те ро ия ап р иг ая чн со е П фото Чеботаревой Л. Н.
«ПЕСОК» (ТАЙНЫ И ЗАГАДКИ ПРОСТОГО ПЕСКА) Всё, что нужно человеку для жизни находится рядом с ним… www. uk-biz. net
Песок издавна почитался у многих народов, как символ счастья, долголетия, благополучия и богатства. Следы на песке Мы идём, оставляя свои следы на песке, и не видим его красоты, красоты каждой песчинки. fanycaplan. ucoz. ru
Вот она – красота песка! фотографии песка под микроскопом от Dr. Gary Greenberg demiart. ru
Волшебница – песочница Лежал песок, Скучал песок, Сто тысяч лет, наверно. Он был ужасно одинок, И это было скверно. *** И так ещё сто тысяч лет Хранил бы он унынье, Но был доставлен к нам чуть свет, И не скучает, вовсе нет, В песочнице отныне. В. Бредихин д/с № 10 участок старшей группы «Б»
Песочница является маленькой моделью окружающего мира • Игра с песком — это естественная и доступная для каждого ребенка форма деятельности. • Игра с песком стабилизирует эмоциональное состояние. • В играх с песком у детей лучше развиваются познавательные функции, речь, моторика, коммуникативные навыки. • В игре с песком ребенок чувствует себя хозяином своего маленького мира.
д/с № 10, участок старшей группы «Б» дети страших «А» и «Б» групп
Песочная игротерапия Роль песочной игротерапии в развитии позитивной коммуникации, тактильно-кинестетической чувствительности и мелкой моторики руки у детей 5 -7 лет.
Интеграция образовательных областей по программе «От рождения до школы» под ред. Н. Е. Вераксы Познание Сенсорное развитие дошкольника Коммуникация Эмоциональное воспитание Здоровье Развитие мелкой моторики руки Диагностика по методике Н. Е. Вераксы Худ. творчество Развитие творческого воображения и способностей
Начало: 1929 г - Англия - Маргарет Ловенфельд «Техника построения мира» Дора Кальфф Юнгианская песочная психотерапия создание «свободного и защищённого пространства»
Песочная терапия помогает: • справиться со страхом и неуверенностью, • вскрыть ресурс в отношениях и обстоятельствах, • активизировать творчество и спонтанность.
Противопоказания: • Уровень тревожности ребёнка очень высок; • Есть астма или аллергия на пыль и мелкие частицы; • Есть кожные заболевания и порезы на руках.
Цели: • формирование у ребенка представления об окружающем мире; • развитие тактильно-кинестетической чувствительности общей и мелкой моторики рук. • развитие восприятия, мышления, памяти, внимания, речи, творческого мышления, воображения и фантазии, навыков самоконтроля и саморегуляции;
Общие принципы взаимодействия с детьми 5 -7 лет: 1. Принцип комфортной среды. 2. Принцип безусловного принятия. 3. Принцип доступности информации. 4. Принцип интегрированности в социальную среду.
Дополнительные принципы песочной терапии: 1. Оживотворение абстрактных символов. 2. Реальное «проживание» . 3. Осмысление опыта и ситуации. 4. Обмен в песочной игре.
Формы организованной деятельности с песком Игры Упражнения Макетирование Арт - терапия. Использованы фото работ детей старшей группы «Б» МКДОУ д/с № 10
Оборудование: Пластиковый таз. Мини-песочница Песок Набор игрового материала фото Чеботаревой Л. Н.
Правила поведения в песочнице: 1. Нельзя выбрасывать песок из песочницы. 2. Нельзя бросать песок в других или брать его в рот. 3. После игры надо убрать все игрушки на свои места. 4. После игры в песке надо помыть ручки.
Этапы работы с песком: • Этап прикосновений на поверхности сухого песка. • Этап игр и упражнений с погружением рук в песок. • Этап прикосновений и игр на поверхности мокрого песка. Игры-упражнения Дидактические Психопрофилактические
Арт-терапия - это совокупность методик по применению разных видов искусства для стимуляции творческих проявлений ребёнка. Работа с песком Аппликация Мозаика Рисование песком Работа Чистяковой Насти (5 лет) старшая группа «Б» Работа Деркач Полины (5 лет) старшая группа «Б» Работа Ланцевой Вики (5 лет) старшая группа «Б»
Рисование песком На фото Голованева Карина (5 лет) старшая группа «Б» Твои рисунки, неземные твои холсты. Они как ты. На них — нигде не росшие цветы. Их нет нигде, лишь под твоей рукой … Работа Шишкина Руслана (5 лет) старшая группа «Б» Семён Кирсанов (1906 – 1972) Работа Чистяковой Насти (5 лет) старшая группа «Б»
Рисунки выполнены воспитанниками старшей группы «Б» МДОУ д/с № 10
miranimashek. com
clubs. ya. ru
mirgif. com
Диагностика Апрель 2011 г. Октябрь 2011 г. Сравнительная диаграмма
Фотографии размещены с согласия родителей. www. citytoys. ru