СВЯТА В ДИТЯЧОМУ САДКУ ПЛАН Значення та мета

СВЯТА В ДИТЯЧОМУ САДКУ ПЛАН: Значення та мета свята в дитячому садку. Тематика свят. Музика у ході свята. Структура свята. Програма та тривалість свята. 4. Роль музичного керівника, вихователів груп та ведучого під час підготовки та проведення свята. 1. 2. 3.

ЗНАЧЕННЯ та МЕТА СВЯТА В ДИТЯЧОМУ САДКУ ЗНАЧЕННЯ МЕТА свята üнадати д радість активізуються і т я м та (декорації зали, знання художній удосконалюються та сценарій, отримані дітьми у ходіі продуманість навички, реалізація активності дітей у ході музичних занять; свята); üпроявляються виконавські та üдати дітям можливість проявити акторські здібності; творчі, виконавські здібності; емоції üформуються різноманітні üвикликатиестетичне ставлення до та почуття, у дітей доступні їм естетичні почуття (звернути увагу навколишньої дійсності; дітей на та üпоширюєтьсяприкрашення кругозір. оформлення зали, костюми тощо); üдонести до дітей ідею свята.

ТЕМАТИКА СВЯТ. МУЗИКА У ХОДІ СВЯТА МУЗИКА молодша та середня старша танцем, у синтезі групи художнім словом, група вікові з драматизацією, декораціями сприяє сильному емоційному впливу на дітей; 1 1 Новий рік допомагає розкрити тему, зміст та ідею свята; 2 2 надає Мамин день певний (урочистий, день та підкреслює Мамин веселий, жартівливий) настрій, викликаючи відповідну реакцію присутніх; Випуск 3 об'єднує всіх присутніх спільними естетичними до школи переживаннями

СТРУКТУРА СВЯТА І частина – ВСТУПНА 1 урочистий вхід до зали з відповідними атрибутами; 2 привітання (перешикування); 3 переклички дітей; вірші; 4 1 -2 пісні (або хороводи)

СТРУКТУРА СВЯТА ІІ частина – ХУДОЖНЯ 1 виступи дітей, різноманітні за кількістю учасників та видом діяльності; драматизація/ляльковий театр; 2 сюрпризи (прихід гостей); 3 вірші; 4 ігри; 5 подарунки;

СТРУКТУРА СВЯТА ІІІ частина – ЗАВЕРШАЛЬНА 1 привертання уваги дітей до теми свята; 2 завершальне слово ведучої

СТРУКТУРА СВЯТА І частина – ВСТУПНА ІІ частина – ХУДОЖНЯ ІІІ частина – ЗАВЕРШАЛЬНА

ПРОГРАМА та ТРИВАЛІСТЬ СВЯТА ЯСЕЛЬНА МОЛОДША група ТРИВАЛІСТЬ 15 хвилин 20 -25 свята хвилин Сценка, Кількість введених або 1 і 1 дорослий персонажів персонаж “Бі- персонаж ба-бо” 1 -2 3 -5 віршів Кількість віршів, (від (по 2 -4 що мовних строчки виконують можлидитині) діти востей дітей) СЕРЕДНЯ СТАРША група 30 -35 25 -30 хвилин Сценка, 2 -3 доросі 1 -2 лих дорослий персонажі 5 -6 віршів 6 -8 віршів (по 2 -4 (разом строчки з передитині) кличкою на початку), сценка

ПРОГРАМА та ТРИВАЛІСТЬ СВЯТА ТРИВАЛІСТЬ свята Кількість пісень Кількість танців, хороводів Кількість ігор ЯСЕЛЬНА МОЛОДША СЕРЕДНЯ група 15 хвилин 20 -25 25 -30 хвилин 2 2 -3 танці 2 2 2 СТАРША група 30 -35 хвилин 3 -4 (1 – підгрупою, 1– сольна) 2 2 -3

ПРОГРАМА та ТРИВАЛІСТЬ СВЯТА ЯСЕЛЬНА МОЛОДША група Атрибути 2 2 Костюми 2 2 СЕРЕДНЯ СТАРША група За За сценарієм

РОЛЬ МУЗИЧНОГО КЕРІВНИКА, ВИХОВАТЕЛІВ ГРУП ТА ВЕДУЧОГО ПІД ЧАС ПІДГОТОВКИ ТА ПРОВЕДЕННЯ СВЯТА МУЗИЧНИЙ КЕРІВНИК ВИХОВАТЕЛЬ ГРУПИ пише сценарій (не менш, ніж за місяць до свята); ереписує сценарій; Користуючись підручником Ветлугиной Н. А. , затверджуєбатьків Теория готує атрибутимузыкального алучаючи сценарій на педагогічній раді; Кенеман А. В. дітей, и методика , костюми; планомірно та в вірші; воспитания послідовно розучує музичний , вивчає з дітьми детском саду. – стор. 202 -205 матеріал з дітьми на різних видах Ветлугиной Н. А. Методика занять; та підручником бере участь у вивченні та закріпленні пісень, таночків; музыкального дорослих в детском саду. готує до виступів воспитания (ведучу та інших); – стор. відвідує консультації / репетиції у музичного керівника; 239 -242, бере участь у виготовленні оформлення зали та - знайдіть сценарію; слова ролі вивчає зміст інформацію щодоролі; ведучого під час атрибутів; підготовки та проведення свята в дитячому садку; закріплює враження, отримані на святі, дітей; занять з передбачає участь батьків; творчі прояви у ході занотуйте її у свої конспекти. розвитку мовлення, образотворчої діяльності, на прогулянках тощо