Схема недельного наблюдения Май, 2 неделя.

Схема недельного наблюдения Май, 2 неделя.

Понедельник - наблюдение за одуванчиками. Цель: уточнение знания об одуванчике (обратить внимание на начало цветения). Утро: • Чтение – стихи, загадки. • Прогулка – наблюдение, рассматривание цветка и полянки в целом. • Малоподв. Игра «На солнечной полянке» Вечер: • ИЗО – рисование одуванчика методом тычка • Дид. игра «Времена года. Весна» .

Вторник – наблюдение за погодой. Цель: продолжать формировать обобщенные представления о сезонных изменениях в неживой природе в конце весны. Утро: • Наблюдение в окно за погодой – ветер, облака, дождик…Сравнение с вчерашним днем. • Работа с календарем природы. • Подв. игра «Капельки» . Вечер: • Развитие речи – опиши погоду на картинке. • Чтение – «Лесная газета» В. Бианки.

Среда – наблюдение за грозой. Цель: знакомить с понятием «гроза» ; формировать реальные представления о явлении природы; обогащать словарный запас. Утро: • Чтение – стихи, загадки о грозе. • Рассматривание иллюстраций по теме. • Сравнить обыкновенный дождь и грозу, назвать сходства и различия. Вечер: • Беседа «Как вести себя во время грозы» . • Дид. игра «Что сначала, что потом»

Четверг – наблюдение за муравьями. Цель: закреплять знания о муравьях; воспитывать интерес к исследовательской работе. Утро: • Чтение «приключения Муравьишки» В. Бианки. • Прогулка – наблюдение за жизнью муравейника. Вечер: • Настольная игра лото «Насекомые» . • Лепка из пластилина муравья (по желанию). • Раскрашивание раскрасок «Насекомые» .

Пятница – наблюдение за клумбой. Цели: расширять представления о цветнике весной; закреплять умение ухаживать за растениями, поливать их, пропалывать. Утро: • Рассматривание комнатных цветов и клумбы (через окно). Найти сходство и различия. • ИЗО – рисуем первые весенние цветы. • Прогулка – высадка рассады на клумбу, полив и прополка растущих цветов. Вечер: • Хороводная игра «За цветами в лес пойдем» . • Оригами «Тюльпан» .