Тақырып Балабақшада әлеуметтік-психологиялық жұмысты ұйымдастыру 1 2

Зарегистрируйтесь, чтобы просмотреть полный документ!

Тақырып: Балабақшада әлеуметтік-психологиялық жұмысты ұйымдастыру

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. СМАРТ – мақсат Теориялық бөлім Ой қозғау Ассоциограмма Жалпы тақырыпқа шолу СӨЖ тапсырмалары Жоба Тест тапсырмалары Мәтінмен жұмыс Аудиожазба Кейс стади Бейнеролик Глоссарий

Тәрбиеленуші тұлғаның эмоциясымен сезімдерін, танымдық үрдісін, өзін-өзі көрсете алуына, өзін-өзі жетілдіруге ынтасын дамыту.

Мектепке дейінгі ұйымның іс-әрекет ету жағдайындағы педагог-психолог жұмысының негізгі мақсаты – тәрбиеленушілердің психологиялық денсаулығын сақтау және нығайту, оның жеке тұлға ретінде үйлесімді дамуына ықпал ету. Баланың психологиялық денсаулығы саналылық, бостандық сезімі, өзімен үйлесімділікте өмір сүру, «Мен істей аламын» - әрекет етуге бейімділігі, әлеуметтік қызығушылық, тұрақтылық жағдайы, оптимистік көзқарас. • МДҰ-дағы іс-әрекетті ертіп жүрудің негізгі міндеті – баланың тәрбиеленіп жатқан мектепке дейінгі мекемесінің жағдайында өзінің әлеуметтік қабілеттеріне сәйкес білім алуға құқығын қорғау, толыққанды дамуы және жетіліп келе жатқан әлеуметтік жетік тұлғаның қалыптасуы үшін психологиялық-педагогикалық жағдайларын құру болып табылады. Танымдық, мотивациялық, эмоционалдық-еріктік іс-әрекеттерінен тұратын психикалық денсаулық құрамдастарының арасында психопрофилактикалық жұмыс және жеке тұлғалық дамудың жайсыз амалдарын түзету, әр баланың отбасын зерттеуді қамтиды. • МДҰ жұмысында маңызды өзгерістерді туындататын инновациялардың түрлерін енгізу нақты мақсатміндеттерді орындау кезінде мемлекеттік білім беру стандартының критерийлеріне және баланың құқығын қорғау Конвенциясы негізінде жүзеге асырылады. Инновациялық қызмет-мектепке дейінгі білім беру ұйымдары педагогтарының кәсіби дамуының факторы.

Қатынас Әлеуметтік дамуы Физикалық дамуы Білім беру ортасы Психологиялық даму

Көкейкестілігі: Пәні: Мақсаты:

Әлеуметтік психология, жалпы психологияда “жеке тұлға” анықтамасына сүйене отырып, жеке тұлға бір жағынан қандай нақты топтарда әлеуметтік әсерлерді қалай игеретіні, екінші жағынан нақты топтарда өзінің әлеуметтік мәнін қалай іске асыратынын анықтайды. Жеке тұлғаны зерттеуде әлеуметтік психологияның негізгі бағдары: жеке тұлғаның топпен қарым-қатынасында немесе жеке тұлғаны топ мүшесі ретінде қарастыру.