СУЩНОСТЬ ПРОБЛЕМЫ ОБЪЯСНЕНИЯ Всякий экспериментальный анализ

Скачать презентацию СУЩНОСТЬ ПРОБЛЕМЫ ОБЪЯСНЕНИЯ  Всякий экспериментальный анализ Скачать презентацию СУЩНОСТЬ ПРОБЛЕМЫ ОБЪЯСНЕНИЯ Всякий экспериментальный анализ

ОБЪЯСНЕНИЯ.ppt

  • Количество слайдов: 14

>СУЩНОСТЬ ПРОБЛЕМЫ ОБЪЯСНЕНИЯ СУЩНОСТЬ ПРОБЛЕМЫ ОБЪЯСНЕНИЯ

>Всякий экспериментальный анализ  направлен на установление более  общих фактов и законов, чем Всякий экспериментальный анализ направлен на установление более общих фактов и законов, чем те, которые получены в эксперименте. Исследователь формулирует различные объяснительные гипотезы. Ряд экспериментов направлен на проверку каких-либо гипотез. Это и предполагает последующее объяснение.

> Любое экспериментальное исследование предполагает   установление законов,  закономерностей, причинно-  следственное Любое экспериментальное исследование предполагает установление законов, закономерностей, причинно- следственное объяснение определенной теории. объяснение является неотъемлемой частью процедуры эксперимента

>  Дать объяснение — это значит в каждом конкретном случае определить, не является Дать объяснение — это значит в каждом конкретном случае определить, не является ли установленный тип отношений частным случаем известного и уже более или менее проверенного более общего закона.

>n Проблема объяснения встает перед каждым экспериментатором потому, что этапы всякого спонтанного и автономного n Проблема объяснения встает перед каждым экспериментатором потому, что этапы всякого спонтанного и автономного экспериментального исследования следуют в определенном порядке. n Теэтапы, которые выходят за пределы определенного уровня, называются проверкой объяснительной гипотезы.

>  Объяснительные гипотезы, предлагаемые для объяснения  законов, в свою очередь опираются на Объяснительные гипотезы, предлагаемые для объяснения законов, в свою очередь опираются на законы.

> Основная ошибка при объяснении состоит в том, чтобы принять какую- нибудь частную причину Основная ошибка при объяснении состоит в том, чтобы принять какую- нибудь частную причину за главную причину. Может существовать несколько адекватных систем объяснения, ни одна из которых не является достаточной. Они дополняют друга.

>Фазы психологического исследования Фазы психологического исследования

>  П. Фресс говорит о необходимости   различать ТРИ ФАЗЫ психологического исследования, П. Фресс говорит о необходимости различать ТРИ ФАЗЫ психологического исследования, первая из которых остается на уровне установления закономерностей, тогда как сочетание двух других характеризует причинное объяснение.

>1. установление общих фактов   или законов  Сами законы пока ничего не 1. установление общих фактов или законов Сами законы пока ничего не объясняют. Они являются констатацией какой-либо обобщенной фактической зависимости.

>2. Дедуктивная конструкция  К простому установлению  закономерностей прибавляется дедуктивная конструкция, с помощью 2. Дедуктивная конструкция К простому установлению закономерностей прибавляется дедуктивная конструкция, с помощью которой закон, требующий объяснения, выводят из законов, которые, как предполагается, его объясняют и которые действительно будут служить его объяснением, если эта конструкция удачна

>  Фаза 3.  Дедукция закона, требующего объяснения, из системы объясняющих его законов Фаза 3. Дедукция закона, требующего объяснения, из системы объясняющих его законов не остается просто идеальной или «логической» , а распространяется на реальную «модель» , которая считается пригодной для такой дедукции и «репрезентирует» различные ее связи.

> Причинное объяснение будет успешным только тогда, когда каждому преобразованию в реальности между Причинное объяснение будет успешным только тогда, когда каждому преобразованию в реальности между объектами будет соответствовать преобразование в дедуктивной конструкции.

>Спасибо за внимание! Спасибо за внимание!