Taller 5 Citas y Referencias para todos Alejandra

Taller #5 Citas y Referencias para todos Alejandra Arévalo Cecilia Barragán Pérez Larisa González Martínez Tere Solís Adame Agosto 2010 Dirección de Biblioteca – Campus Monterrey

Objetivos El alumno será capaz de: Conocer la importancia del respeto a las ideas de los demás. Conocer qué es un estilo de documentación. Conocer la diferencia entre referencia y cita. Emplear correctamente un estilo de documentación. Taller #5 : Citas y Referencias para todos

Contenido del Taller 1. Definición de cita y referencia, estilo de documentación Actividad 1: Discusión sobre citas y referencias. 2. Diferentes estilos de documentación. 3. Radiografía de una referencia 4. Práctica para el uso de referencias en formato APA Actividad 2 Taller #5 : Citas y Referencias para todos

Estándares de la ALA Estándar tomado en este taller NECESIDAD ACCESO ÉTICA EVALUACIÓN UTILIZACIÓN Taller #5 : Citas y Referencias para todos

¿Qué significa la palabra Plagio? Fitzpatrick, B. (2007). Blaugh. The Whole Internet Truth. (imagen en http: //blaugh. com/2006/10/13/the-wholeinternet-truth/ el Taller #5 : Citas y Referencias para todos línea) Recuperado 13 de enero del 2009

Reglamento del Tecnológico de Monterrey • Capítulo Noveno • De las faltas de disciplina • Artículo 33. • Serán faltas de deshonestidad académica aquellas que violen la propiedad intelectual y le permitan al alumno presentar como propio un conocimiento o aprendizaje que no posee o no ha desarrollado, así como aquellas descritas en los reglamentos académicos vigentes, en los cuales se describen las sanciones correspondientes. Recuperado de http: //www. itesm. mx/dae/rga/presentacion. htm Taller #5 : Citas y Referencias para todos

Actividad 1 Observa lo siguiente: A B Díaz, J. (2008). La maravillosa vida breve de “El último año de la secundaria, Óscar se Óscar Wao. Barcelona, España: Random House encontraba abotargado, dispéptico y, lo más Mondadori. cruel de todo, absolutamente solo y sin novia. ” (Díaz, 2008) Contesta las siguientes preguntas: ¿Qué es una cita? ¿Qué es una referencia? ¿y una bibliografía? ¿Cuál es su diferencia? ¿Por qué son importantes? ¿Qué estilos de documentación conoces? Taller #5 : Citas y Referencias para todos

Conceptos Referencias o Bibliografía Cita Directa Una lista alfabética de las fuentes utilizadas para elaborar el escrito. Aparece después del cuerpo del texto. Aparece entre comillas “ “. Emplea las mismas palabras que el autor Paráfrasis Transmitir las ideas del autor en otras palabras. Su objetivo es respetar las ideas del autor para evitar el plagio. Cita + Referencia = son parte de un Estilo de Documentación Taller #5 : Citas y Referencias para todos

TIPS para Citar Cuando se cita siempre se debe proporcionar el autor, el año y la página específica del texto citado. Las citas textuales deben ser fieles, aun si la fuente original presenta incorrecciones Al omitir material se deben usar puntos suspensivos dentro de la cita. Las citas contenidas dentro del material original que se está citando no se omiten, sin embargo no se hace referencia de estas citas. Taller #5 : Citas y Referencias para todos

Cita textual corta Es la cita que su extensión es de menos de 40 palabras, se incorpora en el texto y se encierra con dobles comillas. EJEMPLO 1: Ella afirmó, “El ‘efecto placebo’… desapareció cuando las conductas se estudiaron de esta manera” (Miele, 1993, p. 276), pero no aclaró cuáles conductas se sometieron a estudio. EJEMPLO 2: Miele (1993) encontró que “el ‘efecto placebo’, el cual se había verificado en estudios previos, desapareció cuando las conductas se estudiaron de esta manera” (p. 276). Taller #5 : Citas y Referencias para todos

Cita textual mayor a 40 palabras Va en un bloque independiente, sin comillas y a doble espacio. EJEMPLO Miele (1993) encontró lo siguiente: El “efecto placebo”, el cual se había verificado en estudios previos, desapareció cuando las conductas se estudiaron de esta manera. Más aún, las conductas no se presentaron más, aun cuando se administraron fármacos mareantes [sic]. Los primeros estudios (e. g. , Abdullah, 1984; Fox, 1979) resultaron claramente prematuros en atribuir los resultados al efecto placebo. (p. 276) Taller #5 : Citas y Referencias para todos

Radiografía de una referencia formato APA (American Psychological Association) Año de publicación Título en itálicas Apellido e inicial Díaz, J. (2008). La maravillosa vida breve de Óscar Wao. Barcelona, España: Random House Mondadori. Editorial Taller #5 : Citas y Referencias para todos Lugar de publicación

Radiografía de una referencia formato MLA (Modern Language Association) Apellido y nombre Título en itálicas Díaz, Junot. La maravillosa vida breve de Óscar Wao. Barcelona: Random House, 2008. Lugar de publicación Editorial Taller #5 : Citas y Referencias para todos Año de publicación

Radiografía de una referencia formato MLA (Modern Language Association) APA: Apellido e inicial Año Título en Itálicas Díaz, J. (2008). La maravillosa vida breve de Óscar Wao. Barcelona, España: Random House Mondadori MLA: Apellido y nombre Editorial Lugar de publicación Título en itálicas Díaz, Junot. La maravillosa vida breve de Óscar Wao. Barcelona: Random House, 2008. Año Lugar de publicación Taller #5 : Citas y Referencias para todos Editorial

Diferentes estilos Todos los estándares están diseñadas para ayudar a que las personas presenten sus descubrimientos de investigación de un modo claro: • MLA ( Modern Language Association) : Marca el estilo para investigaciones del área de lengua, filosofía, historia. • APA (American Psychology Association): Empleado para trabajos de ciencias sociales. • CBE ( Council of Biology Editors): Estilo de documentación apropiado para trabajos en las ciencias naturales. Taller #5 : Citas y Referencias para todos

Diferentes estilos • ACS (American Chemical Society): Explica el formato para los escritos el área de química. • United States Geological Survey: Enfocado a las investigaciones del área de geología. • LSA ( Linguistic Society of Physics): Dedicado a la lingüística. • AIP ( American Institute of Physics): Explica el formato para las investigaciones del área de Física. Taller #5 : Citas y Referencias para todos

Actividad 2 1. Reunirse por parejas: 1. 2. 3. 4. 5. Cada equipo recibirá un material para hacer la referencia. Analizar las características del material: ¿Tiene uno o más autores? ¿En dónde fue publicado? ¿Cuál es el título de la publicación? Realizar lo siguiente: Ordenar las tarjetas en formato APA Exponer los resultados de cada equipo. Retroalimentación conforme a APA. Taller #5 : Citas y Referencias para todos

Herramientas adicionales Páginas en internet: Online Writting Lab OWL de la Universidad de Purdue http: //owl. english. purdue. edu/owl/resource/560/01/ Resumen de políticas de APA Campus Estado de México http: //www. cem. itesm. mx/dacs/publicaciones/proy/info/citas. html Citation Machine http: //citationmachine. net/ Centro Virtual de Redacción http: //serviciosva. itesm. mx/cvr/ Taller #5 : Citas y Referencias para todos

End Note Administrador bibliográfico en línea. Disponible a través de Biblioteca Digital en la base de datos Taller #5 : Citas y Referencias para todos

Herramientas adicionales Libros: How to prepare a research article in APA style / Bob Algozzine, Fred Spooner, Meagan Karvonen. MTY 2 ndo. piso BF 76. 7. A 54 2002 Manual de estilo de publicaciones de la American Psychological Association / traducción de Maricela Chávez M. . [et al. ] MTY RESERVA r 16092 Guía para la investigación documental MTY 3 er. Piso Q 180. A 1 M 6 2006 c. 4 Manual de estilo de publicaciones de la American Psychological Association MTY 2. Piso. BF 76. 7. C 6618 2006 Taller #5 : Citas y Referencias para todos

Solución de Ejercicios Taller #5 : Citas y Referencias para todos

Notas de clase Elementos: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Autor. Año (entre paréntesis). Título (en letra cursiva). Formato (en este caso las palabras “Notas” o “Apuntes”) [entre corchetes]. Lugar. Entidad de pertenencia del autor o interesado. Área. Ejemplos: Mendoza, P. (2006). Psicología I. [Apuntes]. Cholula, Puebla, México: Universidad de las Américas: Licenciatura en Psicología. Adame, I. (1992). Redacción. [Apuntes]. Veracruz, México: Universidad Veracruzana: Lectura y Redacción. Taller #5 : Citas y Referencias para todos

Audio Elementos: 1. Compositor. 2. Fecha de la propiedad literaria (entre paréntesis). 3. Título de la canción. 4. En caso de que el artista que grabó la canción no sea también el compositor, se debe colocar su nombre entre corchetes [ ]. 5. Título del álbum (en letra cursiva), precedido por la palabra En. 6. Medio de grabación: disco compacto, disco, casete, etc. [entre corchetes]. 7. Localidad (seguida de dos puntos). 8. Marca. 9. Fecha de grabación, si es diferente de la correspondiente a la propiedad literaria (entre paréntesis). Ejemplos: Shocked, M. (1992). Over the waterfall. En Arkansas traveler [CD]. Nueva York, NY, E. U. : Poly. Gram Music. Taller #5 : Citas y Referencias para todos

Periódico Elementos: 1. Autor 2. Fecha mostrada en la publicación (entre paréntesis). 3. Título del artículo. 4. Nombre del periódico (en letra cursiva). 5. Número de páginas. Ejemplo: Landa, A. (2008, 1 de enero). El mundo festeja el año nuevo. El Universal, p. 16 Taller #5 : Citas y Referencias para todos

Conferencia Elementos: 1. Nombre del orador (en caso de haber más de un orador, se deben seguir las indicaciones establecidas para citar libros). 2. Fecha 3. Título de la presentación. 4. Trabajo presentado en (nombre del congreso en el que se presentó el orador o, de la organización patrocinadora). 5. Lugar (ciudad en la que se llevó a cabo, y el estado si la primera no es muy común). Ejemplos: Beck, G. & Ireland, J. (1995, 9 de Diciembre ). Measuring bullying in prisons. Trabajo presentado en la Fifth Annual Division of Criminological and Legal Psychology Conference, Londres. Taller #5 : Citas y Referencias para todos

Película Elementos: 1. Autor (proporcione entre paréntesis la función del creador o colaboradores principales) 2. Año de publicación (entre paréntesis) 3. Título de la película (en letra cursiva) 4. Medio o formato "Película, DVD o VHS" [entre corchetes] 5. Lugar de origen (donde fue hecha y publicada, seguido de dos puntos) 6. Nombre del estudio cinematográfico Ejemplo: Simon, J. (Productor) & Wipper, S. (Director). (2007). Los Condenados [DVD]. EE. UU. : Quality Films. Taller #5 : Citas y Referencias para todos

Capítulos de Libros Elementos: 1. Autor del capitulo 2. (año de publicación del libro). 3. Titulo del capitulo. 4. En autor de libro (Eds. ), Titulo del libro 5. (pp. numero de paginas del capitulo). 6. País: 7. Editorial Ejemplo: Bailey, J. (1989). México en los medios de comunicación estadounidenses. En J. Coatsworth y C. Rico (Eds. ), Imágenes de México en Estados Unidos (pp. 37 -38). México: Fondo de Cultura Económica. Taller #5 : Citas y Referencias para todos

Página de Internet Elementos: 1. Autor 2. Año de publicación 3. Nombre del Artículo 4. Nombre de la pagina 5. [Formato], 6. Disponible en: 7. URL Ejemplo: López, J. R. (1997). Tecnologías de comunicación e identidad: Interfaz, metáfora y virtualidad. Razón y Palabra [Revista electrónica], Disponible en: http: //www. razonypalabra. org. mx/ Taller #5 : Citas y Referencias para todos

Taller o Curso Elementos: 1. Autor responsable de la elaboración del material 2. (año de elaboración del taller o curso). 3. Titulo del taller. 4. Institución y el departamento donde se desarrollo el taller o curso Ejemplo: Ulloa G. , (2007). Taller básico de fonética en ingles. ITESM. Dirección de Desarrollo Académico Departamento de Capacitación y Desarrollo Educativo Taller #5 : Citas y Referencias para todos

Foro de Discusión Elementos: 1. Nombre del autor 2. Fecha de publicación 3. Título del foro 4. [Mensaje #] 5. Mensaje dirigido a: 6. URL Ejemplo: Arellano, A. (2009, 14 de julio). ¿Te motivan los libros motivadores? [Mensaje 1]. Mensaje dirigido a http: //blogdeele. wordpress. com/2009/01/15/%c 2%bfte-motivan-los-libros motivacionales/ Taller #5 : Citas y Referencias para todos

Figura en línea (Imagen, gráfico, diagrama, dibujo, etc. ) Elementos: 1. Título del artículo 2. (Fecha). 3. Título de la figura. 4. [imagen en línea] 5. Recuperado el (fecha de acceso), 6. de (URL) Ejemplo: Time & Life Pictures. ( 1969). “Footprint left by astronaut on lunar soil. “ [imagen en línea]. Recuperado el 19 de Enero, 2009 de http: //www. timelifepictures. com Taller #5 : Citas y Referencias para todos

Libro en línea Elementos: 1. Apellido, Nombre del autor. 2. (Fecha). 3. Título del libro. 4. (Edición o cualquier otra información disponible). 5. [En línea] 6. Productor o editorial. 7. Recuperado el (fecha de acceso), 8. de (URL) Strunk, W. , Jr. (1918). The elements of style [En línea]. Columbia Press. Bartleby Library. Recuperado el 5 de junio de 2001, de http: //www. columbia. edu/acis/ bartleby/strunk/html#11 Taller #5 : Citas y Referencias para todos

Reflexión ¿Qué aplicación tiene este contenido en su formación académica? ¿Qué dificultades observan? ¿De qué manera ofrece ayuda para tus tareas escolares? ¿Qué habilidades necesitas desarrollar para citar y referenciar correctamente? Taller #5 : Citas y Referencias para todos

Encuesta de Opinión Ingresar para evaluación de taller: http: //biblioteca. mty. itesm. mx/encuestacursos Comprobante de asistencia http: //biblioteca. mty. itesm. mx/mty/cursos/listado. php

Curriculum Vitae Alejandra Arévalo Velasco Escolaridad: Licenciado en Mercadotecnia (ITESM 2008) Puesto: Formación de Usuarios Actividades principales: Colabora con el Departamento Académico de Administración, brinda apoyo en Tallares de Formación de Usuarios, así como en procesos de capacitación del personal de la Biblioteca Larisa González Martínez Escolaridad: Licenciado en Historia (UG 2006) Puesto: Formación de Usuarios Actividades principales: Brinda apoyo al Departamento de Formación de usuarios mediante la impartición de cursos y el contacto con la Academia. Taller #5 : Citas y Referencias para todos

Curriculum Vitae Cecilia Barragán Pérez Escolaridad: Maestría en Administración de Sistemas de Información con especialidad en Bibliotecología y Ciencias de la Información (ITESM 2004); Licenciado en Letras Españolas (ITESM 2001) Puesto: Coordinadora de la Biblioteca de EGADE y EGAP. Actividades principales: Coordinar el buen funcionamiento de la biblioteca y ser el contacto con alumnos y profesores, conducir el programa de radio "Punto de Referencia". María Teresa Solís Adame Escolaridad: Especialidad en Bibliotecología y Ciencias de la Información (ITESM 2000) Maestría en Administración (ITESM 1999) Licenciado en Informática Administrativa (UANL 1992) Puesto: Director de Atención y Relación con Usuarios Actividades principales: Atención a usuarios en sus sugerencias y quejas, Coordinación de los servicios que ofrece la Biblioteca a los usuarios internos como externos, Trabajo colaborativo con los departamentos de Escolar y Tesorería en la atención a alumnos de nuevo ingreso así como alumnos próximos a graduarse, Administración de la colección e intercambio de material tanto a bibliotecas del sistema Tec como a instituciones externas. Taller #5 : Citas y Referencias para todos