СЮРПРИЗ В ЧЕРЕДОВАНИИ ТВОРЧЕСКИХ ПОРУЧЕНИЙ Сюрприз в

СЮРПРИЗ В ЧЕРЕДОВАНИИ ТВОРЧЕСКИХ ПОРУЧЕНИЙ

Сюрприз в чередовании творческих поручений Сюрприз - сюрприза, м. (фр. surprise): ◦ неожиданный подарок, ◦ приятное известие, ◦ спрятанный предмет, ◦ дополнительный бонус. ◦ Что ещё? . .

Сюрприз в чередовании творческих поручений Значение сюрприза в жизни класса: ◦ это забота о хорошем настроении в коллективе, желание сделать что-то приятное ◦ приносит радость общения и вызывает ответную благодарность; ◦ это попытка произвести приятное впечатление на других людей; ◦ это всегда редкость, если сюрпризы применяются часто - они перестают восприниматься как нечто особенное, не будут вызывать удивление.

Сюрприз в чередовании творческих поручений Сюрприз – как педагогическое средство способствует: ◦ воспитанию заботливого отношения к людям, ◦ развитию уверенности в себе, ◦ снятию социальных комплексов, открытости ко всему новому, ◦ формированию нестандартности мышления и готовности к импровизации.

Домашнее задание 1. Подготовить сюрприз для всех: ◦ Классные новости. ◦ Профпригодности. ◦ Хозяйские штучки. ◦ Простые радости. 2. Составить график знакомства с книгой о КТД.

Сюрприз в чередовании творческих поручений ЧТТП-чередование традиционных творческих поручений Один из приёмов коллективной организации жизни ДО через сменяющиеся дела поручения группам его членов по решению жизненно важных задач, которые дают возможность: ◦ по очереди проявлять заботу обо всём коллективе, об отдельных людях, не конкурировать, не соперничать, а дарить радость и приносить пользу другу; ◦ каждому стать организатором периода жизни коллектива, сплачиваться в общем деле, во взаимной поддержке, в дружбе; ◦ перенимать опыт друга, создавать традиционные черты в жизни коллектива и привносить в неё новое, сюрпризное украшение.

Сюрприз в чередовании творческих поручений ◦ Инфо - группа – один главный администратор закрытой группы всегда размещает материал занятий «ВКонтакте» , и группа передаёт ему для размещения собственные идеи, вопросы для обсуждения, потом в ходе занятий мини-турнир, свободная дискуссия, панорама мнений и т. д. ◦ Фото - салон – снять, провести конкурс названий к фотографии и поместить в группе для фотоархива, а может и лично кому-то ко дню рожденья послать фотку. ◦ Комплимент – мастер – в текущий день или потом в группе Контакта размещает симпатичный комплимент тому, кто заслужил его на встрече, или потом награждение «фенечкой» , каким-то другим сувениром на следующей встрече, но важно определить - за что выделить человека? ◦ Гостеприимная группа – каждый раз нас ждут хозяева встречи: приготовят призывы, рекламу, расставят мебель и позаботятся о сюрпризе на перерыв.

Сюрприз в чередовании творческих поручений ◦ Передаём поручения по часовой стрелке. ◦ Готовим предложения к следующему занятию и определяем ответственных.