Streaming video aan de Universiteit Gent stand van

(Streaming) video aan de Universiteit Gent: stand van zaken Universiteit Gent Danny Schellemans Directeur Informatie- en Communicatie. Technologie Pag.

Inhoud 1. Overzicht van toepassingen met streaming video i. h. onderwijs 2. Videoconferentie en teleclassing 3. Vernieuwing van de multimediazaal in S 9 4. Aanbieden van videomateriaal via ELO 5. Weblectures: opnemen van hoorcolleges of lezingen en beschikbaar stellen via het web 6. Webconferentie Pag. 2

1. Overzicht van toepassingen met streaming video in het onderwijs • Live communicatie met video via internet (live stream) – Videoconferentie en Teleclassing: (grote) groepen in verschillende ruimtes – Webconferentie: (kleine) groepen, dikwijls één PC per deelnemer – Webcast: live uitzenden van evenement via het web • Beschikbaar stellen van video via web (on demand) – Streaming video: digitaal videomateriaal (van derden of zelf opgenomen) – Weblectures (opnames van hoorcolleges of lezingen, eventueel met meerdere beelden synchroon) Pag. 3

2. Videoconferentie en teleclassing • Videoconferentie: live communicatie tussen (grote) groepen – – Twee of meerdere locaties Goede beeld- en geluidkwaliteit Videobeelden en presentatiemateriaal afzonderlijk doorgezonden Doctoraatsverdedigingen, vergaderingen, lessen, … • Teleclassing: geoptimaliseerde videoconferentie – setup om face-to-face onderwijs in leslokaal zo goed mogelijk te benaderen – Inrichting: visueel contact en directe interactie tussen lesgever en studenten op de verschillende locaties mogelijk – Uitgebreide presentatiemogelijkheden – Opleidingsonderdelen gezamenlijk met andere instellingen (alliantie met VUB, associatie, KULeuven, …) • Eerste les in vernieuwde Multimediazaal S 9 op 14 februari 2011 – Marine and Lacustrine Science and Management (Interuniv. Opl. UGent-VUB) Pag. 4

3. Vernieuwing multimediazaal S 9 Controlemonitor voor lesgever 2 HD-projectoren • 2 PC’s met touchscreen • controlepaneel 3 beweegbare HD-videocamera’s Pag. 5

3. Vernieuwing multimediazaal S 9 • Videoconferentie in HD • Controlepanelen voor zowel lesgever als regie: – Selectie video-outputs (o. a. projectieschermen en monitors) – Opstarten videoconferentie • Lesopnames mogelijk met o. a. Opencast recorder (zie verder) • Lesgever: schrijfbord via PC-touchscreen met stylus Pag. 6

3. Doelstellingen teleclassing • Ervaring opdoen met teleclassing • Uitbreiding van aantal leslokalen met teleclassingfaciliteiten • Eén per jaar: streven naar geografische verdeling over de verschillende UGent-campussen • Financiering opgenomen in UGent meerjarenbegroting (2011 -2015) • Aansluitend: uitbreiding van faciliteiten voor lesopnames (zie verder) Pag. 7

4. Aanbieden van videomateriaal via ELO: aandachtspunten • Via ELO-platformen Minerva en Zephyr: eenvoudig uploaden van videomateriaal en bekijken als stream • Video-lesmateriaal van lesgevers, video-bijdrages van studenten (individuele opdracht, groepswerk, e-portfolio) • Streaming video niet op ELO zelf, maar op afzonderlijk platform: Mediamosa • Platform- en browseronafhankelijk • Ondersteund bronmateriaal: zoveel mogelijk formaten • Toegankelijkheid instelbaar per videobestand Pag. 8

Pag. 9

4. Voorbeeld: videomateriaal toevoegen Pag. 10

4. Voorbeeld: een video bekijken Volledig scherm Pag. 11

4. Aanbieden van videomateriaal via ELO: implementatie en doelstellingen • Mediamosa-platform beschikbaar sinds academiejaar 20102011, na pilootfase in 2009 -2010 • Momenteel ongeveer een 500 -tal videobestanden (80 Gb) waarvan de helft publiek beschikbaar • Toename gebruik: grote storage-capaciteit nodig, archivering • Beschikbaar stellen van videomateriaal in andere websites zoals UGent-portaal • Mobile… Pag. 12

5. Weblectures: opnames van hoorcolleges met Opencast Matterhorn platform • Opnemen van hoorcolleges of lezingen met recorder – 2 videokanalen (lesgever en presentatie) en audio – Geautomatiseerd opnemen met planner • Automatische media-verwerking door backend server – – Omzetten naar streaming formaat Media-segmentering op basis van verandering van slides Media-analyse met OCR: metadatering van slides Indexering van fragmenten op basis van deze metadata (zoeken) • Bekijken van opnames met 2 -scherm mediaspeler in uw favoriete browser Pag. 13

5. Weblectures: schematische voorstelling Pag. 14

5. Bekijken van opgenomen lezing met Open. Cast 2 -schermen mediaspeler • • • 2 schermen: lesgever en presentatie Grootte afzonderlijk instelbaar Zichtbare tijdsbalk met segmenten Oplijsting van slideafbeeldingen Zoekmogelijkheden Pag. 15

5. Weblectures: doelstellingen • Ervaring opdoen met geautomatiseerde lesopnames • Eerste vaste recorder staat opgesteld in de multimediazaal • Uitbreiden van aantal leszalen met opname-faciliteiten wordt voorbereid naar volgend academiejaar toe • Centrale financiering • Verbeteren van integratie met Mediamosa en ELO Pag. 16

6. Webconferentie • Platform: Big. Blue. Button • Onbeperkt aantal afzonderlijke sessieruimtes • Twee rollen mogelijk per sessie: moderator (lesgever) of viewer (student) • Lesgever(s) aan eigen PC met webcam en microfoon, studenten aan eigen PC (eventueel ook met webcam en microfoon) • Enkel uw favoriete browser nodig • Mogelijkheden: presentaties (PPT, PDF, Word, …), whiteboard-opties, desktop sharing • Toekomst: mogelijkheid tot opnemen van een sessie Pag. 17

6. Webconferentie: sessie met Big. Blue. Button Pag. 18

Informatie • • • Ondersteuning: Directie ICT- Afdeling Onderwijstechnologie Vragen en suggesties: streamingvideo@ugent. be Multimediazaal: Davy. De. Sloover@ugent. be Algemene informatie: Toon. Van. Hoecke@ugent. be Streaming video-portaal: http: //video. ugent. be • Probeer het in de DICT-demostand (16 PC’s): – Eigen videomateriaal uploaden en bekijken – Opgenomen lezingen van deze studiedag bekijken (opencast) – Webconferentie opzetten met uw collega’s Pag. 19

Streaming video platform: systeemvereisten • Webservice-gebaseerde technologie – Toegang vanuit ELO (Minerva, Zephyr) en andere webapplicaties • • Schaalbaarheid van de verschillende services Redundantie van de serverinfrastructuur Capaciteit: opslag op centrale storage Mogelijkheden qua metadatering – Bevraagbaar door search engine van de UGent bibliotheek Pag. 20

Mediamosa (open source) • • schaalbaar Middleware Media Distribution Platform (gebaseerd op Drupal CMS) Biedt toegang tot en gebruik van (gedeelde) storage capaciteit, metadatabases, transcoding- and streaming servers. Functionaliteiten : zoeken, afspelen, uploaden, transcoderen, fijn instelbaar toegangscontrolesysteem Streamen van Flash, H. 264 MPEG-4 and Windows Media transcoderen m. b. v. FFmpeg (open source) flexibele Metadata Element Sets (o. a. Dublin Core) Webinterface: REST-architectuur Cfr. SURFMedia Pag. 21

Aandachtspunten • Bewaren van primaire bronbestanden • Streaming video <-> download (“vodcast”) – Auteursrechten • Preservering (langetermijn-bewaring) – Bijdrages lesgever <-> bijdrages studenten • High Definition nodig? Pag. 22

Karakteristieken implementatie • Bronmateriaal getranscodeerd naar: – Formaat: mp 4 (stream + download) – Codec: H. 264 MPEG-4 (video), AAC (audio) – Resolutie: 640 x 350 (video bitrate 512 kb/s, audio bitrate 128 kb/s, stream bitrate 640 kb/s) • Plugin voor afspelen van video in browser: – Flowplayer (Flash plugin, beschikbaar voor alle populaire browsers) Pag. 23