Скачать презентацию Суициды Профилактика Выполнила м с дн ст Цми СР Скачать презентацию Суициды Профилактика Выполнила м с дн ст Цми СР

Суициды ЦМиСР.pptx

  • Количество слайдов: 22

Суициды. Профилактика. Выполнила: м/с дн. ст. Цми. СР Намазова Фериде Суициды. Профилактика. Выполнила: м/с дн. ст. Цми. СР Намазова Фериде

Актуальность. • В России очень высокий уровень самоубийств среди молодежи - ежегодно кончают с Актуальность. • В России очень высокий уровень самоубийств среди молодежи - ежегодно кончают с собой 16 из 100 тыс. , подростков, что почти в три раза превышает среднемировые значения. Основные причины суицида: неразделенная любовь, конфликты с родителями и сверстниками, страх перед будущим, одиночество. Мысли о самоубийстве приходят каждой второй девушке и каждому четвертому юноше. • С появлением компьютерных технологий и различных социальных сетей вместе с ними появились и различные сообщества, которые побуждают молодежь к совершению суицида. • Тема суицидов и их профилактики среди детей и подростков является весьма актуальной в наше время.

Введение Суицид – умышленное самоповреждение со смертельным исходом, (лишение себя жизни). Чаще всего заключается Введение Суицид – умышленное самоповреждение со смертельным исходом, (лишение себя жизни). Чаще всего заключается в реагировании аффекта, снятии эмоционального напряжения, ухода от той ситуации, в которой волей неволей он оказывается. Это исключительно человеческий акт. Люди, совершающие суицид, обычно страдают от сильной душевной боли и находятся в состоянии стресса, а также чувствуют невозможность справиться со своими проблемами. Они часто страдают психическими болезнями, эмоциональными нарушениями, особенно депрессией, и смотрят в будущее без надежды.

Суицидальное поведение – это проявление суицидальной активности – мысли, намерения, высказывания, угрозы, попытки, покушения. Суицидальное поведение – это проявление суицидальной активности – мысли, намерения, высказывания, угрозы, попытки, покушения.

При изучении суицидального поведения, следует различать следующие типы: Демонстративное поведение. При демонстративном поведении способы При изучении суицидального поведения, следует различать следующие типы: Демонстративное поведение. При демонстративном поведении способы суицидального поведения чаще всего проявляются в виде порезов вен, отравления неядовитыми лекарствами, изображения повешения Аффективное суицидальное поведение. При аффективном суицидальном поведении чаще прибегают к попыткам повешения, отравлению токсичными и сильнодействующими препаратами. Истинное суицидальное поведение. При истинном суицидальном поведении чаще прибегают к повешению. Предсуицидальный синдром: Психологический симптомокомплекс, свидетельствующий о надвигающемся суицидальном акте, т. е. этап суицидальной динамики, длительность которого составляет от нескольких минут до нескольких недель и месяцев. Наблюдается чаще у старших подростков и взрослых в случае наличия тенденции к суицидальным актам в сложных ситуациях. Дети - суиценденты чаще лишены родительского внимания и заботы, в 75 % их родителей разведены или проживают отдельно, часто дети проживают в интернатах или с приемными родителями.

Признаками эмоциональных нарушений у лиц склонных к суициду являются : Внешний вид и поведение Признаками эмоциональных нарушений у лиц склонных к суициду являются : Внешний вид и поведение Эмоциональные нарушения • Тоскливое выражение лица • Гипомимия • Амимия • Тихий монотонный голос • Замедленная речь • Краткость ответов • Отсутствие ответов -Грусть -Уныние -Угнетенность -Злобность -Раздражительность -Ворчливость -Неприязненное, враждебное отношение к окружающим -Безразличное отношение к себе, окружающим

Психические заболевания • депрессия • неврозы, характеризующиеся беспричинным страхом, внутренним напряжением и тревогой • Психические заболевания • депрессия • неврозы, характеризующиеся беспричинным страхом, внутренним напряжением и тревогой • маниакально-депрессивный психоз • шизофрения Оценка собственной жизни • Пессимистическая оценка своего прошлого • Избирательное воспоминание неприятных событий прошлого • Пессимистическая оценка своего нынешнего состояния • Отсутствие перспектив в будущем Взаимодействие с окружающим • Нелюдимость, избегание контактов с окружающими • Стремление к контакту с окружающими, поиски сочувствия, апелляция к врачу за помощью • Склонность к нытью • Капризность

Вегетативные нарушения Динамика состояния в течение суток • Слезливость • Тахикардия • Ощущение стесненного Вегетативные нарушения Динамика состояния в течение суток • Слезливость • Тахикардия • Ощущение стесненного дыхания, нехватки воздуха • Ощущение комка в горле • Бессонница • Чувство физической тяжести, душевной боли в груди • Снижение аппетита - Улучшения состояния к вечеру - Ухудшение состояния к вечеру

Время года Уровень суицидов в апреле Больше всего самоубийств выше примерно на 120%, чем Время года Уровень суицидов в апреле Больше всего самоубийств выше примерно на 120%, чем регистрируется весной, когда среднегодовой. человеческие несчастья контрастируют с цветением окружающей природы. Тусклые краски зимы в какой-то мере гармонируют с душевной подавленностью, но между мрачными переживаниями «Я» и яркими днями весны возникает явный контраст. Резкое несоответствие весеннего радующегося мира и отчаянного состояния души может провоцировать самоубийства.

Подростковые самоубийства Причиной подростковых самоубийств чаще всего являются бедность, отношения в семье и со Подростковые самоубийства Причиной подростковых самоубийств чаще всего являются бедность, отношения в семье и со сверстниками, алкоголь и наркотики, неприятности с учёбой, неразделённая любовь, пережитое в детстве насилие, социальная изоляция, неизлечимые болезни. Значительно влияет на риск аутоагрессивного поведения у подростков тип акцентуации характера. Вероятность саморазрушающего поведения велика при циклоидной, эмоционально-лабильной, эпилептоидной и истероидной акцентуациях.

Способы суицида • Повешение. • Удушение • Утопление. • Отравление (ядами, снотворным, наркотическими веществами) Способы суицида • Повешение. • Удушение • Утопление. • Отравление (ядами, снотворным, наркотическими веществами) • Самосожжение. • С помощью колющих и режущих предметов • Вскрытие вен. • При помощи огнестрельного оружия. • С помощью электрического тока. • С помощью использования движущегося транспорта или движущихся частей механизмов. • Падение с высоты • Прекращение приёма пищи. • Переохлаждение.

Что можно сделать для того, чтобы помочь I. III. IV. V. VIII. IX. X. Что можно сделать для того, чтобы помочь I. III. IV. V. VIII. IX. X. XI. Подбирайте ключи к разгадке суицида. Примите суицидента как личность. Установите заботливые взаимоотношения. Будьте внимательным слушателем. Не спорьте Задавайте вопросы. Не предлагайте неоправданных утешений. Предложите конструктивные подходы. Вселяйте надежду. Оцените степень риска самоубийства. Не оставляйте человека одного в ситуации высокого суицидального риска. XII. Обратитесь за помощью к специалистам.

В середине февраля 2017 года в России заговорили о «группах смерти» — сообществах «ВКонтакте» В середине февраля 2017 года в России заговорили о «группах смерти» — сообществах «ВКонтакте» , где молодым людям раздают «задания» , которые якобы ведут к самоубийствам. Игра «Синий кит» , в процессе которой подросток в течение 50 дней должен выполнять «задания» (в основном связанные с нанесением физического вреда себе).

Правила игры. • • • Подростки оставляют на своих страницах хэштеги, чтобы поучаствовать в Правила игры. • • • Подростки оставляют на своих страницах хэштеги, чтобы поучаствовать в ней; есть и другие: #явигре, #тихийдом, #синий. Хэштег нередко сопровождается стихами; вот довольно типичные: «Синий дом, что стоит на волнах , Синей кит, что плывет в облаках ☁ , Забирай меня, кит, к себе, Я жду инструкций. Я готова к игре. » Образ кита, по всей видимости, позаимствован из песни «Гореть» группы «Люмен» — и символизирует отчужденность и одиночество. Игра начинается после публикации сообщения: с пользователем якобы связывается «куратор» игры, обычно с аккаунта, который нельзя идентифицировать. Он объясняет правила: «никому не говорить об этой игре» , «всегда выполнять мои задания, каким бы оно не было» , «за невыполнение любого задания ты исключаешься из игры навсегда и тебя ждут плохие последствия» . Также куратор выдает задания; их, скорее всего, 50 — по одному на день (вероятно, это отсылка к книге « 50 дней до моего самоубийства» ). Последнее задание — самоубийство. Бывают нетиповые задания, например, некоторым пользователям «кураторы» предлагают перебежать дорогу перед автомобилем и снять это на видео (такой вид развлечения получил среди подростков название «беги или умри» ). Если пользователь решает покинуть игру, «куратор» обещает прийти к нему домой и убить его родителей.

Статистика По официальной статистике, каждый год кончают жизнь самоубийством 800 000 человек. Поскольку в Статистика По официальной статистике, каждый год кончают жизнь самоубийством 800 000 человек. Поскольку в официальную статистику самоубийств попадают только явные случаи суицида, реальное число самоубийств превышает официальные цифры в 2 -4 раза. То есть на самом деле в мире ежегодно кончает с собой от 1. 6 млн до 3. 2 млн человек. □ Порядка 20 млн. человек ежегодно совершают неудачные попытки самоубийства. Среди выживших высок процент тех, кто в результате наносит непоправимый вред своему здоровью. □ Число законченных самоубийств среди мужчин в среднем в 4 раза больше, чем женщин, однако попыток больше зарегистрировано в 4 раза у женщин.

На сегодняшний день суицидальная карта мира имеет следующий вид: На сегодняшний день суицидальная карта мира имеет следующий вид:

Суицидальная карта России имеет следующий вид: Суицидальная карта России имеет следующий вид:

В России за последние 20 лет покончили жизнь самоубийством 830 тысяч человек. Пик уровня В России за последние 20 лет покончили жизнь самоубийством 830 тысяч человек. Пик уровня самоубийств пришелся на 1994 -95 гг, тогда в связи с распадом СССР, падением доходов населения, он достиг 41 на 100 тыс. С 2002 года уровень самоубийств снижается и на сегодняшний день составляет 19. 5. □ Количество самоубийств в сельской местности больше чем в городе. Ниже приведен графики динамики суицидов по России за 1990 -2010 годы как для всего населения, так и для сельского и городского.

 • Самоубийства среди молодежи. В России очень высокий уровень самоубийств среди молодежи - • Самоубийства среди молодежи. В России очень высокий уровень самоубийств среди молодежи - ежегодно кончают с собой 16 из 100 тыс, подростков, что почти в три раза превышает среднемировые значения. Основные причины суицида: неразделенная любовь, конфликты с родителями и сверстниками, страх перед будущим, одиночество. Мысли о самоубийстве приходят каждой второй девушке и каждому четвертому юноше. • □ 60% всех суицидов приходится на лето и весну. Может быть потому, что именно в этот период особенно заметен контраст между расцветом природы и неизменностью внутреннего состояния. • □ Считается, что болезнью самоубийц является депрессия — более 70% депрессивных больных обнаруживают суицидальные тенденции, а 15% из них совершают самоубийства. Поэтому проблема самоубийств — это проблема депрессий. Прослеживается связь числа самоубийств с возрастом:

Заключение Самоубийство - свидетельство все возрастающей разобщенности людей. Когда связи человека с миром слабеют, Заключение Самоубийство - свидетельство все возрастающей разобщенности людей. Когда связи человека с миром слабеют, один ищет компенсации в алкоголе, другой в наркотиках, а третий начинает думать, что он этому миру больше не нужен. И уходит из него. Потеря эта невосполнима, ведь с каждым человеком исчезает безвозвратно целая Вселенная. Ведь в конечном счете большинство людей уходят из жизни потому, что чувствуют себя в этом густонаселенном мире одинокими. Переживая острый нравственный кризис, который обычно предшествует самоубийству, они в особой степени нуждаются во внимании окружающих. В современно мире подростки имеют многие удобства, кроме живого полноценного общения, которое заменили компьютерные технологии, игры, социальные сети, телефонные приложения. Многие современные подростки большую часть времени проводят в своих компьютерах и не умеют нормально общаться в реальной жизни. Родители часто теряют контакт со своими детьми которые ушли в виртуальный мир. Обычная жизнь подростков перестает радовать и они ищут новые ощущения, вступая в различные сообщества, которые могут управлять и внушать подросткам разные идеи. А мозг ребенка устроен как губка впитывающая все, что ему говорят, все что кажется крутым и модным. Родителям следуют больше времени уделать своим детям и их развитию. Больше теплого семейного общения, контакта с ребенком. И быть внимательным к тому, где и чем занимается их ребенок. И помните, что если что то пошло не так, то….

Спасибо за внимание! И берегите себя и своих близких!!! Спасибо за внимание! И берегите себя и своих близких!!!