Схемы и таблицы Запишите слова пропущенные в схеме

Схемы и таблицы Запишите слова, пропущенные в схеме Деятельность …. . Практическая Материально производстевнна я …. . . Познавательна я Всё для ЕГЭ на unitest. tv Прогностическа я Ценностно ориентированная

Схемы и таблицы Запишите слово, пропущенное в таблице Название науки Объект изучения . . . Изучает поведение человека, процессы восприятия, мышления, осознания, восприятия Социология Изучает взаимодействие социальных групп, функционирование социальных институтов, социальную структуру общества

Схемы и таблицы Запишите слово, пропущенное в таблице ФОРМЫ ОСВОЕНИЯ МИРА Форма. . . Искусство Характеристика Осво е ние ми ро воз зрен че ских уста но вок, ос но ван ных на вере в сверхъ есте ствен ное Осво е ние и во пло ще ние эс те ти че ских цен но стей

Схемы и таблицы Запишите слово, пропущенное в таблице Название науки Объкт изучения . . . Изу ча ет по ве де ние че ло ве ка, про цес сы вос при я тия, мыш ле ния, осо зна ния, за по ми на ния Социология Изу ча ет вза и мо дей ствие со ци аль ных групп, функ ци о ни ро ва ние со ци аль ных ин сти ту то со ци аль ную струк ту ру об ще ства

Схемы и таблицы Запишите слово, пропущенное в таблице Название науки Объект изучения . . . Изу ча ет по ве де ние че ло ве ка, про цес сы вос при я тия, мыш ле ния, осо зна ния, за по ми на ния Социология Изу ча ет вза и мо дей ствие со ци аль ных групп, функ ци о ни ро ва ние со ци аль ных ин сти ту то со ци аль ную струк ту ру об ще ства

Схемы и таблицы Запишите слова, пропущенные в таблице Вид деятельности Цель Учение Приобретение знаний Труд Достижение практически полезного результата, создание продуктов потребления Всё для ЕГЭ на unitest. tv

Схемы и таблицы Запишите слово, пропущенное в схеме Институты прямой демократии Выборы . . . Всё для ЕГЭ на unitest. tv

Схемы и таблицы Запишите слово, пропущенное в схеме Мировые религии в современном мире . . . Христианство Ислам

Схемы и таблицы Запишите слово, пропущенное в таблице ФУНК ЦИИ РЫНКА Ин фор ма ци он ная . . . ХА РАК ТЕ РИ СТИ КА Рынок предо став ля ет ин фор ма цию о ценах, де фи ци тах и из быт ке то ва ра Рынок свя зы ва ет во еди но про из во ди те лей и по тре би те лей Всё для ЕГЭ на unitest. tv

Схемы и таблицы Установите соответствие между отраслями права, приведенными в первом столбце, и суперотраслями права, приведенными во втором. ОТРАСЛИ ПРАВА СУПЕРОТРАСЛИ ПРАВА 1. Конституционное А. Частное 2. Гражданское Б. Публичное 3. Административное 4. Уголовное Всё для ЕГЭ на unitest. tv

– – – Текст Прочитайте текст и выполните задания к нему. ПРАВО И ЗАКОН Существует следующее понимание сущности права: право это не законы, принимаемые демократически избранными учреждениями и выражающие суверенную волю народа, а общие (абстрактные) принципы гуманизма, нравственности, справедливости. Но такие нечеткие аморфные представления о праве отдаляют нас от желаемого правопорядка и задач его укрепления, ибо указанные принципы, идеи ( «неписаное право» ), несмотря на их, бесспорно, высокую ценность, все же не могут сами по себе, без необходимой формализации, служить критериями правомерного и неправомерного, законного и противозаконного, а следовательно, не в состоянии обеспечить стабильность и организованность в обществе. Исчезает нормативная основа права, подрывается его регулятивная роль. В этом случае открывается простор для произвола, поскольку свобода, демократия, мораль понимаются различными политическими субъектами, в том числе властвующими, по разному. Да и почему законы (нормальные, гуманные, созданные с соблюдением всех общепринятых процедур) не могут выражать указанные идеалы? Встает также непростой вопрос о том, кто и как должен определять «правовой» тот или иной закон или «не правовой» ? Где критерии? Кто судьи? Конечно, категории права и закона не совпадают. Закон есть одна из форм выражения права, их отождествление недопустимо. Но и излишнее противопоставление этих двух понятий не ведет к достижению позитивных целей. Это порождает правовой нигилизм… 1) Укажите два подхода к пониманию сущности права, сформулированные в тексте. 2) Какой из данных подходов, с точки зрения автора, является правильным? Приведите три любых аргумента из текста, приводимых автором. 3) Какой термин, равнозначный термину «источник права» , употреблен в тексте? Назовите три основных источника права. 4) Какую функцию права называет автор? Назовите любые три других функции права в обществ е.