так действуют лидеры! Мировой тренд в борьбе за таланты «Увлекающая простота» неподъемного труда
Интеграция талантов в интересах развития общества и экономики! Фрау Шмидт, а когда мы идем на BMW?
…в 2015 году, Петер. Все экскурсии BMW на 2014 год забронированы ! ГЕРМАНИЯ: соподчиненность социальной политики и развития экономики Технологии молодежной политики: Самостоятельность и проектная активность молодежи в решении задач Технологии образования: Развитие потенциала умений и ранняя дифференциация (базовая, основная школы, гимназия) Технологии профобразования: Дуальное обучение + простая модель роста: подмастерье, мастер, наставник, ученый
KAZAN Финляндия OPEN (4, 5 млн. населения UNIVERSITY Каждый TALENTS 2. 0 гражданин ) Финляндии - источник ее развития: 1. Ребенок должен учиться в труде и в работе 2. Ребенок должен получать удовлетворение от себя в работе 3. Выпускник образовательной системы должен располагать умениями и ценностями для интеграции и конкуренции Государственные принципы развития потенциала и интеграции молодежи
ЕС: Молодежь 2020 – носитель компетенций для прорывов Технологии: VET: неформальное образование & тренинги умений VET should be: Quality & efficiency Lifelong Learning & Mobility Innovation & creativity, entrepreneu rship • Attractive • Accessible • Flexible • Inclusive Social inclusion, equity & citizenship • Supporting mobility 5
МЕЖДУНАРОД НАЯ ИНТЕГРАЦИЯ ТАЛАНТОВ УПРАВЛЕНИЕ КОНКУРЕНЦИЕЙ И ПЕРЕТОКОМ ТАЛАНТОВ (США ЕС Индия) «Утечка мозгов» «Green Card» + Визы O-1 A; О-3; О-1 B: для лиц "необыкновенными способностями“ Глобальные Образовательные проекты с «Одиссея разума» Болонский процесс Университеты 2. 0. Глобальный кадровый рекрутинг менеджмент талантов (НКО + HR)
Как конкурировать в борьбе за таланты? Внедрять и обеспечивать: Управление жизненным циклом таланта как продукта 1. Раскрытие потенциала, способностей 2. Развитие, тренировку прорывных умений и (по мировой рамке) 3. Раннюю предпрофессиональную ориентацию и проектную работу с работодателями 4. Кадровый менеджмент, продюсирование молодежи с особыми способностями и достижениями 5. Вовлечение населения в пользование ресурсами развития и популяризацию историй успеха ü Опираясь, но, не дублируя функции , которые преимущественно отработаны: № 1 № 2 (? ) ü Достраивая вместе с молодежью и конечным потребителем трудовых ресурсов отсутствующие компоненты № 2 № 3 № 4 № 5 Создавая привлекательный образ (дизайн, упаковка, бренд) Республики Татарстана в качестве открытого кластера развития талантов
так действуют лидеры! «Вдохновляющая простота» задач развития Модельные решения экспертного сообщества
так действуют лидеры! OPEN KAZAN UNIVERSITY TALENTS 2. 0 ü Обучающая социальная сеть. ü Заказчик контента: вызовы экономики и люди ü Формат неформального обучения в мире № 1 Цели университета 2. 0. : ü Доставка знаний, производство новых знаний ü Диалог ученика и Мастера в создании эффективной жизненной траектории ü ü ü План - результат: 39 000 уникальных пользователей 1000 экспертов, консультантов в формате 2. 0. 3000 стартапов для молодежи с особыми достижениями в профессию, предпринимательство, в науку, творчество Возвращение наставников в профессию Обучающая среда - конкурент
так действуют лидеры! ОБЪЕДИНЕННЫЕ РЕСУРСНЫЕ ПЛОЩАДКИ Мониторинг эффективности управления талантами и экспертное сообщество, влияющее на качество интеграции молодежи в жизнь республики и страны (АСИ - подход) Коммуникационные площадки для взаимодействия молодежи и потребителей таланта, трудовых ресурсов ü Международный форум и Летняя молодежная школа «Discovery Of Talents/ Открытие талантов/ «Сәләтлеләр ачылышы» - ежегодная «сборочная» площадка ü Мой город. Мой талант: интернациональная инсталляция результатов программы в городской среде ü Республиканская премия в области развития талантов «National. Award. Discovery. Of. Talent/ «Сәләтлеләр ачылышы» ежегодная переговорная грантодателей, грантополучателей и потребителей трудовых ресурсов
так действуют лидеры! ПРОРЫВНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ И ЦЕННОСТИ Бенчмаркинг и распространение лучших мировых практик развития умений, компетенций, ценностей молодежи для Республики Татарстан - 2020, 2025, 2030, 2035 Российская педагогическая «Олимпиада Наставников» по управлению талантами - акселератор роста педагогов, способных обеспечивать устойчивое внедрение лучших педпрактик развития потенциала детей на местах, в режие 2. 0. взаимодействия. 4000 за 5 лет Сетевой тренинг-класс и полигон профессиональных проб доступная игра для ранней профориентации и взаимодействия с работодателями республики Цикл брендовых квестов, состязаний
Скачать презентацию так действуют лидеры Мировой тренд в борьбе за
гиль сообщение.pptx