СВОБОДА И НЕОБХОДИМОСТЬ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЧЕЛОВЕКА ЛЕКЦИЯ 8

ЧТО ТАКОЕ СВОБОДА?

v v v v v личная неприкосновенность при любых поступках и проступках неограниченность никем, но ограниченная законом когда человек может делать все, что он хочет, и ни кто его в этом не упрекнет когда можно осуществить все свои желания когда у человека много-много времени жизнь без ограничений отсутствие «границ» и различных норм отсутствие зависящих от тебя людей кода человек волен делать все, что хочет и как хочет

Естественное право человека Высшая ценность человеческой жизни Стремление к свободе –одно из самых сильных человеческих чувств СВОБОДА Идеал либералов Один из показателей мирового стандарта демократии Объем свободы является критерием социального прогресса

Свобода - важнейшая ценность цивилизованного человечества Свобода - это возможность выбора видов деятельности в соответствии со своими желаниями, интересами и целями, формируемыми в рамках существующих общечеловеческих ценностей гражданского общества

ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О СВОБОДЕ В РАЗЛИЧНЫЕ ИСТОРИЧЕСКИЕ ПЕРИОДЫ ДРЕВНИЙ МИР СРЕДНИЕ ВЕКА СОВРЕМЕННОСТЬ Свободный – обладающий личной неприкосновенностью, правами Свободный – отдавший себя под покровительство кому-либо, но имеющий право выбирать господина Экономическая свобода

Широко известно нарицательное выражение «буриданов осел» . Французскому философу Ж. Буридану (XIVв. ) приписывается рассказ об осле, который был поставлен между двумя одинаковыми и равноудаленными от него охапками сена. Не решив, какую охапку предпочесть, осел умер от голода.

«Свобода есть познанная необходимость» (Г. Гегель) Не осознана Осознана

Божий промысел Бог дал свободу Необходимость в виде объективных законов «абсолютное предопределение»

«СВОБОДА ДЛЯ…» , «СВОБОДА ОТ…»

ПОНЯТИЕ «СВОБОДА» СВЯЗАНО: v Свобода всегда связана со свободой выбора. v Выбор зависит от поставленной цели. v Свобода всегда влечет ответственность за принятое решение.

СВОБОДА И ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ОТВЕ ТСТВЕННОСТЬ объективная обязанность отвечать за поступки и действия, а также их последствия ИЛИ личностная характеристика человека, описывающая его способность обстоятельно анализировать ситуацию, заранее прогнозировать последствия собственных действий

«Свобода есть познанная необходимость» (Гегель) Право, мораль, традиции, обычаи, общественное мнение и т. д. Особенности восприятия окружающего мира

ОГРАНИЧЕНИЯ СВОБОДЫ Ограничения, накладываемые законами природы. v Ограничения, накладываемые юридическими законами. v Ограничения, накладываемые законами общества. v Ограничения, накладываемые отдельными людьми. v

ОГРАНИЧИТЕЛИ СВОБОДЫ v. Законы природы или просто природа. v. Государство и правоохранительные органы. v. Институты общественной морали и воспитания: семья, школа и т. п. v. Начальники, командиры и прочие лидеры.

8 7 6 5 4 3 2 1 0 Родители Работа Никто Окружающие Отсутствие меня люди финансов Дети, которые от меня зависят Социальые нормы Личное убеждение ОГРАНИЧИТЕЛИ СВОБОДЫ

Свободное общество Состояние человека способного действовать во всех важных делах на основе выбора. Всеобщий контроль Диктатура Невмешательство Западная демократия Поощрение свободы, ограниченное регулирование Шведский социализм

№ 1 Выражение «буриданов осел» иллюстрирует: -осознанную необходимость - отличие человека от животного - наличие ограничений - опасность нерешительности

№ 2 Прочитайте приведенный ниже текст. С точки зрения марксизма, выбор еще не является показателем свободы человека, он сам должен быть свободным. К. Маркс отмечал, что человек в той мере свободен, в какой свободно общество, в котором он живет. Следовательно, свобода личности неотделима от свободы общества. С этим фактом спорить невозможно. Чем скорее демократия победит во всех странах мира, тем скорее люди на всей планете почувствуют себя свободными. Определите, какие положения текста имеют -фактический характер -характер оценочных суждений

№ 3 Ниже приведен ряд характеристик личности человека. Какие из них, как правило, иллюстрируют свободу в его деятельности? - инстинктивное решение - осознание ответственности - аффективное действие - критическое мышление - стереотипное поведение