедения) о тексте , многообразные подходы к его изучению, выделение единиц текста, характер их универсалии. связи, текстовые нормы и

3. К ВОПРОСУ О ВЫДЕЛЕНИИ ТЕКСТОВЫХ ЕДИНИЦ.

ПОДХОДЫ К ВЫДЕЛЕНИЮ ТЕКСТОВЫХ ЕДИНИЦ: 1. функционально-лингвистический подход: каждый текст представляет собой выбор языковых средств из имеющихся в языке, осуществлённый автором в соответствии с его замыслом. фонемы, морфемы, лексемы, предложения

Б. ПАСТЕРНАКУ РАС-СТОЯНИЕ: ВЕРСТЫ, МИЛИ. . . НАС РАС-СТАВИЛИ, РАС-САДИЛИ, ЧТОБЫ ТИХО СЕБЯ ВЕЛИ ПО ДВУМ РАЗНЫМ КОНЦАМ ЗЕМЛИ. РАС-СТОЯНИЕ: ВЕРСТЫ, ДАЛИ. . . НАС РАСКЛЕИЛИ, РАСПАЯЛИ, В ДВЕ РУКИ РАЗВЕЛИ, РАСПЯВ, И НЕ ЗНАЛИ, ЧТО ЭТО - СПЛАВ ВДОХНОВЕНИЙ И СУХОЖИЛИЙ. . . НЕ РАССОРИЛИ - РАССОРИЛИ, РАССЛОИЛИ. . . СТЕНА ДА РОВ. РАССЕЛИЛИ НАС, КАК ОРЛОВ ЗАГОВОРЩИКОВ: ВЕРСТЫ, ДАЛИ. . . НЕ РАССТРОИЛИ - РАСТЕРЯЛИ. ПО ТРУЩОБАМ ЗЕМНЫХ ШИРОТ РАССОВАЛИ НАС, КАК СИРОТ. КОТОРЫЙ УЖ, НУ КОТОРЫЙ - МАРТ? ! РАЗБИЛИ НАС - КАК КОЛОДУ КАРТ! 24 МАРТА 1925

ПОДХОДЫ К ВЫДЕЛЕНИЮ ТЕКСТОВЫХ ЕДИНИЦ: 2. текстовый подход: рассмотрение текста как уникального структурно-смыслового целого, которое имеет собственную единицу, большую чем предложение. сложное синтаксическое целое, сверхфразовое единство.

ПОДХОДЫ К ВЫДЕЛЕНИЮ ТЕКСТОВЫХ ЕДИНИЦ: 3. функционально-коммуникативный подход: за каждым текстом стоит творец, автор, уникальная языковая личность, каждый текст направлен адресату, читателю. информемы, прагмемы.

ОБЪЕКТ ФИЛОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ В НАЧ. ХХI ВЕКА 1. филологические науки не ограничиваются изучением только письменных текстов; 2. филология обратилась к текстам, которые традиционно не признаются «образцами» культуры: аудиовизуальные тексты, виртуальные, рекламные, тексты устной речи, речи политических деятелей, агитационные призывы, тексты в чатах, блогах, твиттере и др.

4. СМЫСЛОВАЯ ЦЕЛОСТНОСТЬ И СВЯЗНОСТЬ КАК ОСНОВНЫЕ КАТЕГОРИИ ТЕКСТА.

СМЫСЛОВАЯ ЦЕЛОСТНОСТЬ Смысловая целостность заключается в единстве темы: микротемы, макротемы, темы всего речевого произведения. Единство темы обеспечивается регулярной повторяемостью ключевых слов.

СВЯЗНОСТЬ ТЕКСТА некая последовательность знаков, их форм, смыслов. Повторяясь, они скрепляют, «сшивают» такую последовательность в одно целое (ср. этимологию слова текст – лат. textum – “ткань, плетёная работа» ).

ВИДЫ СВЯЗНОСТИ: 1. лексическая связанность предполагает повтор некоторого содержания, которое может составлять тему отдельного абзаца или целого текста. Данное явление получило название изотопии. 2. грамматическая связанность предполагает повтор грамматических форм слова.

КОГЕЗИЯ совокупность лексических и грамматических средств для выражения связей между единицами текста.

СПОСОБЫ ВЫРАЖЕНИЯ КОГЕЗИИ: индексальные знаки (местоимения, частицы, наречия, некоторые причастия др. ), например: Все вышеназванные признаки свидетельствуют о… анафорические отсылки, например: Иван поехал на работу. Он сел в трамвай. эллипсис, например: Врач прописал ему лекарство и отпустил (. . . )

ВИДЫ СВЯЗНОСТИ: 3. семантико-синтаксическая связанность - связность, которая осуществляется при помощи пресуппозиций и импликаций. Пресуппозиция – такие компоненты высказывания, которые отправитель текста считает истинными и уже известными адресату. Импликация – такие сообщения, которые выводятся получателем из содержания текста или его компонентов.

КОГЕРЕНТНОСТЬ целостность текста, заключающаяся в логико-семантической, грамматической и стилистической соотнесённости и взаимозависимости составляющих его элементов структуры (слов, предложений и т. д. ). глобальная связанность