Скачать презентацию Тайна целостного урока Ирена Стульпинене Клайпеда Литва 2013 Скачать презентацию Тайна целостного урока Ирена Стульпинене Клайпеда Литва 2013

ТАЙНА целостного урока.ppt

  • Количество слайдов: 11

Тайна целостного урока Ирена Стульпинене, Клайпеда, Литва, 2013 г. Тайна целостного урока Ирена Стульпинене, Клайпеда, Литва, 2013 г.

Согласно Квантовой механике: СВЕТ - идеальное ЕДИНСТВО противоположностей в Природе. Двойственная природа света: волна-частица; Согласно Квантовой механике: СВЕТ - идеальное ЕДИНСТВО противоположностей в Природе. Двойственная природа света: волна-частица; частица-волна. ВМЕЩЕНИЕ и ДОПОЛНИТЕЛЬНОСТЬ – главные свойства Света.

Конечная интегральная цель всего про. СВЕщения может быть только Свет! (Академик РАО М. Богуславский) Конечная интегральная цель всего про. СВЕщения может быть только Свет! (Академик РАО М. Богуславский) Потому в Свете про. СВЕщения должны сойтись главные противоположности процесса познавания: разум и сердце, логика и чувство!

 «Где только возможно, изучение должно cтать переживанием, и этот принцип, наверное, будет проведён «Где только возможно, изучение должно cтать переживанием, и этот принцип, наверное, будет проведён в жизнь будущей реформой школы» . Альберт Эйнштейн

Педагогика - если наука, то это подтекстовая наука. Педагогика не пишется в текстах. . Педагогика - если наука, то это подтекстовая наука. Педагогика не пишется в текстах. . . Подчини свои мысли этому поиску подтекста. Ш. А. Амонашвили

Не случайно Мудрецы говорят: «Тайною мир держится» . ТАЙНА – это незримое, непознанное Сокровенное. Не случайно Мудрецы говорят: «Тайною мир держится» . ТАЙНА – это незримое, непознанное Сокровенное. . . МУДРОСТЬ – в глубинах подтекстов, в притчах, сказках, символах легенд…

ПРЕДПОСЫЛКА: чтобы урок естествознания стал светлым, живым и ЦЕЛОСТНЫМ, следует применять принцип дополнительности! Но ПРЕДПОСЫЛКА: чтобы урок естествознания стал светлым, живым и ЦЕЛОСТНЫМ, следует применять принцип дополнительности! Но КАК?

ФОРМУЛА взращивания целостности: к инструментам и способам познания видимого внешнего мира (ум, логика, эксперимент, ФОРМУЛА взращивания целостности: к инструментам и способам познания видимого внешнего мира (ум, логика, эксперимент, вычисления…) + инструменты и способы познания невидимого внутреннего мира (+ веру, интуицию, чувства, мудрость…)

Вот она – Тайна целостного урока физики: «Без сердца что поймём? !» Чувства + Вот она – Тайна целостного урока физики: «Без сердца что поймём? !» Чувства + Знание = ЧУВСТВОЗНАНИЕ.

Разум не объемлет того, что не испытано ощущениями. Аристотель Разум не объемлет того, что не испытано ощущениями. Аристотель

О такой физике – весь рассказ… О такой физике – весь рассказ…