СУЩНОСТЬ КУЛЬТУРЫ Урок обществознания в 10 классе

«СУЩНОСТЬ КУЛЬТУРЫ» Урок обществознания в 10 классе Подготовила Учитель обществознания Бахар Т. М.

Пришло это слово из Древнего Рима. Под культурой понимали , прежде всего, возделывание земли. (kultum – обрабатывать, осваивать, заселять) Перенесенное из сферы сельского хозяйства слово «культура» стало обозначать уход, улучшение, облагораживание.

Что такое культура? БОЛЕЕ 500 ОПРЕДЕЛЕНИЙ Древний Рим: возделывание земли Уход, улучшение, облагораживание телеснодушевно-духовных склонностей и способностей человека.

КУЛЬТУРА (в широком смысле)- совокупность проявлений жизни, достижений и творчества народа или группы народов. Социологи во многом солидарны с антропологами. И те и другие ставят знак равенства между. КУЛЬТУРА = ОБЩЕСТВО Различия в них не принципиального характера. Это два разных взгляда на одно и то же.

КУЛЬТУРА- ТО, ЧТО СОДЕЙСТВУЕТ РАЗВИТИЮ, А НЕ ДЕГРАДАЦИИ ЧЕЛОВЕКА

КЛАССИЧЕСКОЕ ОПРЕДЕЛЕНИЕ КУЛЬТУРА- совокупность традиций, обычаев, социальных норм, правил, регулирующих поведение тех, кто живет сейчас, и передаваемых тем, кто будет жить завтра. (Эдуард Тейлор)

В широком и узком смысле В первом случае – культура включает в себя социальные институты (религию, науку, семью, экономику, право) Во втором она ограничивается историей и теорией художественной культуры, искусства. В первом, большой акцент поставлен на социологических, антропологических, этнографических методах и данных. Во втором – на искусствоведческих, философских, литературоведческих приёмах и данных.

В культуре выражены определенные черты общества, нации, группы. Культура народаэто его образ жизни, его одежда, жилище, кухня, фольклор, духовные представления, верования, язык и многое другое.

Какое определение известно вам? Культура- все, что создано руками человека

Значения культуры в повседневной жизни 1. Определенная сфера общества, получившее институциональное закрепление (Министерство культуры с аппаратом чиновников; средние, спец-е и высшие учреждения, готовящие спец-ов по культуре, журналы, клубы, театры, музеи. ) Во-вторых, 2. Совокупность духовных ценностей и норм, присущих большой социальной группе, общности, народу или нации. Мы говорим об элитарной культуре, русской культуре, зарубежной культуре, молодежной культуре, культуре рабочего класса и т. д.

В-третьих, 3. Высокий уровень качественного развития духовных достижений. Мы употребляем выражение «культурный человек» в значении «воспитанный» ; «культура рабочего места» в значении опрятно прибранное. Особый смысл в том, что культуре мы можем противопоставить «безкультурье. »

Многовариантность общественного развития Все человеческие общности начинали свою историю с одинакового уровняпервобытно-общинного строя. Десятки тысяч лет назад им был свойственен примерно одинаковый тип социальной структуры, приемов трудовой деятельности, верований, бытовой и духовной культуры.

Сегодня существует колоссальное разнообразие социальных структур, политических систем, уровней и типов экономического развития, духовной и художественной культуры

Многовариантность общественного развитияосновная черта развития человечества. Она и служит причиной наличия многообразия культур

Культурное многообразиемноговариантность, неоднородность национальной культуры в целом либо отличия национальных культур в рамках общечеловеческой культуры

Итак, культура – это фабрика, на которой биологические потребности и инстинкты – своеобразные полуфабрикаты – перерабатываются в социально обусловленные традиции и обычаи. Любой человек обладает потребностью есть, спать, быть здоровым, продолжать свой род. Но они составляют суть Первой природы. И универсальны для всех живых существ. Их называют «витальными» (есть у животных) Вторая Природа – культура, она начинается с преобразования мира. (нет у животных) Еще одно отличие – социальные нормы

Многокультурное образование

Какие отличия в культурах народов вам известны? • Стиль одежды, росписи, ковки металла, вышивания; • Этикет, кухня, фольклор, приветствия; • Повседневное поведение; • Социальные нормы и т. п.

Домашнее задание: (на выбор) 1. Выписать различные определения термина «культура» 2. Подобрать примеры отличий культур различных народов